Afrikalı Amerikalıların medeni hakları için mücadele uzun zaman önce başlamış olsa da, en önemli ve en iyi bilinen zaman dilimlerinden biri Sivil Haklar Hareketi olarak biliniyor ve büyük ölçüde 1950'ler ve 1960'larda gerçekleşti. Siyahların tarih boyunca katlandığı mücadeleyi gerçekten anlamak için, öğrencilerin zaman içinde meydana gelen olayları bilmeleri önemlidir.
Bu etkinlik için öğrenciler, Sivil Haklar Hareketi'nin belirli zaman dilimini araştıracak ve önemli olayları tasvir eden bir zaman çizelgesi posteri oluşturacaklar. Öğretmenler, zaman çizelgesinde öğrencilerin dahil etmek istedikleri kadar çok olaya izin vermeyi veya birkaç tane olduğu için bir sınır koymayı seçebilirler.
Sivil Haklar Hareketi sırasında meydana gelen olayları öğrenmeden önce, öğrenciler Jim Crow Yasalarını bilmelidir. 1860'larda kurulan Jim Crow Yasaları, ırk ayrımcılığını yasallaştıran eyalet ve yerel yasalardı. Köleliğin kaldırılmasına rağmen, bu yasalar Afrikalı Amerikalıları beyazlara verilen birçok özgürlükten kısıtladı.
26 Temmuz 1948
Başkan Truman, ABD Ordusunda ayrımcılığa son verir.
1954: Brown - Eğitim Kurulu
Bu Yüksek Mahkeme davası, devlet okullarının ayrıştırılmasının 14. Değişikliğin ihlali olduğuna karar verdi.
1 Aralık 1955: Rosa Parks
Montgomery, Alabama'da Rosa Parks halk otobüsündeki yerini beyaz bir adama vermeyi reddediyor. Tutuklandı. Bu, insanların adil olmayan muameleyi protesto etmek için otobüslere binmeyi bıraktığı bir hareket olan Montgomery Otobüs Boykotunu başlattı. Boykot 381 gün sürdü ve otobüs şirketlerinin bölümlere ayrılmış koltuklardan kurtulmayı kabul etmesiyle sona erdi.
Eylül 1957: Little Rock Nine
Okulların ayrılması 1954'te anayasaya aykırı olarak kararlaştırılmış olsa da, birçok eyalette hâlâ ayrılık vardı. 1957'de dokuz öğrenci Arkansas Little Rock'daki Merkez Lisesi'ne gidecekti. Öğrenciler geldiğinde, Arkansas Ulusal Muhafızları tarafından bloke edildi ve içeri giremediler. Aynı ayın ilerleyen saatlerinde Başkan Eisenhower, çocukları okula kadar götürmek için federal birlikler gönderdi.
1960: Greensboro Sit-Ins
Oturma eylemleri, ayrılmış restoranlara karşı şiddet içermeyen protestolardı. Greensboro, Kuzey Carolina'da dört Siyah adamın Woolworth'un dükkanındaki bir beyazın tek öğle yemeği tezgahına oturması ve hizmetlerinin reddedilmesiyle başladılar. Mağaza kapanana kadar ayağa kalkmayı reddettiler, beyazların oturup işlerini vermelerini engellediler. Oturma eylemleri gittikçe daha fazla yerde olmaya başladı ve sonunda restoranlar işlerinde kalabilmek için kurallarını değiştirmek zorunda kaldı.
Kasım 1960
Ruby Bridges, sadece altı yaşında Louisiana, New Orleans'ta bir ilkokulda ilk Siyah öğrenci oldu. Federal Polisler tarafından okula gidip gelirken ona eşlik edilmesi gerekiyordu ve birçok öfkeli protestocu tarafından karşılandı. Birçok beyaz anne-baba çocuklarını okuldan aldı. Sınıflar henüz ayrılmadığından, Ruby 1. sınıftaki tek kişiydi.
1961: Özgürlük Binicileri
Özgürlük Süvarileri, ayrılmış otobüs terminallerini ve otobüs hatlarını protesto etmek için eyaletler arası otobüslerle Güney'e giden siyah beyaz insanlardı.
28 Ağustos 1963: Washington'da Yürüyüş
Washington Mart'ı Martin Luther King, Jr., John Lewis ve “The Big Six” olarak bilinen 4 kişi tarafından yönetildi. Yürüyüş, Kurtuluş Bildirisi'nin 100. yıldönümü olduğundan ve amacı ayrımcılığa, Güney'deki Jim Crow Yasalarına ve Siyahlara genel haksız muameleye karşı barışçıl bir şekilde protesto etmek olduğu için bu tarihte amaçlı olarak planlandı. 200.000 ila 300.000 kişi Washington DC sokaklarında yürüdü ve National Mall'da sona erdi. MLK'nın “Bir Hayalim Var” konuşması en bilinenleri olmak üzere yapılan birçok konuşma.
15 Eylül 1963: 16th Street Baptist Kilisesi Bombalaması
Birmingham, Alabama'daki bombalama 4 küçük kızı öldürdü ve 22 kişiyi yaraladı. Yıllar sonrasına kadar suçlu bulunmayan üç Klansmen tarafından yapıldığı söyleniyordu.
1964: 1964 Sivil Haklar Yasası
Başkan Kennedy, 1963 sonlarında öldürülmesinden önce, ırktan bağımsız olarak herkese aynı temel insan haklarını veren yeni bir yasa çağrısında bulundu. 2 Temmuz 1964'te, ölümünün ardından Başkan Kennedy'yi devralan Başkan Johnson, ırka, cinsiyete, dine veya ulusal kökene dayalı ayrımcılığı yasadışı ilan eden tasarıyı kanun haline getirdi.
1965: Oy Hakları Yasası
6 Ağustos 1965'te Başkan Johnson tarafından imzalanan Oy Hakları Yasası, güney eyaletlerinde ayrımcı olan oy kullanma uygulamalarını yasakladı. Örneğin, oy kullanabilmek için artık bir okuryazarlık testinin ön koşulu yoktu.
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Bitiş tarihi:
Amaç: Medeni haklar tarihindeki önemli olayları gösteren bir zaman çizelgesi posteri oluşturun veya bir film şeridi için zaman çizelgesi düzenini kullanın.
Öğrenci Talimatları:
Gereksinimler:
Increase student engagement by displaying their timeline posters around the classroom and allowing students to walk around, view each other's work, and discuss what they learned. This interactive approach encourages collaboration and deeper understanding.
Explain how students should respectfully observe, ask questions, and give positive feedback. Model appropriate behavior to ensure a supportive environment and make the activity meaningful for all participants.
Have some students act as ‘guides’ for their timelines, explaining their choices and answering questions. This builds confidence and speaking skills while helping students take ownership of their learning.
Lead a class discussion or have students write about what new events or perspectives they discovered. Encourage connections between different timelines to reinforce the diversity of experiences during the Civil Rights Movement.
Sivil Haklar Hareketi zaman çizelgesi, Brown v. Eğitim Kurumu kararı (1954), Rosa Parks ve Montgomery Otobüs Boykotu (1955), Little Rock Dokuzluları (1957), Greensboro Oturma Eylemleri (1960), Özgürlük Sürücüleri (1961), Washington Yürüyüşü (1963), Sivil Haklar Yasası (1964) ve Oy Verme Hakları Yasası (1965) gibi önemli olayları içerir.
Öğrenciler, önemli olayları araştırarak, olay isimlerini ve tarihlerini yazarak ve anahtar anları bir poster veya dijital hikaye panosuna çizerek sivil haklar hareketi zaman çizelgesi posteri oluşturabilirler. Öğretmenler, başlıklar, görseller ve kısa açıklamalar kullanmaları yönünde öğrencilere rehberlik edebilir.
Sivil Haklar Hareketi hakkında öğrenmek, öğrencilerin eşitlik mücadelesini, ayrımcılık yasalarının etkisini ve sosyal adaletin önemini anlamalarına yardımcı olur. Bu, empatiyi teşvik eder, tarihe farkındalık kazandırır ve insan hakları için durmanın önemini vurgular.
Jim Crow Yasaları, kölelik kaldırıldıktan sonra ırksal ayrımcılığı kurdu. Bu yasalar, Afrikalı Amerikalara yönelik özgürlükleri kısıtlayarak ve değişim ihtiyacını vurgulayarak Sivil Haklar Hareketi'nin temelini attı.
Öğretmenler, görsel posterler hazırlama, dijital zaman çizelgesi araçlarını kullanma veya hikaye panoları oluşturma gibi zaman çizelgesi aktiviteleri atayabilir. Bu aktiviteler, öğrencilerin olayları görsel olarak düzenlemelerine ve Siyah Tarihi'nin anahtar anlarının sırasını ve önemini daha iyi anlamalarına yardımcı olur.