Antigone , öğrencilerin keşfetmesi için önemli olan edebi unsurlarla doludur. Bu unsurlardan biri, kötü muamele görmüş ve kıyamete mahkum olmuş bir kahraman olan trajik kahraman. Bu oyunda, Antigone kör bir şekilde adalet peşinde koşarken trajik bir kahramandır. Creon bir başkasıdır, çünkü Antigone ile mücadelesi kendini ve diğerlerini mahvedip ölümlerine götürür.
Yunan filozofu Aristo, önce trajik bir kahramanın kendine has özelliklerini veya ilkelerini dile getirdi. Yukarıdaki film şeridi için, öğrenciler Antigone'u trajik bir kahraman yapan özelliklerin film şeridini oluşturmak için bir şablon kullanabilirler. Bitmiş ürün, Aristoteles'in ilkelerinin her birini spesifik özelliklerin ayrıntılı bir açıklaması ile özetlemektedir.
| ÖZELLİĞİ | AÇIKLAMA | Antigone örneği |
|---|---|---|
| hamartia | Kahramanın Düşüşüne Neden Olan Kusur | Antigone tanrıların isteğini bilebileceğine inanıyor ve Creon'un kararnamesiyle doğrudan çelişiyor. Şehit olmak istiyor. |
| kibir | Aşırı Gurur | Antigone kendini kralının yasalarının üstünde kurarak, özür dilemeden Creon'a meydan okur. |
| Peripeteia | Fortune'un geri çevrilmesi | Tiresias, Creon'u Antigone'u serbest bırakmaya ikna eder. |
| Anagnorisis | Eleştirel Keşif Momenti | Seyirci Antigone'un ne yapmadığını biliyor: Creon onu affetmek için yolda. |
| öç | Önlenemeyen Kader | Anteon, Creon gelmeden önce kendini asıyor. |
| katarsis | Kahramanın Düşmesinden Sonra Seyircinin Acı veya Korku Duygusu | Seyirci Antigone'un kardeşini gömdüğü ve gururuyla öldüğü için üzgün. Otoriteyi kendi hayatlarında dürüstçe hakaret etmek için aynı cazibeleri tanırlar. |
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Antigone'un trajik bir kahraman olarak görülebileceğini gösteren bir storyboard oluşturun.
Öğrencilerinizi ikna edici konuşma pratiği yapmaya, trajik kahraman özelliklerini derinlemesine anlamaya ve saygılı tartışmayı teşvik etmeye yardımcı olan yapılandırılmış bir tartışma düzenleyerek Antigone üzerine analiz yapmalarını sağlayın.
Öğrencileri iki gruba ayırın: biri Antigone’nin gerçek bir trajik kahraman olduğunu savunurken, diğeri bu fikri sorgulasın. Rastgele takım ataması etkinliğin adil olmasını sağlar ve esnek düşünmeyi teşvik eder.
Öğrencilere oyundan alıntılar ve destekleyici örnekler bulmalarını söyleyin. Spesifik sahneleri ve karakter davranışlarını kullanmalarını teşvik edin.
Her gruba ana argümanlarını organize etme ve karşı noktaları önceden tahmin etme konusunda yardımcı olun. Mantıklı ve saygılı yanıtlar geliştirmeyi göstererek canlı ve verimli bir tartışma sağlayın.
Tartışmayı kolaylaştırın, tüm seslerin duyulmasını sağlayın ve tartışmanın odaklanmasını sağlayın. Sonrasında, öğrencilerin trajik kahramanlar hakkındaki anlayışlarının bu deneyimle nasıl geliştiğini yansıtmalarını isteyin.
Antigone trajik bir kahraman olarak kabul edilir çünkü ölümcül bir kusura sahiptir—ilahi hukuka olan sarsılmaz bağlılığıyla insan hukukunu üstün tutması—ve bu da onun çöküşüne neden olur. Kardeşini gömmek için Kral Creon'a karşı çıkar, bu eylem gurur ve ahlaki inançla motive edilmiştir ve sonunda trajik ölümüne yol açar.
Aristoteles'in trajik kahramanın altı özelliği şunlardır: Hamartia (ölümcül kusur), Hubris (aşırı gurur), Peripeteia (kaderin ters yüz olması), Anagnorisis (farkına varma veya keşif), Nemesis (kaçınılmaz kader) ve Catharsis (seyirci için duygusal boşalma).
Öğrenciler, Antigone'deki her trajik kahraman özelliğini gösteren önemli anları belirleyerek bir hikaye panosu hazırlayabilirler. Örneğin, meydan okuma (Hamartia), gurur (Hubris) ve nihai kader (Nemesis). Her hücrede bir olay, kısa bir açıklama ve Aristoteles'in ilkelerine bağlantı olmalı.
Antigone'nin ölümcül kusuru tanrıların iradesini bildiğine inanması ve Creon'un otoritesine meydan okuma isteğidir. Bu, ahlaki bir inançla hareket etmesine rağmen onun kendi yıkımına yol açar.
Trajik kahraman kavramını anlamak, öğrencilerin karakter motivasyonlarını ve temaları analiz etmelerine, gurur ve adaletle ilgili evrensel mücadeleleri tanımalarına ve klasik edebiyatı modern etik ikilemlerle bağdaştırmalarına yardımcı olur.