Spuštění jednotky nebo lekce s klíčovou slovní zásobou pomáhá v celkovém porozumění a udržení. V této aktivitě studenti vytvoří scénář, který definuje a ilustruje klíčovou slovní zásobu nalezenou v knize Amina's Voice od Heny Khan. Studenti vytvoří podle vlastního uvážení mapu pavouků o 3–5 termínech. Každá buňka bude obsahovat výraz nebo narážku, její definici nebo popis a odpovídající ilustraci.
arogantní: mít nebo odhalit přehnaný pocit vlastní důležitosti nebo schopností.
žhářství: trestný čin úmyslného zapálení majetku.
backbiting: škodlivá řeč o někom, kdo není přítomen.
graffiti: psaní nebo kresby načmárané, poškrábané nebo stříkané nedovoleně na zeď nebo jiný povrch na veřejném místě.
imám: V arabštině znamená imám „vůdce“ a „model“ a je tím, kdo vede muslimské věřící v modlitbě. Imám se používá k označení hlavy muslimské komunity.
podvodník: osoba, která se vydává za někoho jiného, aby podváděla ostatní, zejména kvůli podvodnému zisku.
mezináboženský: vztahující se k různým náboženstvím nebo mezi příslušníky různých náboženství.
mešita: muslimské místo uctívání.
orientace: program úvodu pro nováčky ve třídě, škole nebo vysoké škole.
průkopník: člověk, který jako první prozkoumá nebo usadí novou zemi nebo oblast.
Korán: Korán, také Korán nebo Korán, je hlavním náboženským textem islámu, který muslimové považují za zjevení od Boha prorokovi Mohamedovi. To je široce považováno za nejlepší dílo v klasické arabské literatuře. Je rozdělen do 114 kapitol poezie zvaných súry.
Ramadan: Ramadan, také hláskovaný Ramazan, Ramzan, Ramadhan nebo Ramathan, je devátým měsícem islámského kalendáře, který muslimové po celém světě považují za měsíc půstu, modlitby, reflexe a společenství.
Urdu: Úřední jazyk Pákistánu a je také široce používán v Indii a jinde.
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Datum splatnosti:
Cíl: Vytvořit mapu pavouka, která definuje a ilustruje klíčovou slovní zásobu z Aminina hlasu .
Pokyny pro studenty:
Požadavky: Musí mít 3 termíny slovní zásoby, správné definice nebo popisy a vhodné ilustrace pro každý, které prokazují vaše porozumění slovům.
Zapojení studentů do interaktivních slovních her jim pomáhá zapamatovat si a pochopit důležitá slova z románu. Hry činí učení zábavným a podporují aktivní účast, což studentům umožňuje používat nová slova v různých kontextech.
Vyberte z možností jako Vocab Bingo, Pantomima nebo Hledání párů. Zohledněte úroveň energie studentů, velikost skupiny a styly učení, aby se každý mohl zapojit a těžit z aktivit.
Vytvořte kartičky, které zobrazují slovní termín na jedné straně a definici (nebo ilustraci) na druhé. Používejte tyto karty k hrám na přiřazování, třídění nebo rychlým opakováním při celém vašem tématu.
Práce v malých skupinách podporuje spolupráci a učení od vrstevníků. Přiřaďte role nebo střídavě přebírejte odpovědnosti, aby každý měl šanci se zapojit a upevnit porozumění termínům.
Po hře shromážděte třídu a projděte každý termín a jeho význam. Podporujte studenty, aby používali slova ve větách nebo je spojovali s příběhem. Tato reflexe pomáhá upevnit jejich znalosti a propojit slovní zásobu s tématy románu.
Amina's Voice obsahuje důležitou slovní zásobu, například arogantní, vypalování, imám, padělek, mešita, Koran, Ramadán a urdu. Výuka těchto termínů pomáhá studentům pochopit témata a kontext knihy.
Použijte aktivitu pavoučí mapy nebo storyboardu, kde studenti definuje každé slovo a vytvoří ilustraci. Tento praktický přístup zvyšuje porozumění a zapamatování, což činí slovní zásobu atraktivnější pro 6.–8. třídu.
Storyboard nebo pavoučí mapa je grafický organizér. Studenti vybírají slovní termíny, zapisují definice a kreslí související ilustrace do oddělených buněk, vizuálně spojujíc slova s jejich významy.
Učení aluzí a kulturních termínů pomáhá studentům rozvíjet základní znalosti, oceňovat rozmanitost a plně porozumět postavám a tématům v Amina's Voice.
1. Klikněte na "Začít úlohu". 2. Vyberte 3–5 slovních termínů. 3. Napište každou definici do nadpisu nebo popisového pole. 4. Ilustrujte každý termín s relevantní scénou. 5. Odešlete hotovou pavoučí mapu ke kontrole.