الموضوعات والرموز، والزخارف تأتي على قيد الحياة عند استخدام لوحة العمل. في هذا النشاط، والطلاب تحديد موضوع أليس مغامرات في بلاد العجائب ودعمه مع الأدلة من النص.
موضوع واحد هو "الخيال الطفولة" :
وهناك موضوع ثان هو "الهوية" :
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
قم بإنشاء لوحة عمل تصور مواضيع مهمة من مغامرات أليس في بلاد العجائب .
اجمع الطلاب في دائرة وقدم لهم موضوعًا من مغامرات أليس في بلاد العجائب. ادعُ كل طالب لمشاركة مثال على هذا الموضوع من الكتاب أو من حياته الخاصة. هذا يعزز المشاركة النشطة ويساعد الطلاب على الارتباط شخصيًا بأفكار القصة.
قسم الطلاب إلى مجموعات صغيرة وكلف كل مجموعة بموضوع معين. اطلب منهم تسجيل مشاهد محددة و اقتباسات من الكتاب تدعم الموضوع المخصص. هذا يعزز العمل الجماعي وفهم أعمق للمواضيع الأدبية.
وضح كيف تختار اقتباسًا مباشرًا أو وصفًا من القصة يوضح موضوعًا معينًا. شرح لماذا تعتبر هذه الأدلة ذات صلة، مستخدمًا استراتيجيات التفكير بصوت عالٍ ليشاهد الطلاب عملية التفكير وراء بناء الروابط.
اطلب من الطلاب رسم مشهد يمثل موضوعًا باستخدام تفاصيل من النص. شارك الرسوم التوضيحية النهائية مع الصف لتعزيز التعلم البصري وفهم المفاهيم المجردة من خلال الفن.
ادعُ الطلاب لكتابة فقرة قصيرة أو مشاركة بصوت عالٍ كيف يرتبط موضوع من مغامرات أليس في بلاد العجائب بتجاربهم أو أحداثهم الحالية. هذا يبني الارتباط الشخصي ومهارات التفكير النقدي.
مغامرات أليس في بلاد العجائب تستكشف مواضيع رئيسية مثل خيال الطفولة والهوية. تبرز القصة كيف تتنقل أليس في عالم غريب، وتتساءل من هي وتتبنى الإبداع من خلال مغامراتها.
يمكن للطلاب تحديد المواضيع بالبحث عن أفكار متكررة أو رسائل في القصة. على سبيل المثال، ملاحظة تجارب أليس الخيالية ونضالها مع الهوية الذاتية يساعد على كشف المواضيع الرئيسية. استخدام الاقتباسات والأمثلة المحددة يدعم تحليلهم.
مثال على خيال الطفولة هو عندما تحاول أليس لعب الكريكيت باستخدام الخفافيش ككرات والطيور الملونة كمضارب. يوضح هذا العالم المرح والإبداعي الذي تستكشفه.
يظهر موضوع الهوية عندما تتساءل أليس عن من تكون، خاصة بعد تغيّر أحجامها. تقول للسلحفاة إنها لا تستطيع أن تشرح نفسها لأنها مرتبكة، مما يبرز بحثها عن فهم الذات.
نشاط بسيط هو أن يخلق الطلاب لوحة قصة تظهر موضوعين من الكتاب. يمكنهم استخدام اقتباسات، ووصف أمثلة، وإضافة رسومات لشرح كل موضوع بشكل بصري.