Activități studențești pentru Învățarea Emoțională Socială
Întrebări esențiale pentru învățarea social-emoțională
- De ce este învățarea social-emoțională o abilitate atât de importantă?
- Care sunt componentele de bază ale învățării socio-emoționale?
- Cum poate învățarea social-emoțională să ajute studenții să reușească?
Utilizarea învățării socio-emoționale în clasă
Există multe motive pentru care SEL este importantă pentru dezvoltarea și creșterea copilului ca ființă umană. Primul motiv este performanța academică . Copiii muncesc din greu pentru a se concentra pe temele școlare și este important ca ei să fie confortabili, fericiți și bine rotunjiți din punct de vedere emoțional pentru a performa cât mai bine. Copiii stabili din punct de vedere emoțional au mai puține probleme de comportament și sunt capabili să rămână mai bine pe drumul cel bun din punct de vedere academic. Al doilea motiv pentru care studenții au nevoie de SEL este calitatea generală a vieții și bunăstarea . Când elevii sunt învățați în mod explicit abilități sociale și emoționale, ei devin adulți capabili să gestioneze provocările vieții și situațiile sociale stresante. Motivul final este cariera viitoare și succesul în forța de muncă . Adulții se confruntă cu provocări tot timpul la locul de muncă, iar capacitatea de a gestiona problemele și conflictele este o abilitate pe care toți adulții trebuie să o aibă. Este crucial să înveți acest lucru la o vârstă fragedă. Copiii empatici, conștienți de sine și comunicativi devin adulți empatici, conștienți de sine și comunicativi.
De asemenea, studenții au nevoie de SEL pentru a-i ajuta să învețe să facă față diferitelor tipuri de probleme și provocări cu care s-ar putea confrunta la un moment dat în timpul copilăriei. De multe ori ne așteptăm ca copiii să știe în mod natural cum să se descurce în anumite situații, când, într-adevăr, trebuie să li se arate calea. Câteva exemple de astfel de situații sunt hărțuirea, rasismul, excluderea, tachinarea, abuzul de orice fel, relațiile nepotrivite, hărțuirea cibernetică, comportamentul în rețelele sociale și siguranța pe internet.
Aceste activități se concentrează pe multe aspecte ale învățării socio-emoționale, cum ar fi identificarea emoțiilor, vorbirea de sine pozitivă, cum să-ți ceri scuze, caracteristici unice și cum să exersezi mindfulness. Ele pot fi realizate în grupuri mari sau mici, sau completate independent. Pentru mai multe activități pentru învățarea social-emoțională, consultați planul nostru de lecție centrat pe Citiți cu voce tare!
Întrebări frecvente despre învățarea social-emoțională
Introducere
Începeți prin a introduce conceptul de exprimare emoțională și importanța acestuia în Învățarea Social Emoțională (SEL). Discutați rolul artelor creative (de exemplu, artele vizuale, muzică, teatru) în a-i ajuta pe indivizi să-și exprime și să-și înțeleagă emoțiile. Explicați obiectivele lecției: explorarea emoțiilor prin arte creative și dezvoltarea conștientizării emoționale.
Explorarea Emoțiilor
Furnizați o varietate de rechizite de artă, cum ar fi creioane colorate, markere, hârtie și lut. Cereți elevilor să se gândească la o emoție pe care au trăit-o recent și să aleagă una pe care ar dori să o exprime prin artele creative. Încurajați-i să folosească materialele de artă pentru a crea o lucrare de artă care să reprezinte acea emoție, fără a folosi niciun cuvânt. Acordați timp elevilor să lucreze la lucrările lor de artă, subliniind că nu există modalități corecte sau greșite de a exprima emoțiile prin artă.
Împărtășirea și Reflecția Artei
Rugați fiecare elev să-și prezinte lucrările de artă în fața clasei. Cereți-i să descrie emoțiile pe care și-au propus să le transmită și orice provocări cu care s-au confruntat în timpul procesului creativ. După fiecare prezentare, facilitați o scurtă discuție cerând colegilor să-și împărtășească interpretările și sentimentele în timp ce vizionează opera de artă. Încurajați ascultarea activă și feedback-ul respectuos în timpul acestei sesiuni de partajare.
Activitate de Grup
Organizați o activitate de grup legată de artele creative și exprimarea emoțională. De exemplu, ați putea cere elevilor să lucreze împreună pentru a crea o pictură murală în colaborare sau pentru a realiza o scurtă scenetă care transmite o serie de emoții. Discutați valoarea colaborării în artele creative ca modalitate de a exprima emoții complexe.
Reflecție și Discuție
Conduceți o discuție reflexivă despre experiență, cerând elevilor să împărtășească ceea ce au învățat despre ei înșiși și despre ceilalți în timpul lecției. Discutați despre modul în care artele creative pot fi un instrument puternic pentru exprimarea emoțională, empatie și comunicare. Explorați orice conexiune dintre arta creată și situațiile din viața reală în care au experimentat emoții similare.
Temă Pentru Acasă sau Activitate Extinsă
Atribuiți un proiect de teme sau o activitate extinsă pentru a consolida conceptele învățate la clasă. De exemplu, puteți cere elevilor să creeze un jurnal de artă emoțională în care își exprimă în mod regulat sentimentele prin diferite medii creative. Furnizați linii directoare pentru proiect și un calendar pentru depunere. Pe parcursul lecției, subliniați importanța respectării și validării emoțiilor și expresiilor creative ale fiecărui elev. Asigurați un mediu de clasă favorabil și incluziv, în care elevii se simt confortabil să-și împărtășească sentimentele și lucrările de artă. Această lecție îi ajută pe elevi să dezvolte inteligența emoțională, conștientizarea de sine și empatia, în timp ce își cultivă abilitățile creative.
Întrebări frecvente despre învățarea social-emoțională
Poate fi predat SEL în mod eficient copiilor de diferite grupe de vârstă?
Da, SEL este adaptabil pentru diferite grupe de vârstă. Pentru copiii mai mici, concentrați-vă pe abilitățile de bază, cum ar fi identificarea și gestionarea emoțiilor de bază. Pentru adolescenți, puteți explora subiecte mai complexe, cum ar fi dinamica relațiilor, luarea responsabilă a deciziilor și autoreglementarea. Adaptarea conținutului pentru a se potrivi cu etapele de dezvoltare și utilizarea unui limbaj și exemple adecvate vârstei este crucială pentru o instruire eficientă.
Care sunt câteva exemple de scenarii legate de SEL care funcționează bine în storyboard-uri?
Storyboard-urile sunt excelente pentru ilustrarea scenariilor SEL. De exemplu, puteți descrie un storyboard în care un copil ajută un coleg de clasă care se simte singur sau supărat, demonstrând empatie și conștientizare socială. Un alt scenariu ar putea prezenta o situație de rezolvare a conflictului în care elevii folosesc ascultarea activă și rezolvarea problemelor pentru a rezolva un dezacord, consolidând principiile cheie SEL.
Există provocări sau capcane potențiale de evitat atunci când utilizați storyboard-uri și foi de lucru pentru predarea SEL?
În timp ce utilizați storyboard-uri și foi de lucru pentru SEL, evitați să faceți scenariile prea complexe, deoarece acest lucru poate deruta sau copleși studenții. Asigurați-vă că scenariile și exemplele sunt incluzive și sensibile la diferite medii și experiențe. De asemenea, aveți grijă să oferiți instrucțiuni clare și să mențineți un echilibru între implicare și conținutul educațional.
Care sunt câteva elemente cheie de inclus în foile de lucru SEL?
Fișele de lucru SEL ar trebui să includă întrebări care provoacă gânduri care încurajează conștientizarea de sine, empatia și rezolvarea problemelor. Includeți scenarii identificabile sau studii de caz care le permit studenților să aplice abilitățile SEL în contexte reale. Îndemnurile pentru auto-reflecție și oportunitățile pentru elevi de a-și identifica emoțiile, procesele de gândire și soluțiile potențiale sunt elemente cheie pentru fișele de lucru SEL eficiente. Instrucțiuni clare sunt esențiale pentru a ghida elevii prin exerciții.
Încercați 1 Lună Pentru
Garanție de returnare a banilor de 30 de zile Numai clienți noi Preț întreg după oferta introductivă
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Toate drepturile rezervate.
StoryboardThat este o marcă comercială a Clever Prototypes , LLC și înregistrată la Oficiul de brevete și mărci comerciale din SUA