فحص وجهة النظر في حكاية ديسبيرو

هذه Storyboard That النشاط هو جزء من دليل المعلم حكاية Despereaux




نسخ النشاط*


نظرة عامة على النشاط

تختلف وجهة نظر The Tale of Despereaux عن العديد من الروايات الأخرى. أولا ، يتحدث الراوي مباشرة إلى القارئ ، مثلما عندما يخبر الراوي القراء كيف كان يستمع إلى الموسيقى بدلا من البحث عن فتات مثل الفئران العادية. بالإضافة إلى ذلك ، يعرف الراوي ما تفكر فيه الشخصيات ؛ يخبر الراوي القارئ كيف يتوق ديسبرو لرؤية الضوء. وأخيرًا ، يعرف الراوي ما تشعر به الشخصيات ؛ يصف مزيج من انفعالات Despereaux لأنه ينقذ الأميرة من Roscuro.


نسخ النشاط*


قالب ورجال تعليمات

(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)


تعليمات طالب

ما الذي يجعل الراوي مثيرة للاهتمام جدا في حكاية Despereaux؟ خلق القصة المصورة التي تبدو في كيفية وجهة نظر الراوي وجهة نظر تساعدنا على فهم أفضل قصة.


  1. تحديد ثلاثة أمثلة مختلفة من وجهة نظر الراوي وجهة نظر من النص.
  2. توضيح كل سبيل المثال.


نسخ النشاط*



أسئلة متكررة حول فحص وجهة النظر في حكاية ديسبيرو

1

كيف يعزز استخدام الأصوات السردية المتعددة السرد القصصي في "حكاية ديسبيرو"؟

إن استخدام الأصوات السردية المتعددة يثري رواية القصص في "حكاية ديسبيرو" من خلال تزويد القراء بمنظور متعدد الأوجه ودقيق حول الشخصيات والعالم الذي يعيشون فيه. تتيح رواية Despereaux بضمير المتكلم للقراء التواصل بشكل وثيق مع أفكاره وعواطفه ورحلته الشجاعة. وفي الوقت نفسه، يقدم الراوي كلي المعرفة رؤية أوسع لتجارب الشخصيات الأخرى ودوافعها وعوالمها الداخلية. يضيف هذا التنوع السردي عمقًا إلى القصة، حيث يكتسب القراء نظرة ثاقبة لمخاوف وآمال وتعقيدات الشخصيات المختلفة. إنه يشرك القراء على المستوى العاطفي ويعزز فهمًا أعمق لديناميكيات الشخصية والاستكشاف الموضوعي، مما يجعل رواية القصص أكثر غامرة وجاذبية.

2

ما هو تأثير استكشاف الأفكار والعواطف الداخلية للشخصيات على تعاطف القارئ وفهمه لأفعالهم؟

إن استكشاف الأفكار والعواطف الداخلية للشخصيات من خلال أصوات سردية مختلفة يعزز تعاطف القراء وفهمهم لأفعالهم بطرق عميقة. ومن خلال الخوض في الأعمال الداخلية لعقول الشخصيات، يمكن للقراء أن يتعاطفوا مع مخاوفهم ورغباتهم ودوافعهم. يسمح هذا التعاطف للقراء برؤية ما هو أبعد من التصرفات والأحكام السطحية، وغالبًا ما يكشف الأسباب الكامنة وراء اختيارات الشخصيات وسلوكياتها. على سبيل المثال، فإن فهم الصراع الداخلي لروسكورو أو تطلعات ميجيري سو يعزز التعاطف مع الشخصيات التي قد تبدو عدائية في البداية. هذا الارتباط الأعمق مع الشخصيات يعزز تفسيرًا أكثر دقة وتعاطفًا لأفعالهم، ويشجع القراء على تقدير مدى تعقيد الطبيعة البشرية (والفئران).

3

ما العناصر التي يجب تضمينها في خلايا القصة المصورة أو أوراق العمل عند فحص وجهة النظر في "The Tale of Despereaux"؟

عند دراسة وجهة النظر في "The Tale of Despereaux" من خلال القصص المصورة أو أوراق العمل، يجب تضمين العديد من العناصر الأساسية. أولاً، يجب تضمين الأدلة النصية أو الاقتباسات التي تعرض أفكار الشخصية أو مشاعرها أو ملاحظاتها لدعم التحليل. يمكن للتمثيلات المرئية، مثل الرسوم التوضيحية أو الرموز، أن تنقل وجهة نظر الشخصية أو حالتها العاطفية. من الضروري تسليط الضوء على اللحظات السردية الرئيسية أو المشاهد التي تكشف وجهة نظر الشخصية، بالإضافة إلى دوافعها وردود أفعالها تجاه الأحداث. بالإضافة إلى ذلك، ينبغي دمج التفسيرات والمناقشات حول كيفية تأثير وجهة نظر الشخصية على تصرفاتها وقراراتها. تعمل هذه العناصر معًا لتوفير استكشاف شامل لوجهة النظر، مما يساعد الطلاب على اكتساب فهم أعمق للشخصيات والسرد.

كيفية تدريس وجهة النظر باستخدام القصص المصورة

مقدمة إلى وجهة نظر

ابدأ الدرس بشرح مفهوم وجهة النظر (ضمير المخاطب، ضمير الغائب المحدود، ضمير الغائب العليم) في الأدب. قدم أمثلة وناقش كيف يمكن لوجهات النظر المختلفة أن تؤثر على فهم القارئ للقصة. توضيح هدف الدرس: تعليم الطلاب كيفية تمثيل وجهات نظر مختلفة باستخدام القصص المصورة.

نمذجة وجهة نظر مع القصص المصورة

اختر مقطعًا من "The Tale of Despereaux" يتم سرده من وجهة نظر شخصية معينة. قم بتمثيل كيفية إنشاء لوحة عمل تمثل المشهد بشكل مرئي من منظور تلك الشخصية. اشرح كيفية اختيار العناصر الأساسية، مثل العناصر المرئية والتعليقات التوضيحية والحوار، لنقل أفكار الشخصية وعواطفها. ناقش كيف تؤثر وجهة النظر المختارة على تصوير الأحداث في المشهد.

الممارسة الموجهة

قسّم الفصل إلى مجموعات صغيرة وخصص لكل مجموعة مقطعًا مختلفًا من الكتاب يعرض وجهة نظر مميزة (على سبيل المثال، منظور الشخص الأول لديسبيرو ومنظور الشخص الثالث لروسكورو). قم بتوفير مواد القصة المصورة (الورق أو أقلام التحديد أو الأدوات الرقمية) لكل مجموعة. اطلب من الطلاب إنشاء القصص المصورة التي تلتقط المشاهد من وجهات النظر المخصصة. شجعهم على تضمين صور وتعليقات توضيحية تعكس المنظور الفريد للراوي.

مشاركة المجموعة والتفكير

اطلب من كل مجموعة مشاركة القصص المصورة الخاصة بها مع الفصل. قم بقيادة مناقشة صفية حول كيفية تأثير اختيار وجهة النظر على تمثيل المشاهد. شجع الطلاب على التفكير في كيفية تغير فهمهم للقصة عند مشاهدة المشاهد من وجهات نظر الشخصيات المختلفة. اختتم الدرس بالتأكيد على أهمية أخذ وجهة النظر بعين الاعتبار عند تحليل الأدبيات.

المزيد من Storyboard That

حكاية Despereaux



نسخ النشاط*