الشيء الوحيد الذي يجد الطلاب صعوبة في كثير من الأحيان هو استخدام المفردات العلمية الجديدة بشكل صحيح وفي السياق المناسب. عند بدء تشغيل الوحدة ، قد يكون من المفيد تعريفها بكل المصطلحات الجديدة وجعلها تنشئ لوحات مفردات بصرية تحدد وتوضح كل كلمة . يمكن أن يساعد وجود مثال مرئي مع التعريف في مساعدة الطلاب على فهم المفاهيم المجردة.
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تحديد وتوضيح المفردات الرئيسية لتغير المناخ والغازات المسببة للاحتباس الحراري.
أنشئ مساحة مخصصة على الحائط أو لوحة الإعلانات الخاصة بك لمفردات تغير المناخ. دوّر الكلمات أسبوعيًا أو عند تقديم مصطلحات جديدة حتى يراها الطلاب ويستخدموها بانتظام. شجع الطلاب على إضافة التعريفات والرسوم التوضيحية والأمثلة من العالم الحقيقي لجعل الجدار تفاعليًا وذو معنى.
اطلب من الطلاب كتابة أو قول جمل باستخدام مصطلحات جديدة عن تغير المناخ خلال المناقشات الصفية أو في المذكرات. هذا يعزز الثقة ويؤكد الفهم، مما يجعل المفردات أكثر صلة بحياتهم وتعلمهم.
شارك مقالات إخبارية قصيرة أو مقاطع فيديو ذات صلة بتغير المناخ وسلط الضوء على كلمات المفردات في السياق. ناقش كيف يستخدم العلماء والصحفيون والنشطاء هذه المصطلحات، لمساعدة الطلاب على رؤية أهميتها خارج الفصل الدراسي.
استخدم أنشطة مثل بينجو المفردات، التمثيل، أو ألعاب المطابقة لمراجعة المصطلحات. دع الطلاب يتحركون ويتعاونون مع تعزيز التعريفات والمفاهيم بطريقة ممتعة ولا تُنسى.
يعد لوح المفردات البصري أداة تعليمية حيث يحدد الطلاب ويصورون المصطلحات الرئيسية المتعلقة بـتغير المناخ. من خلال ربط التعريفات بالصور، يعمق الطلاب فهمهم للمفردات العلمية والمفاهيم المعقدة.
شجع الطلاب على تحديد ورسم كل مصطلح متعلق بتغير المناخ باستخدام وسائل بصرية، مثل الرسومات أو الصور. يعزز هذا النهج المعنى ويساعد الطلاب على تذكر وتطبيق المفردات الجديدة في السياق الصحيح.
تشمل مفردات الاحترار العالمي الأساسية مصطلحات مثل ثاني أكسيد الكربون، غاز الدفيئة، إزالة الغابات، وقود الأحفوري، الانبعاثات، متجدد وIPCC (اللجنة الحكومية الدولية المعنية بتغير المناخ).
تساعد الأمثلة البصرية الطلاب على فهم المفاهيم العلمية المجردة من خلال جعل التعريفات ملموسة. تدعم هذه الطريقة أنماط التعلم المختلفة وتحسن الاحتفاظ والمعرفة.
اطلب من الطلاب اختيار مصطلحات رئيسية، وكتابة تعريفات بكلماتهم الخاصة، وتصوير كل كلمة باستخدام رسومات أو صور. استخدم العمل الفردي أو الجماعي، وقدم موارد مثل القواميس المطبوعة أو الإلكترونية وقواعد البيانات الصور.