Bir storyboard kullandığınızda temalar, semboller ve motifler canlanıyor. Tema, öyküye manevi bir fikir vermekte ve metnin arkasındaki merkezi düşüncedir. Öğrenciler temaları analiz ederek metnin anlamını daha derinlemesine inceleyebilir ve ahlakı kendi hayatlarına uygularlar. Bu etkinlikte, öğrenciler The Black Stallion temasını belirleyecek ve metnin kanıtlarıyla destekleyecektir .
"Aygır hayatta olsaydı, onu serbest bırakır ve ona hayat için savaşma şansını verirdi."
"Yalnızca suda kalmayı ya da Siyah tarafından çekilmesini seçtiğini biliyordu. Ölmek olsaydı, yalnız başına güçlü aygırla birlikte ölmeyi tercih ederdi. "
"Günler geçti ve oğlan umutsuzca kendini canlı tutmak için yiyecek bulmaya çalıştı; Sadece bir balık daha yakaladı - yaşaması için denize bağımlı kalması imkânsız "dedi.
"Şekeri elinin avucuna koydu ve tereddüt ederek aygırına kaldırdı."
"Bizi yalnız başına tutmak zorundasınız, Kaptan! Onu bırakamam! "
"Alec mendilini aldı ve kanamayı durdurmak için Siyah bacağının etrafına sartı."
Diğer olası temalar şunlardır : kararlılık, iyilik, arkadaşlık ve sevgi.
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Black Stallion'da tekrar eden temaları tanımlayan bir storyboard oluşturun. Her bir temanın örneklerini gösterin ve her hücrenin altında kısa bir açıklama yazın.
Okuma oturumlarınızı önemli temalar hakkında kısa, odaklanmış sohbetlerle bağdaştırın. Bu, öğrencilerin kişisel bağlantılar kurmasına ve hikaye ilerledikçe anlayışlarını derinleştirir.
Sınıf çapa tablosu oluşturun ve öğrencilerin okurken temalara ilişkin kanıtlar ve örnekler eklemesine izin verin. Bu görsel referans öğrenmeyi pekiştirir ve aktif katılımı teşvik eder.
Öğrencileri küçük gruplara ayırın ve her gruba destekleyici örnekler bulmak için bir tema atayın. Bulgu paylaşımı katılımı ve tartışma becerilerini artırır.
Öğrencilere hikaye temalarını — hayatta kalma veya dostluk gibi — kendi yaşamlarındaki durumlara bağlamalarını isteyin. Bireyselleştirilmiş öğrenme sağlar ve empati ile yansıtmayı teşvik eder.
Öğrencileri posterler, skeçler veya dijital slayt gösterileri oluşturmaya teşvik edin; bu çalışmalar temayı anlama becerilerini sergiler. Yaratıcı projeler öğrencilerin anlayışlarını eğlenceli ve akılda kalıcı yollarla ifade etmelerini sağlar.
Kara At ana temalar arasında hayatta kalma, arkadaşlık, kararlılık, şefkat, yoldaşlık ve aşk bulunur. Bu temalar, öğrencilerin hikayeyi gerçek yaşam değerleri ve ahlaki derslerle bağdaştırmasına yardımcı olur.
Öğrenciler, metinde tekrarlayan fikirler, eylemler veya diyaloglar arayarak temaları tanımlayabilirler. Bir hikaye panosu kullanmak, bu anları görsel olarak düzenlemeye ve kanıtlarla tema analizine destek sağlar.
Öğrencilere, hikaye panosu oluşturarak Kara At hikayesinden seçilen bir tema örneğini vurgulamalarını sağlayın. Önemli sahneleri resimleyip, her sahnenin temayla nasıl ilişkili olduğunu açıklayan kısa açıklamalar yazmalılar.
Temaları analiz etmek, öğrencilerin metni daha derin anlamalarına, karakterlerle bağ kurmalarına ve hikayenin ahlaki derslerini kendi hayatlarına uygulamalarına yardımcı olur.
Hayatta kalma örnekleri arasında, Alec'in yiyecek bulmaya çalışması ve tehlikeyle yüzleşmeye karar vermesi yer alır. Arkadaşlık ise, Alec'in Kara At'ı sevmesi, şeker paylaşması ve onu geride bırakmamasıyla gösterilir.