В тази дейност учениците ще използват график за разказване на времевата скала, за да представят основните събития, които предшестват Гражданската война. Разглеждайки нападението на Джон Браун на Harpers Ferry, изборите през 1860 г., евентуалното отделяне на Южна Каролина и бомбардировките на Fort Sumter, учениците ще разберат и анализират събитията, довели до избухването на Гражданската война. Други събития, които могат да бъдат използвани, са: решението на Дред Скот, няколко споменати по-горе закони или законодателство или изборите от 1856 г. Това ще позволи на учениците да разберат, в по-буквален смисъл, как и защо гражданската война най-накрая дойде.
За алтернатива на графиката на графиката, нека учениците да създадат плакат за времева линия, който да се включи в презентация или разходка с галерия. Можете да добавите повече от един шаблон към тази задача, за да дадете на студентите много възможности!
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Създайте хронология с подробности за важните събития, довели до Гражданската война.
Организирайте класа си за галерийна разходка, като изложите хронологията на Гражданската война на всеки ученик около стаята. Тази интерактивна настройка насърчава учениците да се движат, наблюдават и обсъждат работата на своите съученици, като кара историята да оживее.
Дайте на всеки ученик или група конкретен фокус — например забелязване на историческа точност или творческа презентация — при преглеждане на хронологиите. Това гарантира, че учениците обръщат внимание на подробностите и предоставят обмислена обратна връзка.
Демонстрирайте как да се даде любезна, конкретна обратна връзка, използвайки един примерен хронологичен ред. Това помага на учениците да разберат очакванията и изгражда позитивна класна култура.
Ръководете кратка дискусия, в която учениците споделят нови прозрения или изненадващи факти, научени от хронологиите на другите. Това затвърждава ключови събития и задълбочава разбирането за причините на Гражданската война.
Ключовите събития, довели до Гражданската война, включват решението на Дред Скот, нападението на Джон Браун срещу Харпърс Фери, изборите през 1860 г., отделянето на Южна Каролина и бомбардировката на Форт Самтър. Тези събития засилиха напрежението между Север и Юг, което в крайна сметка доведе до конфликта.
За преподаване на причините за Гражданската война с дейности с времева линия помолете учениците да изследват важни събития, да ги подредят хронологично и да опишат тяхното въздействие. Учениците могат да създават сторибордове или постери, илюстрирайки и обяснявайки последователността, която води до войната.
Сториборд времева линия е визуална дейност, при която учениците илюстрират и описват ключови исторически събития в ред. Този метод помага на учениците да разберат причинно-следствените връзки и да видят как събитията са свързани с по-големите исторически резултати.
Решението на Дред Скот беше важно съдебно дело, което допринесе за Гражданската война. Той постанови, че афроамериканците не са граждани и че Конгресът не може да забрани робството на териториите, което задълбочи разделенията в страната.
Уроците за Гражданската война могат да бъдат интерактивни чрез създаване на постери с времева линия, участие в галерийни разходки или използване на дигитални инструменти за създаване на сторибордове. Тези подходи ангажират учениците и насърчават по-дълбок анализ на историческите събития.