Bu aktivite kendini yansıtma etkinliğinin bir takipçisidir . Bu bölümde, öğrenciler önceki aktivitede tanımladıkları sağlık alanlarını nasıl geliştireceklerini veya koruyacaklarını gösteren görseller yaratacaklar. Öğrencilerin önceki hikayelerini kopyalamasını sağlayın. Sadece pasta grafiklerini koruyacaklar ve tüm sanat eserlerini silecekler. Öğrenciler ayrıca bu hikayeye dördüncü bir hücre ekleyecektir. Üç boş hücre, her öğrencinin sağlık durumlarını nasıl geliştireceklerini görselleştirmelerini sağlayacaktır.
Bu alıştırmayı tamamlayarak, öğrenciler ne yapmaları gerektiğine dair görselleştirmelere sahip olacaklardır; bu genellikle hedef belirlemede ilk adımdır. Öğrenciler, daha sonraki bir tarihte planlarını takip edip etmediklerini ve yardımcı olup olmadıklarını görmek için tekrar bakabilirler.
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Hikayenizi son ödevinizden kullanın ve düşük düzeyde sağlık düzeylerini nasıl geliştireceğinizi gösteren görseller oluşturun.
Öğrencileri düzenli olarak sağlık durumlarını kontrol etmeleri için teşvik edin; her hafta kısa bir tartışma veya yazılı yansıma ile başlayın. İstikrarlı kontroller öz-farkındalık oluşturmaya yardımcı olur ve öğrencilere sağlığın sınıfınızda öncelik olduğunu gösterir.
Kendi basit sağlık hedeflerinizi sınıfla paylaşarak öğrencilerin açılmaları için güvenli bir alan oluşturun. Samimiyet gösterimi öğrencilerin kendi hedefleri ve zorlukları hakkında konuşmasını kolaylaştırır.
Öğrencileri sağlık hikaye panolarını değiştirmeleri ve tartışmaları için eşleştirin. Akran geri bildirimi yeni fikirler ilham verebilir ve teşvik sağlayabilir, böylece süreç daha işbirlikçi ve destekleyici hale gelir.
Sabit bir panoya veya dijital gösterime öğrencilerin sağlık hikaye panolarını sergilemeleri için alan oluşturun. Görünür hatırlatıcılar sağlık hedeflerini akılda tutmaya yardımcı olur ve ilerlemeyi birlikte kutlar.
Aylık veya üç aylık oturumlar planlayarak öğrencilerin hikaye panolarını gözden geçirmelerini ve gelişimleri üzerine düşünmelerini sağlayın. Düzenli yansıma öğrencilerin gelişimleri fark etmelerine ve planlarını gerektiği gibi ayarlamalarına yardımcı olur.
Sağlık hikaye tahtası etkinliği, öğrencilerin kişisel sağlıklarının farklı alanlarını geliştirmek veya sürdürmek için görsel planlar yapmasına yardımcı olur. Görseller oluşturarak ve her bölüme etiket koyarak, öğrenciler net hedefler belirler ve ilerlemelerini zaman içinde takip ederler.
Öğrencileri teşvik edin, önceki sağlık hikaye tahtalarını kopyalayın, ilk hücrede sadece pasta grafiği tutun ve üç yeni hücre ekleyin. Her yeni hücrede, öğrenciler belirledikleri sağlık alanlarını geliştirmek için görsel bir plan yaparlar.
Sağlık hedeflerini görselleştirmek, öğrencilerin niyetlerini netleştirmelerine, uygulanabilir adımlar belirlemelerine ve motive kalmalarına yardımcı olur. Ayrıca, ilerlemeleri ve iyileşme başarılarını daha sonra yansıtmalarına olanak tanır.
Yaygın sağlık alanları, fiziksel sağlık, duygusal iyi olma hali, sosyal bağlantılar ve entelektüel gelişimi içerir. Öğrenciler, kendi sağlık ihtiyaçlarına en uygun alanları seçerek hikaye tahtası etkinliklerini yapabilirler.
En iyi yapı, öğrencilerin sağlıklarını değerlendirmeleri, güçlü ve zayıf yönlerini belirlemek için pasta grafiği kullanmaları ve ardından üç belirli alanı nasıl geliştireceklerine dair görseller oluşturmasıdır. Bu yaklaşım, ilgi çekici olup hedef belirleme becerilerini destekler.