كل واحد منا فريد من نوعه من نواحٍ عديدة ، ومن المهم أن يحتضن الأطفال فرديتهم ويفخروا بها. يتيح لهم الاحتفال بتفردهم أيضًا التعرف على تفرد الآخرين وفهم أفضل لكيفية اختلاف كل واحد منا وتميزه بطريقته الخاصة. بالنسبة لهذا النشاط ، سيقوم الطلاب بإنشاء خريطة عنكبوتية مكونة من 3 خلايا تنعكس على شخصيتهم وما يجعلها فريدة من نوعها . اعتمادًا على قدرة الطالب أو تفضيلات المعلم ، يمكن للطلاب تضمين وصف ، أو مجرد استخدام عبارة I Am وتوضيح.
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تاريخ الاستحقاق:
الهدف: إنشاء خريطة عنكبوتية توضح صفاتك الفريدة.
تعليمات الطالب
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
| بارع 5 Points | المستجدة 3 Points | بداية 1 Points | |
|---|---|---|---|
| خاطئة | الأوصاف واضحة وجملتان على الأقل. | يمكن فهم الأوصاف ولكنها غير واضحة إلى حد ما. | الأوصاف غير واضحة وليست على الأقل جملتين. |
| الرسوم التوضيحية | تمثل الرسوم التوضيحية الأوصاف باستخدام المشاهد والأحرف والعناصر المناسبة. | تتعلق الرسوم التوضيحية بالأوصاف ، ولكن يصعب فهمها. | لا تتعلق الرسوم التوضيحية بوضوح بالأوصاف. |
| دليل على الجهد | العمل مكتوب بشكل جيد ومدروس بعناية. | يظهر العمل بعض الأدلة على الجهد. | يظهر العمل القليل من الأدلة على أي جهد. |
| الاتفاقيات | الإملاء والنحو وعلامات الترقيم صحيحة في الغالب. | الإملاء والنحو وعلامات الترقيم صحيحة إلى حد ما. | الإملاء والنحو وعلامات الترقيم غير صحيحة في الغالب. |
