Oy kullanma hakkını kim alır? Özgür, sık ve adil seçimler, seçilmiş görevlilerimizin tüm insanların iradesini temsil ettiği işleyen bir demokrasinin temel taşıdır. Bir zaman çizelgesi düzeni kullanarak öğrenciler , Amerika Birleşik Devletleri'ndeki oylama haklarının geçmişini ayrıntılandıran bir zaman çizelgesi oluşturacaklar . Bu aktivite, ünitenin özetleyici bir incelemesi veya öğrencilerin bulgularını birbirlerini öğrenmelerine ve birbirlerine öğretmelerine yardımcı olan bir ödev olarak kullanılabilir. Öğretmenler ayrıca öğrencilerin bir dönüm noktası seçmesini ve belirli bir olayı çevreleyen olayları detaylandıran bir zaman çizelgesi oluşturmasını sağlayabilir.
Zaman çizelgesi düzenine bir alternatif olarak, öğrencilerin bir sunuma veya galeri yürüyüşüne dahil etmek için bir zaman çizelgesi posteri oluşturmalarını sağlayın. Öğrencilere birçok seçenek sunmak için bu ödeve birden fazla şablon ekleyebilir ve talimatları buna göre güncelleyebilirsiniz.
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Bitiş tarihi:
Amaç: Amerika'da oy verme hakları tarihindeki 8-10 kilometre taşını özetleyen bir zaman çizelgesi oluşturun.
Öğrenci Talimatları:
Gereksinimler:
Öğrencilerin farklı bakış açılarını analiz etmelerini teşvik edin ve yapılandırılmış bir tartışma düzenleyin. Sınıf tartışmaları, öğrencilerin kritik düşünme ve saygılı tartışma becerileri geliştirmesine yardımcı olurken, tarihi olaylara dair anlayışlarını derinleştirir.
Örneğin, “Oy kullanma yaşı düşürülmeli mi?” veya “15. Değişiklik bir dönüm noktası mıydı?” gibi konuları seçin. Bu sorular ilgi uyandırır ve tarihi dönüm noktalarını güncel olaylarla bağdaştırır.
Sınıfınızı destekleyen ve karşıt takımlara bölün. Öğrencilerin kanıt araştırması yapıp güçlü argümanlar hazırlayabilmeleri için makaleler, videolar veya ders kitabı bölümleri sunun.
Her konuşmacı için zaman sınırları koyun ve saygılı dinleme beklentilerini belirleyin. Konuşmacı, not tutucu ve soru sorucu gibi roller atayarak herkesin katılımını sağlayın ve tartışmanın odaklanmasını sağlayın.
Tartışmadan sonra, öğrencilerden öğrendiklerini özetlemelerini ve görüşlerinin nasıl değiştiği hakkında yazmalarını isteyin. Yansıma, anlayışı derinleştirir ve tartışma becerilerini gerçek dünya vatandaşlığıyla bağdaştırır.
Amerika Birleşik Devletleri'nde oy haklarındaki temel dönüm noktaları arasında 15. Anayasa Değişikliği (Siyah erkeklere oy hakkı verildi), 19. Anayasa Değişikliği (kadınların seçme hakkı), Hint Vatandaşlık Yasası (Yerli Amerikalılar), 1965 Oy Hakları Yasası (ayrımcı uygulamaları sona erdirdi) ve 26. Anayasa Değişikliği (oy kullanma yaşını 18'e düşürdü) bulunmaktadır. Her biri kimin demokrasiye katılabileceğini genişletti.
Oy hakları zaman çizelgesini öğretmek için öğrencilerin, tarihleri, açıklamaları ve görselleri içeren 8-10 önemli olayı vurgulayan görsel bir zaman çizelgesi oluşturmalarını sağlayın. Bu etkinliği özetleme veya grup projesi olarak verebilir veya poster sunumları ve galeri yürüyüşleriyle katılım sağlayabilirsiniz.
Basit bir etkinlik, öğrencilerin her dönüm noktası için hücreler eklediği, olayları tanımladığı ve bunları temsil eden görseller oluşturduğu zaman çizelgesi şablonu kullanmaktır. Bu, öğrencilerin Amerika'da oy haklarının ilerleyişini görselleştirmelerine yardımcı olur.
Oy hakları dönüm noktalarını öğrenmek, öğrencilerin demokrasinin nasıl evrildiğini anlamalarına, eşitlik mücadelesini fark etmelerine ve adil seçimlerin toplumun şekillenmesindeki önemini takdir etmelerine yardımcı olur.
Klasik zaman çizelgesinin yanı sıra, öğrenciler zaman çizelgesi posterleri, dijital hikaye panoları veya etkileşimli sunumlar oluşturabilirler. Bu seçenekler yaratıcılığı teşvik eder ve galeri yürüyüşleri veya sınıf sunumlarına entegre edilebilir.