Bunu öğrencilerinize atıyorsanız, çalışma sayfasını hesabınıza kopyalayın ve kaydedin. Bir ödev oluştururken, onu şablon olarak seçmeniz yeterli!
Çıkarım yapan bir çalışma sayfası tipik olarak öğrencilerden bir duruma veya pasaja bakmalarını ve açıkça belirtilmeyen anlamı belirlemelerini ister. Öğrenciler makul bir sonuca varmak için kendi deneyimlerinden ve zaten bildiklerinden yararlanırlar. Sonuç metinde açıkça belirtilmeyebilir.
Çıkarım yapmak, öğrencilerin okurken öğrenmeleri gereken önemli bir beceridir çünkü hayatları boyunca kullanacakları bir beceridir. Çıkarım yapmak, öğrencilerin okuma sırasında ortaya çıkan durumlar hakkında eleştirel düşünmelerine ve bu durumlara dayalı olarak sonuçlar çıkarmalarına veya tahminlerde bulunmalarına yardımcı olur. Genellikle bir çıkarım, öğrencilerin “satır aralarını okumasını” ve metinden kendi deneyimlerine ve ipuçlarına dayanarak bir sonuca varmasını gerektirir.
Bir çıkarım çalışma sayfası yapmak için yukarıdan bir şablon seçin! Storyboard Creator'a girdikten sonra, ihtiyaçlarınıza uyacak şekilde değiştirmek için şablondaki öğelerin her birine tıklayın. İşiniz bittiğinde, "Kaydet ve Çık"a basın! Çalışma sayfanızı hemen yazdırabilir veya kullanmaya hazır olana kadar storyboard kitaplığınızda tutabilirsiniz.
Mutlu Yaratmalar!
Çıkarım, doğrudan ifade edilen veya bariz bilgiler yerine kanıtlara ve muhakemeye dayalı olarak çıkarılan bir sonuç veya çıkarımdır. Başka bir deyişle, doğrudan ifade edilmeyen bir şey hakkında mantıklı bir tahminde bulunmak veya yorum yapmak için zaten bilinen veya verilenleri kullanmayı içerir. Çıkarımlarda bulunmak, okuyucuların bir metinle ilgili anlayışlarını derinleştirmelerine ve açıkça ifade edilmeyebilecek sonuçlar çıkarmalarına olanak tanıyan önemli bir okuduğunu anlama becerisidir.
Çıkarım yapma çalışma sayfaları, öğrencilere okuduklarından sonuçlar çıkarma alıştırması yapma fırsatları sağlar. Rehberli uygulama sağlayarak, öğrenciler bağlam ipuçlarını kullanmayı öğrenebilir, tahminlerde bulunabilir ve okuduklarını anlamlandırmak için önceki bilgilerini uygulayabilir. Çıkarım yapma çalışma sayfalarıyla düzenli uygulama, öğrencilerin eleştirel düşünme ve kanıtlara dayalı sonuçlar çıkarma alışkanlığını geliştirmelerine yardımcı olabilir. Çıkarım yapan grafik düzenleyicilerin ve çıkarım yapan yazdırılabilir çalışma sayfalarının kullanılması, öğrencilerin düşüncelerini düzenlemelerine ve çıkarım yapma becerilerini farklı metinlere ve durumlara uygulamalarına yardımcı olabilir.
Öğretmenlerin sınıfta kullanabilecekleri, grafik düzenleyiciler, sonuçları tahmin etme ve sonuç çıkarma gibi birçok çıkarım etkinliği vardır. Venn şemaları ve zihin haritaları gibi grafik düzenleyiciler, öğrencilerin düşüncelerini düzenlemelerine ve fikirler arasında bağlantılar kurmalarına yardımcı olabilir. Sonuçları tahmin etme ve sonuç çıkarma etkinlikleri, öğrencilerin bir metinde daha sonra ne olabileceği veya bir metinde neler olduğu hakkında çıkarımlar yapmak için bağlam ipuçlarını ve kanıtları kullanmasını gerektirir.
Çıkarım becerileri, eleştirel düşünme ve problem çözme için çok önemlidir. Öğrenciler kanıtlardan sonuç çıkarmayı öğrendiklerinde, bu beceriyi pek çok farklı duruma uygulayabilirler. Bu beceri, öğrencilerin bir sorunu analiz etmelerine, farklı çözümler üzerinde düşünmelerine ve kanıtlara dayalı olarak en iyi seçeneği seçmelerine izin verdiği için problem çözme için gereklidir.
