يحتاج الطلاب إلى إدراك أن كلماتنا لها عواقب. عندما يتعرض الضحايا للتخويف ، فإنهم يعانون من الخوف والقلق وتقليل احترام الذات. هذا يمكن أن يؤدي إلى تغيير الضحايا سلوكهم واهتماماتهم للتأكد من أنهم في وضع آمن. في كثير من الأحيان ينتهي هذا بالعزلة وفقدان المصالح السابقة ، مثل الرياضة والأندية والتواصل الاجتماعي. هذا يمكن أن يؤدي أيضا إلى نتائج أكثر تطرفا. عندما يشعر الضحايا أنهم غير مقبولين ، فقد يصابون بعادات خطيرة للمساعدة في التغلب على هذا التوتر. قد يظهر هذا كإدمان أو اضطراب في الأكل أو حتى الأذى الذاتي.
في هذا النشاط ، سيقوم الطلاب بإنشاء جدول زمني لضحية البلطجة. يمكن للأنشطة مثل تلك الموضحة أن تساعد الطلاب على تصور تأثير كلماتهم من خلال مساعدتهم على التفكير قبل التحدث. الهدف من هذا النشاط هو منع التنمر. بعد أن يكمل الطلاب عملهم ، ناقش كيف يمكن للتأثير طويل المدى أن يصل إلى مرحلة البلوغ.
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
قم بإنشاء لوحة عمل توضح تأثير الضحية البلطجة في كل من المدى القصير والمدى الطويل.