Soykırım Tarihi - Auschwitz'teki Yaşam

Ders Planını Görüntüle
Bu Öykü Panosunu kopyala
Soykırım Tarihi - Auschwitz'teki Yaşam
Storyboard That

Kendi Storyboard'unuzu oluşturun

Ücretsiz deneyin!

Kendi Storyboard'unuzu oluşturun

Ücretsiz deneyin!
Bu hikaye tablosunu aşağıdaki makalelerde ve kaynaklarda bulabilirsiniz:
Adolf Hitler

Soykırım Tarihi

Richard Cleggett, Matt Campbell ve John Gillis'in Ders Planları

Holokost, 20. yüzyılın şaşırtıcı oranlarda soykırımıydı. On iki yıl boyunca, Nazi Partisi vahşice ve sistematik olarak yaklaşık altı milyon Yahudi ve beş milyon diğer kurbanı öldürdü. Dünya tarihinin derin trajik bir bölümü olmaya devam ediyor. Ayrıca 2. Dünya Savaşı'nı ve hatta güncel olayları daha iyi anlamak için öğrencilerin çalışması için tarihin önemli bir parçası olmaya devam ediyor.


Adımlar Sıra Ders Planları

Diziler, Özetler ve Öyküler

Anna Warfield'dan Ders Planları

Bazen bir görevi doğru adım sırasını kullanarak gerçekleştirmek başarı için çok önemlidir. Sıralama, görevleri yerine getirmede bize yardımcı olur, aynı zamanda bilgi organizasyonunda da bize yardımcı olur. Sıralamayı ve özetlemeyi çocuk oyuncağı yapmak için Storyboard That kullanın!




Soykırım Tarihi

Öykü Açıklama

Soykırımı Tarihi - Auschwitz'de Yaşam - Toplama kamplarında yaşama

Öykü Penceresi Metni

  • 1. SEÇİM SÜRECİ
  • 2. AUSCHWİTZ'E VARIŞ
  • 3. YAŞAM KOŞULLARI
  • Yahudilerin ve diğer etnik grupların yoğunlaşma / ölüm kamplarına yönlendirildiği seçim süreci, kimlik tespiti ile başladı. Yahudiler, çingeneler, Nazi rejimlerinin düşmanları, savaş esirleri ve diğerleri tespit edildi ve bunlardan birini Auschwitz'den olmak üzere çeşitli kamplara taşıyan trenlere zorlandı. Toplamda 1.3 milyondan fazla insan Auschwitz'e gönderildi ve bunlardan 1.1 milyon kişi öldürüldü.
  • 4. EMEK / RUTİN
  • Sınırdışı edilenler çoğunlukla Auschwitz'e trenle ulaştı. Birkaç tren her gün başlayarak 1942'de geldi. 1944'de, 440.000 Macar Yahudi ulaşımını desteklemek için doğrudan kampta parçalar açıldı. Varışta, trenleri zorladılar ve tüm mülkleri geride bıraktılar. Mahkumların derhal, mümkün olduğu veya güçlü olmadığı tespit edildi. Zayıf oldukları düşünülürse, hemen ölümlerine gönderilirlerdi.
  • 5. CEZALAR / İHLALLER
  • İlk seçim sürecinden kurtulan tutuklular, acınacak yaşama koşullarına katlanmak zorunda kaldılar. Tahta kışlaya tahsis edildi, burada birkaç yüz tutuk saklanacaktı. Doğal elementlere karşı çok az koruma vardı ve kışla genelde ısı için iki küçük ocak ve pencere içermiyordu. Sağlık önlemleri esas itibariyle mevcut değildi ve mahpuslar, günlük sıhhi işlevleri yerine getirmek için mevcut küçük kaynakları kullanmak zorunda kaldılar.
  • 6. KALKIŞ
  • Her sabah, çağrı geldi. Tutukluların hava koşullarına maruz kaldıkça, arama sayımı birkaç saat sürebilir. Her mahkum Auschwitz'te görevlendirildi ve çoğu emek kampın genişletilmesi, kaynak toplulaşması veya ölenlerin elden çıkarılması etrafında toplandı. Bununla birlikte, tutsağın emeği yoksa öldürüldü. Günün sonunda, yine bir kaç saat sürebilecek başka bir çağrı yapıldı. Zayıflamış mahkumlar günlerce uzun ve yoruldu.
  • İhlaller açısından, her şey ve her şey cezalandırılabilir sayılabilir. İhlaller arasında ekstra yiyecek veya giyecek çalarak veya Nazi yöneticilerinin beklentilerine emek verilmezlerdi. Çoğu zaman, ceza genellikle itaati garantilemek için herhangi bir ihlalin ölümü anlamına gelir ve herkesi de direnişin boşuna olduğu hatırlatır.
  • Auschwitz'e getirilen 1,3 milyon kişiden 1.1 milyonu öldürüldü. Auschwitz 1944-45'e doğru birincil bir ölüm kampı haline geldi, çünkü birçok kişi idam edilmek amacıyla oraya getirildi. Bununla birlikte, kamp 1945 yılında kurtuldu ve binlerce kurban hala zayıf ve hasta idi. Kaçış arasında çok az vardı. Sovyet güçleri yaklaşırken, birçoğu diğer kamplara ölüme maruz kalmaya zorlandı.

Resim Öznitelikleri

30 Milyondan Fazla Storyboard Oluşturuldu