الموضوعات والرموز والزخارف يأتي على قيد الحياة عند استخدام القصة المصورة. في هذا النشاط، والطلاب سوف تحدد الموضوعات والرموز من الرواية، ودعم خياراتهم مع تفاصيل من النص.
واحد من المواضيع الرئيسية في الرواية هي مخاطر التجاوز الحكومي. عندما كانت الحكومة قادرة على التواصل معك عبر telescreens، ومشاهدة الخاص بك كل تحرك، ومعاقبة لكم لthoughtcrime، وتلقين الأطفال إلى الاعتقاد ليس هناك ما هو أكثر أهمية من الحزب، ونوعية الحياة، وتبادل الأفكار، والأشياء البسيطة مثل حرية كل تصبح قمع . وتستمر الحكومة في الحفاظ على السيطرة على شعبها بجعلها تعتقد أنها على الدوام في حالة حرب، ولكن لا الجانب يفوز من أي وقت مضى في هذه الحرب. عندما يكون هناك عدو مشترك، هو هناك علاقة صداقة. وبالإضافة إلى ذلك، بدلا من التركيز على العواطف مثل الحب والهدوء، الحكومة حرائق الناس حتى من خلال التمارين مثل دقيقتان الكراهية، والكراهية أسبوع. في حين لا يوجد حل لهذا الاستبداد المطلق في الرواية، فإنه وضع للمخاطر السماح للحكومة أو حزب سياسي، أو ديكتاتور كسب الكثير من السيطرة خصوصية المواطنين وحياتهم.
تقارير وسائل الاعلام في أوقيانوسيا كلها دعاية، لأنها هي التي تسيطر كل من قبل الحكومة. على سبيل المثال، يتم إرسال نستون عدد قليل من الخطابات القصيرة التي ينزل أنبوب هوائي غامضة. أول يقرأ "مرات malreported 17.3.84 خطاب ب أفريقيا تصحيح". ووفقا لوينستون، وظيفته هي أن نعود إلى بنود الأخبار القديمة وتغييرها لجعلها صحيح، حتى لو كانوا لا. في الرسالة الأولى، يبدو أنه في 17 مارس، الأخ الأكبر كان قد تنبأ هجوم الأوراسي الذي سيطلق في شمال أفريقيا. في الواقع، ان الهجوم تم إطلاق في جنوب الهند بدلا من ذلك. ونستون يجب أن تتغير، أو "تصحيح" هذا التناقض حتى أن الأخ الأكبر ليست ابدا غير صحيح. بالإضافة إلى إعادة كتابة التاريخ، والدعاية الأخرى ما يلي: شعارات Ingsoc من "الحرب هي السلام"، "الحرية هي العبودية"، و "الجهل هو القوة". ملصقات كبيرة من الأخ الأكبر في كل مكان، مذكرا المواطنين هم تحت المراقبة في جميع الأوقات؛ تيار مستمر من الأخبار قول مواطني أوقيانوسيا الذين هم في حالة حرب مع ذلك الأسبوع. يتم توفير الترفيه فقط من قبل الحكومة. وتلقينهم الأطفال من سن مبكرة جدا، وحتى تشجيعهم على تحويل في آبائهم لأية حالة من حالات thoughtcrime.
إذا كان أي شيء آخر، وهذا رواية تحذر حول ما يحتمل أن يصبح المجتمع إذا تم قمع حريات الفكر والتعبير. ويسلط الضوء على فقدان التفرد والخصوصية، وسيطرة كاملة من الأفكار، والرفاه، وحتى الحركات الجسدية كما عواقب السماح لحكومة الخطرة أو الديكتاتورية على السيطرة. عدم القدرة على تبادل أو مناقشة الأفكار، لاختيار واحد شريك الزواج، لتقع في الحب، والتحدث بحرية مخيفة لأولئك منا الذين يعيشون في مجتمعات حرة. مخيف على حد سواء هو فقدان وسائل إعلام حرة لتبادل المعلومات الهامة مع الجمهور، والتي في كثير من الأحيان عدادات ما تود الحكومة أن نقول. احتضان الحق في فعل كل هذه الأمور هي تذكير بمدى خاص لهذه المجتمعات الحرة، وكيف يجب علينا أن نفعل كل شيء لحماية هذه الحقوق الإنسانية الأساسية.
أسماء هذه المنظمات / المباني مفارقات: وزارة الحقيقة يغير الحقيقة من خلال الدعاية باستمرار. وزارة الحب يعذب الناس. وزارة السلام هو المكان الذي يتم التخطيط الحروب. وزارة الكثير هي كذبة لأن الحصص الغذائية للشعب تعمل دائما. وزارات عقد الحقيقة حول الحكومة: انها واحدة كذبة كبيرة. وتستخدم هذه المباني أيضا للمساعدة في قمع أي حوادث الفكر الحر أو الكلام.
يمثل الأخ الأكبر قوة الحزب، وذروة آلة الدعاية. فمن غير متأكد من وجود أو عدم وجوده حقا، لأنه لا يبدو أن العمر، ومنذ القراء هي مطلعا على ما يجري في وزارة "الحقيقة". تلصق عليه في الملصقات وعلى telescreens جميع أنحاء أوقيانوسيا، والمواطنين وقال باستمرار ان "الأخ الأكبر يراقبك"، تذكيرا للسيطرة على الأفكار وأعمالهم في جميع الأوقات.
لوينستون، ويمثل كتاب عمانوئيل غولدشتاين الأمل، وسيلة محتملة لثورة وإسقاط هذه الحكومة القمعية واعادة حرية الفكر واستقلال الشخصية. ومع ذلك، مرة واحدة ونستون يقرأ الواقع الكتاب، وقال انه يشعر يخذل لأنه يحصل على تاريخ كيف جاء Ingsoc أن يكون، لكنه لا يحصل على ماذا جاء ليكون، أو حتى ما يمكن القيام به حيال ذلك. وقال انه يعتقد ان الكتاب يحمل المفتاح، أو بعض الإجابات، في حل المأزق الحالي.
غرفة 101 تحمل أعمق خوف الجميع، وذلك يعتمد على شخص ما هو هذا الخوف. لوينستون، فمن الفئران. غرفة 101 هو حيث يتم أخذ الناس الذين تعرضوا للتعذيب لعدة أسابيع لكسر أخيرا معنوياتهم تماما. عندما يواجه نستون مع قفص الكامل من الغاضبة والفئران الجائعة القادمة نحو وجهه، ويقول أوبراين للقيام بذلك لجوليا بدلا من ذلك. مع هذه الكلمات، وأخيرا يتخلى عن كل ما لديه ولاءات خاصة، ويكرس نفسه تماما للأخ الكبير. غرفة 101 تمثل روح منكسرة وفقدان تام للحرية الفكر والتعبير للشعب أوقيانوسيا.
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
أنشئ لوحة قصة تعرف الموضوعات المتكررة في عام 1984 . وضح أمثلة كل موضوع وكتب وصفا موجزا أسفل كل خلية.
وجه الطلاب لتحديد وتحليل أمثلة معاصرة للدعاية في وسائل الإعلام والإعلانات أو السياسة. شجع على التفكير النقدي من خلال مقارنة هذه الأمثلة بـ 1984. هذا يساعد الطلاب على ربط الأدب بالقضايا الواقعية وتقوية مهارات التوعية الإعلامية لديهم.
اختر مقالات قصيرة، إعلانات تجارية، أو منشورات على وسائل التواصل الاجتماعي التي تظهر رسائل إقناع أو تقارير متحيزة. تأكد من أن المحتوى مناسب للعمر ومتعدد لتمثيل وجهات نظر مختلفة، مما يجعل النقاش أكثر تفاعلية وذات معنى.
اكتب أسئلة مثل “ما الرسالة التي تحاول هذه أن ترسلها؟”، “من قد يستفيد من هذه الرسالة؟”، أو “كيف يقارن هذا بالدعاية في 1984؟” استخدم أسئلة مفتوحة لتعزيز النقاش العميق والتحليل النقدي.
شجع الطلاب على مشاركة ملاحظاتهم وآرائهم مع الاستماع بانتباه لأقرانهم. نمذجة الاختلافات المحترمة وساعد الطلاب على ربط رؤاهم بالمواضيع والرموز من الرواية.
اطلب من الطلاب كتابة فقرة موجزة أو إنشاء ملخص بصري بسيط لما تعلموه عن الدعاية وتأثيراتها. يساعد ذلك على ترسيخ الفهم ويسمح للطلاب بالتعبير عن أفكارهم بطريقة إبداعية.
المواضيع الرئيسية في 1984 تتضمن تجاوز الحكومة، قوة الدعاية، أهمية حرية الفكر والكلام، ومخاطر فقدان الخصوصية والهوية الفردية في ظل نظام شمولي.
استخدم أدوات بصرية مثل القصص المصورة لمساعدة الطلاب على تحديد، توضيح، وشرح المواضيع والرموز الرئيسية من 1984. شجع على المناقشة وادعم اختياراتهم بالأدلة النصية من الرواية.
وزارات الحقيقة، الحب، السلام والوفرة هي مفارقات تمثل، في الواقع، عكس أسمائها. ترمز إلى كيف تستخدم الحكومة اللغة والحقيقة للتحكم في مواطنيها.
الأخ الأكبر يرمز إلى السلطة الشاملة للحزب والمراقبة المستمرة. صورته تذكير للمواطنين بأنهم دائماً تحت المراقبة، مما يعزز الامتثال والطاعة.
يحذر 1984 من أن قمع حرية الفكر والكلام يؤدي إلى فقدان الهوية، والخصوصية وحقوق الإنسان الأساسية. يشجع الرواية القراء على تقدير وحماية هذه الحريات في المجتمع.