Kitap boyunca tekrar eden temalar var. Mango Caddesi'ndeki The House'daki daha önemli temalardan bazıları isimlerin önemi, dil engeli ve sözcüklerin gücüdür .
Bir açıklama hücresi olan geleneksel bir storyboard düzenini kullanarak, kitapta göründükleri üç tema örneği seçin. Temanın Esperanza'nın sözleriyle nasıl tanımlandığını göstermek için her hücrenin resimlerini yapın. Her illüstrasyonun altında, metinden alıntılar veya temanın bir açıklaması ekleyin.
Esperanza kendi adını ve güç isimleriyle ilgili konuşmak için çok zaman harcıyor.
Konuşulan dilin önemi, Esperanza'nın oldukça sözlü olduğu bir diğer konudur. Babası ingilizceyi anlama ve konuşma konusunda sorunlar yaşıyordu. Şaka yapıyor, çünkü "hamaneggs" yiyebiliyordu, çünkü ilk geldiğinde ingilizce nasıl sipariş edileceğini bildiği tek besin kaynağıydı.
Esperanza, kendi yazdıklarından büyük gurur duyuyor. Okuyucu Esperanza için o dilin çok önemli bir rol oynadığını görebiliyor. Esperanza yazıya döner ve yazmak istediği topluluktan kaçmak için elinden kaçmaya karar verir.
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Mango Sokağı'ndaki The House'da yinelenen temaları tanımlayan bir storyboard oluşturun. Her temanın örneklerini gösterin ve her hücrenin altına kısa bir açıklama yazın.
The House on Mango Street adlı eserden ana temalar hakkında düşüncelerini paylaşmaları için öğrencilere davette bulunun. Herkesin katılımını teşvik etmek ve kişisel deneyimleri metne bağlamak için açık uçlu sorular kullanın. Bu, anlama ve sınıf topluluğunu güçlendirir.
Her tema için isimlerin önemi veya kelimelerin gücü gibi 2-3 rehber sorusu yazın. Bunları tahta üzerinde gösterin böylece konuşmayı odaklayabilir ve öğrencilerin metne daha derinlemesine bakmasını sağlayabilirsiniz.
Kitaptaki bir temanın kendi hayatınız veya deneyiminizle nasıl ilişkili olduğunu kısa bir örnekle paylaşın. Bu, açıklık ve açıklık gösterir ve öğrencilerin kişisel bağlantılar kurmasını teşvik eder.
Öğrencilerin önce bireysel olarak düşünmelerini, ardından bir ortakla tartışmalarını ve son olarak fikirlerini sınıfla paylaşmalarını sağlayın. Bu yapı, her öğrencinin sesinin duyulmasını sağlar ve paylaşım güvenini artırır.
Tartışmanın sonunda, ortaya çıkan ana fikirleri özetlemelerine yardımcı olmalarını isteyin. Bunları tahta kağıdına kaydedin böylece gelecekte referans alınabilir ve ortak öğrenmeyi kutlayabilirsiniz.
Mango Sokağı'ndaki Ev başlıca temaları, isimlerin önemi, göçmenlerin karşılaştığı dil engeli ve kelimelerin gücü gibi konuları araştırır. Bu temalar, Esperanza'nın topluluğunda gezinirken ve daha iyi bir gelecek hayal ederken hikayesine işlenmiştir.
Esperanza’nın ismi hem umut hem de mücadeleyi simgeler. İngilizcede umut anlamına gelirken, İspanyolcada ona ağır ve üzgün gelir. Bu, isimlerin kimlikle ve duygularla nasıl bağlantılı olduğunu vurgular, bu da kitaptaki tekrar eden bir temadır.
Dil, karakterlerin deneyimlerini ve aidiyet duygusunu şekillendirir. Esperanza ve ailesi dil engelleri ile karşılaşır, bu günlük yaşamı etkiler, ancak yazmak ve kelimeler aynı zamanda Esperanza’nın kendini ifade etmesini ve yeni bir gelecek hayal etmesini güçlendirir.
Esperanza yazma ile kaçış ve kendini ifade etme aracını kullanır. Kelimelerinin Mango Sokağı’ndan ayrılmasına ve başkalarını ilhamlandırmasına yardımcı olabileceğine inanır, bu da dilin güç ve değişim kaynağı olabileceğini gösterir.
Öğretmenler, öğrencilerin romanın ana temalarından örnekler çizip açıklayabilecekleri hikaye panosu etkinliği kullanabilir. Bu görsel yaklaşım, öğrencilerin metin ile anlamı bağlantı kurmasına ve daha derin bir anlayış geliştirmesine yardımcı olur.