Yunan tanrı ve tanrıçalarını tartışırken semboller son derece önemlidir. Hem büyük hem de küçük tanrıların kendilerini tanımlayan semboller ve fiziksel özellikler vardı. Her tanrı ve tanrıçanın kendi etki alanı ve nüfuz alanı vardı; bunlar genellikle öğeleri, bitkileri ve hayvanlara işaret etti. Bazı semboller masallardan biri nedeniyle yalnızca bir tanrı ile ilişkilendirildi ve sanat ve edebiyatta bir tanımlayıcı olarak kaldı.
Bu etkinlikte, öğrenciler, öğretmenin takdirine bağlı olarak çeşitli Yunan tanrılarının tasvirlerini hazırlayacaklardır. Öğrenciler, başlıklar (adlar) ve açıklamalar içeren geleneksel bir hikaye panosu oluşturacaktır. Her hücrede, öğrenciler bir sahne ve en az bir madde veya hayvan ile tanrıyı tasvir etmelidirler. Öykü Atama Kartındaki "Yunan Mitolojisi" sekmesinde Yunan tanrı ve tanrıçaları olması amaçlanan karakterler bulunurken öğrenciler, Storyboard That herhangi bir karakteri seçmeye açık olmalılar.
Aşağıdaki örnekte oniki Olimpiyat Oyunları'nda ve dörtü de dörtlü. Hades ve Hestia Zeus'un kardeşleridir, Persephone Demeter'in kızı ve Hades'in karısıdır ve Herkül ölümünde Olympus'a yükselen ünlü bir tanrı tanrısıdır.
| ADI | SEMBOL / ÖZÜM | ADI | SEMBOL / ÖZÜM | |
|---|---|---|---|---|
| Zeus |
| Hera |
| |
| Poseidon |
| Demeter |
| |
| Hephaestus |
| Afrodit |
| |
| Apollo |
| Artemis |
| |
| Athena |
| Ares |
| |
| Hermes |
| Dionysus |
| |
| Hades |
| Hestia |
| |
| Persephone |
| Herkül |
|
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Atamayı Kopyala" yı tıkladıktan sonra Gösterge Tablonuzdaki atamanın açıklamasını değiştirin.)
Öğrenci Talimatları
Yunan Mitolojisinde Olimpiyatçılar için önemli sembolleri gösteren bir storyboard oluşturun.
Sınıf Düzeyi 6-8
Zorluk Seviyesi 3 (Üstünlüğe Geliştirme)
Ödev Tipi Bireysel
Aktivite Çeşidi: Temalar Semboller ve Motifler
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Yeterli | Yükselen | Başlangıç | İyileştirmeye İhtiyaç Duyuyor | |
|---|---|---|---|---|
| Sembollerin Tanımlanması | Tüm semboller, öyküde daha üst düzey bir başkasını temsil eden nesneler olarak doğru olarak tanımlanır. | Çoğu simge doğru şekilde tanımlanır, ancak bazı nesneler eksik veya eksiktir. | Çoğu sembol eksik, eksik veya yanlış. | Hiçbir sembol doğru olarak tanımlanmadı. |
| Örnekler ve Açıklamaları | Tırnak işaretleri ve örnekler, belirlenmekte olan semboller için doğrudur. Açıklamalar doğru sembolleri açıklar ve hikaye üzerindeki önemini vurgular. | Çoğu tırnak işareti ve örnekler tanımlanan semboller için doğrudur. Açıklamaları çoğunlukla sembolleri açıklar ve hikaye üzerindeki önemini vurgular. | Çoğu tırnak işareti ve örnekler, belirlenmekte olan sembollere çok az, yanlış veya ilgisizdir. Açıklamalarda açıklamalarında hatalar var veya hikaye için önemini vurgulamıyorlar. | Örnekler ve açıklamalar eksik veya skorlamak için çok az. |
| Tasvir | Semboller için seçilen tasvirler öyküye göre doğrudur ve sahnelerin yerleştirilmesi ve oluşturulması ile ilgili zaman, çaba, düşünce ve bakımları yansıtır. | Semboller için seçilen tasvirler çoğunlukla hikaye için doğrudur. Sahnelerin yerleştirilmesi ve oluşturulması için koydukları zamanı ve çabayı yansıtırlar. | Semboller için seçilen tasvirler hikaye için yanlış. Betimlemeler acele edilebilir veya sahnelerin yerleştirilmesi ve oluşturulması için az çaba, zaman ve dikkat gösterilebilir. | Çoğu çizimlerde çok fazla öğe eksik ya da puanı alamayacak kadar az. Sahnelerin yerleştirilmesi ve oluşturulması için az zaman ya da çaba sarf edildi. |
| İngilizce Sözleşmeleri | Film şeridi boyunca yazım, dilbilgisi veya mekanikte hata yoktur. Tüm yazı kısımları öyküye dikkatle yapılan düzeltme ve doğruluğu yansıtmaktadır. | Film şeridi boyunca yazım, dilbilgisi ve mekanikte bazı hatalar var. Tüm yazı kısımları öyküye ve bazı düzeltmelere kesinlik gösterir. | Film şeridi boyunca yazım, dilbilgisi ve mekanikte çeşitli hatalar var. Çoğu yazı bölümü hikayenin okunuşunu veya doğruluğunu yansıtmaz. | Film şeridinin bölümlerini yazarken yazım, dilbilgisi ve mekaniğin hataları iletişimle ciddi şekilde etkileşime giriyor. |
