Общ Преглед на Дейността
Общността в класната стая е от съществено значение, особено когато учениците се учат да общуват на нов език. В тази дейност учениците ще споделят за себе си в паякова карта All About Me, докато практикуват английски! Те ще създадат илюстрации и описания, за да отговорят на подканите за себе си: своето име, любим предмет в училище, семейство, любимо животно, любим цвят и любима книга. Учителите могат да включват повече от един шаблон и да персонализират подканите, за да отговарят на нуждите и интересите на техните ученици. След като приключат, учениците могат да представят пред класа или малка група.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Създайте сториборд, който ни разказва всичко за вас! Включете изображения и описания, които отговарят на подканите.
Инструкции за студенти:
- Кликнете върху „Стартиране на заданието“.
- Използвайки шаблона, напишете поне едно изречение, за да отговорите на подканите във всяко поле за описание.
- Създайте илюстрация за всяка клетка, която представлява вашия отговор.
- Намерете герои, сцени и предмети, които представляват вас и вашите интереси!
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен 5 Points | Нововъзникващи 3 Points | Начало 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Използване на писане и граматика | Всички описания са подробни и пълни. Те отговарят точно на подканите и са написани с правилна граматика. | Повечето от описанията са подробни и пълни. Има някои граматически грешки. | Само някои от описанията са подробни и пълни. Има много граматически грешки. |
| Илюстрации | Всички илюстрации ясно изобразяват отговорите на подканите, като използват подходящи герои, сцени и елементи. | Повечето от илюстрациите изобразяват отговорите на подканите, като използват подходящи герои, сцени и елементи. Някои са неясни или недовършени. | Само няколко от илюстрациите изобразяват отговорите на подканите, използвайки подходящи герои, сцени и елементи. Повечето са неясни или недовършени. |
| Усилие | Цялата работа е завършена, задълбочена и спретната. Видно е, че ученикът е положил много усилия. | По-голямата част от работата е пълна, задълбочена и спретната. Очевидно е, че ученикът е положил известно усилие. | Само част от работата е пълна, задълбочена и спретната. Очевидно ученикът не е положил достатъчно усилия. |
Как да използвате паякови карти „Всичко за мен“ за самопредставяне в ESL класове
Представяне на концепцията за паякови карти „Всичко за мен“.
Започнете с обяснение какво представляват картите на паяк и как могат да се използват за самопредставяне. Илюстрирайте с примерна карта на паяк, която включва категории като хобита, семейство, любими неща и т.н. Обсъдете как всяко рамо на картата на паяк е свързано с различни аспекти на личната информация.
Мозъчна Атака с Лична Информация
Насочете учениците към мозъчна атака на информация за себе си за всяка категория от картата на паяка. Насърчете ги да помислят за своите интереси, семейна среда, харесвания и нехаресвания, цели и всякакви други лични качества, които биха искали да споделят. Осигурете подкрепа за речник, ако е необходимо, особено за ученици на ниво начинаещи.
Създаване на паякови карти „Всичко за мен“.
Раздайте материали за създаване на картите на паяк (хартия, маркери, цветни моливи). Инструктирайте учениците да представят всяка категория с отделен ръкав на картата и да добавят съответните подробности. Насърчавайте креативността в техните илюстрации и дизайн.
Представяне и Споделяне на Spider Maps
Поканете учениците да представят своите паякови карти „Всичко за мен“ пред класа. Това може да се направи в малки групи или пред целия клас, в зависимост от размера на класа и нивата на комфорт на учениците. Насърчавайте публиката да задава въпроси след всяка презентация, за да насърчите взаимодействието и да практикувате умения за говорене и слушане.
Често задавани въпроси относно работни листове „Всичко за мен“.
Как работните листове „Всичко за мен“ могат да бъдат адаптирани за различни възрастови групи?
Работните листове „Всичко за мен“ могат да бъдат ефективно адаптирани за различни възрастови групи чрез промяна на сложността на съдържанието и необходимия начин на изразяване. За по-малки деца тези работни листове може да се съсредоточат върху проста, ясна информация като име, възраст, членове на семейството, любим цвят и домашни любимци. Включването на рисунки или стикери може да направи дейността по-привлекателна за тях. С порастването на децата работните листове могат да станат по-подробни, включително подсказки за хобита, стремежи, лични силни страни и предизвикателства. За тийнейджърите могат да бъдат включени по-дълбоки въпроси за житейски цели, ценности и вярвания, насърчавайки интроспекция и самоизследване. Ключът е съдържанието на работния лист да съответства на етапа на развитие и интересите на учениците, като се гарантира, че дейността е едновременно подходяща за възрастта и ангажираща.
Как Тези Работни Листове Могат да Помогнат при Изучаването на Езици за ESL Студенти?
В контекста на студентите от ESL работните листове „Всичко за мен“ служат като отличен инструмент за изучаване на езици. Тези работни листове осигуряват структуриран начин за учениците да практикуват писане и говорене за себе си, което често е една от първите теми, разглеждани в часовете по език. Те помагат за изграждането на основен речник, свързан с лична информация, семейство, хобита и ежедневие. Освен това тези работни листове предлагат безопасен и личен контекст за практикуване на нови граматически структури, от прости изречения в сегашно време за начинаещи до по-сложни структури за напреднали. Като говорят или пишат по познати и лични теми, учениците могат да придобият увереност в езиковите си способности, което е от решаващо значение за усвояването на езика.
Как работните листове „Всичко за мен“ са от полза за социалното и емоционалното развитие на децата?
Социално и емоционално работните листове „Всичко за мен“ имат няколко предимства за децата. Те насърчават самосъзнанието, като подтикват децата да мислят и артикулират собствените си характеристики, предпочитания и опит. Тази саморефлексия насърчава чувството за идентичност и самочувствие. Когато се споделят в класна стая, тези работни листове осигуряват платформа за учениците да научат и оценят разнообразието сред своите връстници, като насърчават съпричастност и разбиране. Те също така улесняват социалното взаимодействие и диалога, тъй като учениците често намират общи интереси или преживявания чрез тези дейности, помагайки за изграждането на приятелства и чувство за общност. Като цяло, работните листове „Всичко за мен“ могат да бъдат ценен инструмент в подкрепа на социалното и емоционалното развитие на децата, заедно с техните академични умения.
Повече Storyboard That
ELL Дейности
Опитайте 1 Месец за
30 дни гаранция за връщане на парите Само нови клиенти Пълна цена след въвеждаща оферта
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ
