Shakespeare'in kelime dağarcığını kullanan bir hikaye panosu oluşturarak öğrencilerinizle etkileşime geçmenin başka harika bir yolu. Birçok öğrenci yaygın olarak kullanılan Shakespeare terimlerinin anlamıyla mücadele eder; Onları okumadan önce bağlam içinde kullanmalarını sağlamak kelime hazinesini geliştirmenin mükemmel bir yoludur. Aşağıdaki örnekte, öğrencilerin tanıdık Shakespeare terimlerini kullanan hikaye tahtaları oluşturmaları istendi.
Shakespeare sözcük kurulunda öğrenciler kelimeleri oluşturdukları cümlelerde kullanabilir veya oyundan bir cümle seçebilirler. Örnek storyboard'da, öğrenci kendi sözcükleri için cümleler oluşturmayı seçti:
"Sonra bana bunun Prens'in sözü olup olmadığını sordu, ben de evlenme dedim."
Hemşire hızlı bir şekilde iyi haberlerle dua etmek için dua ederim!
Sızlanan bekçinin bana şifre vermesine izin vermedi.
Eğer soğukkanlısanız, bana bakın ... dostça eczacı!
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Görselleştirmeler yaratarak Shakespeare sözcük bilincini gösterin.
Öğretmenler, folyo karakterler ve karakter haritaları kavramını açıklayarak başlayabilir. Ayrıca her iki kavramın önemini ve edebiyattaki kurgusal karakterler hakkında daha derin bir anlayış kazanmak için nasıl kullanılabileceğini de tanıtabilirler.
Sınıfı gruplara ayırın ve seçilen metinden temsil edecek bir çift folyo karakter seçmelerini isteyin. Bu karakterler, hikayenin temalarına, çatışmalarına veya çıkarımlarına katkıda bulunacak şekilde birbirlerinden belirgin şekilde farklı olmalıdır.
Başlamak için her folyo karakterini ayrı ayrı analiz edin. Karakter haritasındaki kısımlarını doldururken, her bir karakterin kişiliğini ve davranışını şekillendiren özelliklere, güdülere, bağlantılara ve önemli olaylara odaklanın.
Her karakteri ayrı ayrı analiz etmeyi bitirdikten sonra, iki karakter arasındaki kesin farklılıkları ve benzerlikleri listeleyin. Bu ayrımların her karakterin önemli yönlerini nasıl ortaya çıkardığı ve bunların romanın temalarını veya çatışmalarını nasıl etkilediği hakkında konuşun. Bu farklılıklar ve benzerlikler, karakter haritası boyunca görünür olacaktır.
Analizi sonuçlandırmak için karakter haritasından sonuçları sentezleyin. Hikayenin daha geniş temaları, mesajları ve karakter ilişkileri ışığında, folyo karakter ikilisinin önemini tartışın.
Hamlet ve Laertes, Hamlet ve Fortinbras ve Hamlet ve Claudius, "Hamlet"teki karakter haritası analizi için boş karakter çiftlerinin bazı iyi örnekleridir. İntikam, güç ve ahlak gibi kavramların araştırılması, bu çiftlerin farklı özellikleri ve motivasyonları ile daha da zenginleşiyor.
"Hamlet" için bir karakter haritası, folyo karakterler arasındaki zıtlıklara ek olarak karakter değişikliklerini, motivasyonları, ilişkileri (Hamlet'in Ophelia ve Gertrude ile etkileşimleri gibi) ve kültürel ortamın karakter davranışı üzerindeki etkisini incelemek için kullanılabilir.
İnsan doğasının karmaşıklığı, misilleme, ihanet ve eylemsizliğin etkileri gibi "Hamlet"teki temalar, karakter haritası analiziyle yakından ilişkilidir. Öğrenciler, karakterlerin özelliklerini ve davranışlarını analiz ederek bu fikirlerin oyun boyunca nasıl geliştirildiğini ve ifade edildiğini daha iyi kavrayabilirler.