مثال
(وهذا سيبدأ محاكمة مجانية لمدة 2 أسبوع - لا حاجة إلى بطاقة الائتمان)
هناك طريقة رائعة لمساعدة الطلاب على الدخول في التحليل من خلال إنشاء لوحات القصة التي تفحص النغمة واختيار الكلمات والصور والأناقة والسمات. يشار إلى هذا النشاط مع اختصار " تويست ". في TWIST ، يركز الطلاب على فقرة معينة أو صفحات قليلة ، للنظر بشكل أعمق في معنى المؤلف.
باستخدام أي فقرة من "The Tell-Tale Heart" ، يمكن للطلاب فحص ما سيحدث في القصة وتقييمه وشرحه والتنبؤ به.
صحيح! - متوترة - متوترة جدا ومخيفة جدا كنت و أنا ؛ ولكن لماذا سوف تقول إنني مجنون؟ كان المرض قد شحذ حسي - لم يتم تدميره - ولم يملأهم. قبل كل شيء هو الشعور الحاد السمع. سمعت كل شيء في السماء وفي الأرض. سمعت أشياء كثيرة في الجحيم. كيف ، إذن ، أنا مجنون؟ يسمع! ولاحظ كيف بصحة - كيف يمكنني أن أقول لكم بهدوء القصة بأكملها.
من المستحيل القول كيف دخلت الفكرة إلى ذهني أولاً ؛ ولكن بمجرد تصورها ، كان يطاردني ليلا ونهارا. كائن كان هناك لا شيء. كان هناك شغف. أنا أحب الرجل العجوز. وقال انه لم ظلمني. وقال انه لم تعط لي إهانة. لذهبه لم يكن لدي أي رغبة. وأعتقد أنه كان عينه! نعم كان هذا! كان لديه عين نسر - عين زرقاء شاحبة ، وفيلم عليها. كلما سقطت عليّ ، كان دمي باردًا ؛ وهكذا بدرجات علمية - تدريجياً للغاية - قررت أن أحمل حياة الرجل العجوز ، وبالتالي أخلص نفسي من العين إلى الأبد.
| تي |
TONE | الوهمية: ينص الراوي على أنه عقلاني تمامًا ، لكن سلوكه الهوس والقتل والهلاك يقول عكس ذلك. |
|---|---|---|
| W |
اختيار الكلمة | عصبي ، مجنون ، مرض ، دمر ، جهنم ، "دمي بارد" ، "لأخذ الحياة" ، "أتخلص من نفسي ... إلى الأبد". |
| أنا |
مصور | "وأعتقد أنه كان عينه! نعم كان هذا! كان لديه عين نسر - عين زرقاء شاحبة ، وفيلم عليها. " |
| S |
قلم المدقة | يحاول الراوي استخدام الخطابة لجعل القارئ يعتقد أنه ليس مجنونا. في السطور التالية: "صحيح! العصبي - عصبي بشكل مخيف جدا كنت و أنا. ولكن لماذا تقول إنني مجنون؟ "كائن كان هناك لا شيء. كان هناك شغف. أنا أحب الرجل العجوز. وقال انه لم ظلمني. وقال انه لم تعط لي إهانة. لذهبه ، لم يكن لدي أي رغبة. ... ". |
| تي |
موضوع | يذكر الراوي بحزم أنه ليس مجنونا. ومع ذلك ، فمن الواضح أنه منزعج. موضوع هذا العمل هو أنه ليس كل الرواة موثوق بهم. فقط لأنهم يعرضون واقعهم ، لا يعني أن على القارئ أن يقبله كحقيقة. |
مستوى الصف 6-12
مستوى الصعوبة 4 (من الصعب / مجمع)
نوع من التنازل الفردية، شريك، أو المجموعة
نوع النشاط: تحليل النثر مع تويست
(وهذا سيبدأ محاكمة مجانية لمدة 2 أسبوع - لا حاجة إلى بطاقة الائتمان)
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص تماما. وبعد النقر على "نسخ الإحالة"، تغيير وصف المهمة في لوحة الخاص بك.)
إجراء تحليل تويست من مجموعة مختارة من "ان الواشي القلب". تذكر أن تويست لتقف على لهجة، وورد الاختيار، الصور، ستايل، موضوع.
قالب
(وهذا سيبدأ محاكمة مجانية لمدة 2 أسبوع - لا حاجة إلى بطاقة الائتمان)
(تعديل هذا العنوان الأساسي بالضغط على الرابط أدناه. يمكنك أيضا إنشاء الخاصة بك على Quick Rubric.)
(وهذا سيبدأ محاكمة مجانية لمدة 2 أسبوع - لا حاجة إلى بطاقة الائتمان)
تحقق من بقية لدينا خطط دليل المعلم والدرس!
 |  |  |
