Třináct důvodů Proč poskytuje příležitosti pro výuku řady užitečných literárních zařízení. Nechte studenty používat scénáře, aby demonstrovali své pochopení těchto zařízení v poutavém způsobem. Mají studenti líčit scény z románu, které ilustrují pojmy jako proud vědomí, fólie, tragické chyby, předzvěst, ironie, obrazový jazyk, nebo deus ex machina. Studenti by měli jasně vysvětlit, jak scéna využívá tohoto literárního zařízení.
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Pokyny pro studenty
Vytvořte scénář ilustrující různá literární zařízení nalezená v příběhu.
Povzbuďte studenty, aby sdíleli své příklady literárních prostředků a vysvětlili své volby. Toto podporuje kritické myšlení a umožňuje studentům učit se navzájem.
Stanovte očekávání ohledně toho, jak by se měli studenti během diskuse chovat. Připomeňte jim, aby pečlivě poslouchali, čekali na svou řadu a zamyšleně odpovídali na nápady spolužáků.
Ptejte otevřené otázky, například „Jak tento prostředek ovlivňuje atmosféru příběhu?“ nebo „Proč autor možná použil ironii?“ Toto pomáhá studentům myslet přes povrchové pozorování.
Vyzvěte studenty, aby vztáhli prostředky z románu na filmy, televizní seriály nebo knihy, které znají. Toto činí abstraktní pojmy srozumitelnějšími a zapamatovatelnějšími.
Zvýrazněte důležité body a jedinečné poznatky studentů na konci sezení. Toto upevňuje učení a slaví zapojení.
"Třináct důvodů, proč" obsahuje literární prostředky jako proud vědomí, protivka, tragická vada, předzvěst, ironie, obrazný jazyk a deus ex machina. Každé z nich pomáhá prohloubit témata a postavy příběhu.
Nechte studenty vytvářet storyboardy, které ilustrují scény z románu s použitím literárních prostředků. Požádejte je, aby identifikovali, znázornili a vysvětlili každý prostředek s použitím postav, dialogů a vizuálních prvků pro jasnost a zapojení.
Příkladem předzvěsti v "Třinácti důvodech, proč" je Hannah, která prostřednictvím svých kazet naznačuje budoucí události, čímž čtenářům dává časné indicie o hlavních zápletkách, než se stanou.
Použití "Třinácti důvodů, proč" k výuce literárních prostředků je efektivní, protože témata románu oslovují dospívající, a různé prostředky nabízejí jasné, srozumitelné příklady, které podporují hlubší literární analýzu pro studenty od 6. do 12. třídy.
Zábavné aktivity zahrnují vytváření storyboardů klíčových scén s literárními prostředky, skupinové diskuse o jejich vlivu a kreativní úkoly, při nichž studenti přepíšou scény s použitím různých prostředků a pozorují, jak se mění význam.