تمامًا مثل جوقة يونانية تعلن عن أحداث مسرحية ، سيقوم الطلاب بإنشاء مقال في جريدة تعلن عن حدث أو أحداث من هاملت وتفصلها . بينما يريد الطلاب التركيز على حدث رئيسي واحد ، مثل وفاة الملك ، فقد يتضمنون أيضًا قصصًا جانبية يمكنهم استقراءها من قطع أرض فرعية أو خيالهم. ما الذي قد يسمعه شخص يعيش في ذلك الوقت عن الأحداث في القلعة؟
يجب أن يتأكد الطلاب من تضمين رسومات توضيحية للمشاهد أو اللوحات لمرافقة عناوين الصحف مثل الصحف الحقيقية. في حين أن الطلاب مدعوون لكتابة مقالاتهم مع الذوق شكسبير ، يمكنهم استخدام اللغة الإنجليزية الحديثة كذلك.
للحصول على قوالب إضافية لتضمينها في هذا الواجب ، تحقق من قوالب جريدة الملصقات وجريدة أوراق العمل الخاصة بنا!
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تاريخ الاستحقاق:
الهدف: إنشاء الصفحة الأولى لمجموعة جريدة أثناء أو بعد أحداث هاملت مباشرة .
تعليمات الطالب:
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
| بارع 7 Points | المستجدة 4 Points | بداية 1 Points | |
|---|---|---|---|
| العنوان والأوصاف | يقوم الطلاب بتضمين عنوان جذاب للصفحة الأولى بالإضافة إلى أوصاف مفصلة لكل حدث موضّح يشرح ما حدث في ما لا يقل عن 3-5 جمل. | يمكن فهم العنوان و / أو الأوصاف للأحداث ولكنها غير واضحة إلى حد ما أو مختصرة للغاية. | الصفحة الأولى تفتقد إما العنوان الرئيسي أو أوصاف كل من الأحداث المصورة. |
| الرسوم التوضيحية | تمثل الرسوم التوضيحية الأحداث باستخدام المشاهد والشخصيات والعناصر المناسبة. من الواضح أن الطالب أخذ وقتًا وعناية في إنشاء الرسوم التوضيحية. | ترتبط الرسوم التوضيحية جزئيًا بالأحداث ولكن يصعب فهمها أو تبدو متسرعة. | لا تتعلق الرسوم التوضيحية بوضوح بالأحداث الرئيسية للقصة. |
| الهجاء والنحو وعلامات الترقيم | المنتج النهائي خالي من الأخطاء الإملائية وعلامات الترقيم والنحوية. | يحتوي المنتج النهائي على ما يصل إلى ثلاثة أخطاء في التهجئة أو علامات الترقيم أو القواعد النحوية لا تغير معنى النص. | يحتوي المنتج النهائي على أكثر من ثلاثة أخطاء في التهجئة أو علامات الترقيم أو القواعد. |
