Öğrenciler, Diyagramın büyük bölümlerini içeren üç ya da altı hücreli bir hikaye tahtası oluşturarak Beş ya da Üç Yaslı Yapı kavramını yakalayan bir storyboard oluşturabilir ve gösterebilir.
Aristo, her şiir ya da tiyatro parçasının bir başlangıca, ortada ve sonunda olması gerektiğine inanıyordu. Bu bölünmeler Roma, Aelius Donatus tarafından geliştirildi ve protasis, epitasis ve felaket olarak adlandırıldı. Sinema filmleri ve etkileyici TV şovları onu kabul ettikçe, üç hareket yapısı son yıllarda canlanma gördü. Başlangıç (protasis) kurulum, orta (epitaz) çatışmalar, engellenmiş kahraman veya komplikasyonlar içerir ve son (felaket), servetlerin tersine döndüğü ve kahramanın kaderleriyle buluştuğu yerdir.
Korkunç bir gerdanlık Thebes üzerine ve Oedipus, Creon'u yanıt almak için Delphi'ye körü körüne gönderir. Laneti kaldırmanın tek yolunun eski kralın katilini atmak olduğunu öğrendi.
Kendisi için kehanet duymak isteyen Oedipus, katil olmak üzere Oedipus'u ilan eden kör peygamber Tiresias'ı çağırıyor. Kayıtsız bir şekilde, karısını, bir elçisini ve diğerlerini gerçeği ortaya çıkarması için sorgulamak için eve gider.
Umutsuzluk döneminde Jocasta ve Oidipus, kehanetin doğru olduğunu fark eder. Aslında Jocasta Oidipus'un annesi ve uzun süredir babası Laius'u öldürdü. Bu gerçekleşmeden sonra, Jocasta kendini asar ve Oidopus kendi gözlerini bıçaklamaya başlar. Creon'u Thebes'in kontrolünde bırakır ve kendini sürgün eder.
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Atamayı Kopyala" yı tıkladıktan sonra Gösterge Tablonuzdaki atamanın açıklamasını değiştirin.)
Oedipus Rex'in üç eylem yapısını gösteren bir storyboard oluşturun.
Sınıf Düzeyi 9-10
Zorluk Seviyesi 2 (Güçlendirici / Geliştiren)
Ödev Tipi Bireysel Veya Grup
Aktivite Çeşidi: Arsa Diyagramları ve Anlatı Yayıları
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Usta 33 Points | Gelişen 27 Points | Başlangıç 22 Points | Tekrar Dene 17 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Arsa Diyagram Puanları ve Üç Yaslı Yapı | Farklı çizelge diyagramı noktaları, oyunlardan ortaya çıktıklarına göre doğru şekilde tanımlanır ve tasvir edilir. Tırnak işaretleri ve / veya açıklamalar sahneye bağlam verir ve tasvir edilen olaylara göre doğru ve uygundur. | 4-5 parsel diyagramı puanı oyunlardan doğru olarak tanımlanır ve ortaya çıktıklarına göre tasvir edilir. Tırnak işaretleri ve / veya açıklamalar sahneye bağlam verir ve çoğunlukla tasvir edilen olaylar için doğrudur. | 2-3 komplo diyagramı puanı oyunlardan doğru olarak tanımlanır ve oluştuğu eylem doğrultusunda tasvir edilir. Alıntılar ve / veya açıklamalar, gösterilen olaylar için minimum veya hatalı olabilir. | 1-2 komplo diyagramı puanı, oyundan, ortaya çıktıklarına göre doğru olarak tanımlanır ve tasvir edilir. Tırnak işaretleri ve / veya açıklamaları yanlış, eksik veya puanlama için çok sınırlı olabilir. |
| Sanatsal Tasvirler | Sahneleri tasvir etmek için seçilen sanat tarihsel olarak oyuna uygundur. Öğrencinin her sanatsal tasviri dikkatli bir şekilde hazırlamak için çok fazla zaman, yaratıcılık ve çaba harcamış olduğu açıktır. | Sahneleri tasvir etmek için seçilen sanat tarihsel açıdan uygun olmalıdır, ancak ödevin dikkatini dağıtacak bazı özgürlükler olabilir. Öğrencinin görevde kaldığı ve her sanatsal tasviri hazırlamak için zaman ve çaba sarf ettiği açıktır. | Sahneleri tasvir etmek için seçilen sanatın çoğu tarihsel olarak uygundur, ancak karışıklığa ya da hatalara neden olan ciddi sapmalar vardır. Öğrenci, her tasvirin hazırlanmasında detaylara fazla önem vermemiş olabilir ve acele etme veya sınırlı çaba kanıtı olabilir. | Sahneleri tasvir etmek için seçilen sanatın çoğu tarihsel olarak uygunsuz, kayıp ya da skorla sınırlıdır. Öğrencinin her sanatsal tasvir hazırlamakta çok fazla zaman, çaba ve yaratıcılık yapmadığı açıktır. |
| İngilizce Sözleşmeleri | Fikirler ve alıntılar düzenlenir. Dilbilgisinin denetimi, kullanımı ve mekaniği. Dikkatli okunuşu gösterir. | Fikirler ve alıntılar düzenlenir. Dilbilgisi, kullanım ve mekaniğin birkaç hatasını içerir. Bazı okumalar gösterir. | Fikirler ve alıntılar düzenlenir. İletişimle etkileşime giren dilbilgisi, kullanım ve mekanikte hatalar içerir. Düzeltme eksikliği gösterir. | Dilbilgisi, kullanım ve mekanikte çok fazla hata içeriyor; (Ve / veya) hatalar iletişimle ciddi şekilde etkileşime girer. Düzeltme eksikliği gösterir. |
