آخر طريقة رائعة لإشراك الطلاب الخاصة بك مع القصة المصورة التي تستخدم شكسبير المفردات. العديد من الطلاب النضال مع معنى المصطلحات شكسبير التي يشيع استخدامها. الحصول عليها لاستخدامها في سياق قبل القراءة هو وسيلة ممتازة لزراعة فهم المفردات. في المثال التالي، ويطلب من الطلاب لخلق القصص المصورة التي تستخدم مصطلحات شكسبير مألوفة.
في الشكسبيري مجلس المفردات ، يمكن للطلاب استخدام الكلمات في الجملة لأنها تخلق، أو يمكنهم اختيار عبارة من المسرحية. في المثال القصة المصورة، اختارت الطالبة تكوين جمل مفيدة من أجل كلماتهم:
"ثم سألوني إذا كان هذا هو كلام الأمير، وأجبته،" كان الزواج! "
أدعو الممرضة تأتي بسرعة مع الأخبار الجيدة!
ان حمال بذيء لا يسمح لي في بدون كلمة مرور.
إذا عندك البرد تعال وانظر لي ... العطار ودية!
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
خلق القصة المصورة خريطة العنكبوت لمفردات شكسبير والعبارات.
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
| بارع | المستجدة | البداية | |
|---|---|---|---|
| المعنى | معاني كلمة واضحة وصحيحة. | معاني كلمة هي في معظمها صحيحة، ولكن بعضها غير واضح أو غير صحيحة. | معظم معاني كلمة غير واضحة أو غير صحيحة. |
| جملة او حكم على | يتم استخدام المفردات بشكل صحيح في الجمل سبيل المثال في كل معنى والسياق. | وتستخدم معظم الكلمات بشكل صحيح، ولكن بعض المفردات المستخدمة برعونة أو في سياق خاطئ. | لا تستخدم معظم المفردات بشكل صحيح في الجمل سبيل المثال. |
| التصور الهزلي | خلية القصة المصورة يبين بوضوح معنى كلمة المفردات. | وتتعلق الخلية القصة المصورة لمعنى كلمة المفردات، ولكن من الصعب فهم. | الخلية القصة المصورة لا ترتبط بشكل واضح لمعنى كلمة المفردات. |
