Цветовете често показват настроение или емоции, а учениците често имат различни интерпретации на цветовете. Използвайки предоставения шаблон, учениците ще опишат и илюстрират какво всеки цвят ги кара да се чувстват, когато го гледат . Примерът за тази дейност включва думи и картинки, но учителите могат да персонализират количеството на писане в зависимост от възрастта и нуждите на своите ученици.
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Опишете и илюстрирайте как се чувствате при гледане на определени цветове.
Инструкции за ученици
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
Опитен 5 Points | Нововъзникващи 3 Points | Начало 1 Points | |
---|---|---|---|
Обяснение | Описанията са ясни и поне две изречения. | Описанията могат да бъдат разбрани, но са малко неясни. | Описанията са неясни и не са поне две изречения. |
Илюстрации | Илюстрациите представят описанията, използвайки подходящи сцени, герои и елементи. | Илюстрациите са свързани с описанията, но са трудни за разбиране. | Илюстрациите не се отнасят ясно към описанията. |
Доказателство за Усилие | Работата е добре написана и внимателно обмислена. | Работата показва някои доказателства за усилия. | Работата показва малко доказателства за каквито и да е усилия. |
Конвенции | Правописът, граматиката и пунктуацията са предимно правилни. | Правописът, граматиката и пунктуацията са донякъде правилни. | Правописът, граматиката и пунктуацията са предимно неправилни. |