Öğrencilerin bir hikayeyi takip etmelerinin olağanüstü bir yolu onlardan olayları izlemektir. Bu, bir arsa parçalarını öğretmek için harika bir yoldur değil, aynı zamanda öğrencilerin hikayenin genel yapısını sağlamak için olayların nasıl bir araya geldiğini daha iyi anlamalarına yardımcı olan önemli olayları da güçlendirir.
ANA OLAY 1
1957'de Ruby'nin ailesi New Orleans'a taşındı. Ailesi de işleri var ve çocuklarını her hafta kiliseye götürdü.
Ana Etkinlik 2
1960'da bir hakim dört siyah çocuğun hepsi beyaz bir ilköğretim okuluna gitmesini emretti. Ruby seçilen kızlardan biriydi, tek başına bir okula gitmek zorunda kaldı.
ANA ETKİNLİK 3
Ruby günlük olarak Frantz Elementary'e ulaşmak için öfkeli beyazların çetelerini dolaşıyordu. Mareşallar tarafından korundu. Bu aylarca sürdü.
Ana Etkinlik 4
Her gün Ruby okula gitti ve yalnızdı. Beyaz insanlar çocuklarını okula göndermezler. Ruby aldırmadı; Öğrenmek istiyordu.
ANA ETKİNLİK 5
Bir gün, Ruby okula başlamadan önce günlük duasını söylemeyi unuttu. Kızgın mafya önünde durdu ve duasını söyledi, sonra okula gitti. Öğretmeni etkilendi.
ANA TEMAS 6
Ardından: Bazı beyaz aileler çocuklarını Ruby ile okula gönderdi. Yakında daha fazla siyah çocuk Frantz İlköğretime beyazlarla birlikte katıldı.
Sınıf Düzeyi 2-3
Zorluk Seviyesi 3 (Üstünlüğe Geliştirme)
Ödev Tipi Bireysel Veya Ortak
Aktivite Çeşidi: Bir Hikayenin Parçaları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Atamayı Kopyala" yı tıkladıktan sonra Gösterge Tablonuzdaki atamanın açıklamasını değiştirin.)
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
Yeterli | Yükselen | Başlangıç | |
---|---|---|---|
Etkinlikler | Hücrenin her biri öykünün farklı bir bölümünü temsil eder. Hücreler sırayla baştan sona. | Bir hücre bozulmuş ya da film şeridi önemli bilgilerden yoksun. | Önemli bilgiler eksik ve / veya iki veya daha fazla hücre bozuk. |
Görüntüler | Hücreler, hikayedeki olayları doğru bir şekilde gösteren ve anlayışa girmeyen görüntüler içeriyor. | Çoğu resim öykünün olaylarını gösterir, ancak bazıları yanlış. | Görüntüler belirsiz veya hikaye ile mantıklı değil. |
Açıklamaları | Açıklamalar görüntülerle eşleşir ve zaman içindeki değişimi gösterir. | Açıklamalar her zaman resimle eşleşmiyor ya da olayın önemini belirtmiyor. | Açıklamalar eksik veya resimlerle eşleşmiyor. |
Yazım ve Dil Bilgisi | Yazım ve dilbilgisi çoğunlukla doğrudur. Hatalar anlayış yoluna girmiyor. | Yazım çok yanlış ve tam bir anlayışa engel oluyor. | Metin anlamak oldukça zordur. |
Bu fiyatlandırma yapısı sadece akademik kurumlar tarafından kullanılabilir. Storyboard That satınalma siparişlerini kabul eder.