Ve stupních 2-4, studenti začínají přejít z převyprávění kniha ústně, aby shrnutí zdlouhavější texty ústně a písemně. Tato schopnost může být náročné kapitoly knihy, protože studenti mají syntetizovat mnoho detailů, a kriticky uvažovat o významu událostí. Obrázkový scénář poskytuje studentům způsob, jak uspořádat své myšlení a zlepšit jejich shrnující dovednosti.
Zvážila možnost, že žáci plánují svůj příběh desku pomocí prázdnou šablonu před vytvořením plné scénáře online. Studenti by měli začít s vyprávěním v každém poli, před přidáním dialog charakter. To jim umožní zaměřit se na shrnutí a stanovení důležitosti, než se dostane rozptylovat detaily scénáře. Studenti mohou být také vzhledem k tomu, stanovený počet snímků použít pro scénáře, které jim pomohou být stručné. Po naplánování na šabloně, studenti mohou porovnat důležité události se rozhodli s partnerem, a třída mohli diskutovat, proč byly různé události v příběhu zahrnuty do scénáře nad ostatními.
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Pokyny pro studenty
Vytvořte souhrn scénáře Charlotte's Web .
Začněte vysvětlením účelu vytvoření diagramu pro příběhy. Učitelé mohou používat jednoduchá slova jako „důležité části příběhu“ spíše než používat „graf diagram“. Naučte účel shrnout důležité části příběhu, aby studenti pochopili, co se od nich očekává.
Učitelé si mohou vybrat jednoduchou povídku podobnou Charlotte's Web a aplikovat proces nejprve na tento příběh, aby mohli studenty učit. Pro lepší pochopení nejprve vysvětlete koncept začátku, středu a konce příběhu a použijte vizuální prvky k oddělení těchto fází pro studenty. Učitelé mohou také vysvětlit událost po události a využít sekvenování.
Požádejte studenty, aby určili, které části diagramu spiknutí odpovídá každý významný dějový bod, když se u každého z nich při čtení vyprávění zastavíte. Věnujte chvíli otázce: "Jaká část grafu je toto?" při prezentaci klíčových postav a prostředí, například. Poté to označte na diagramu.
Až skončí, požádejte studenty, aby vysvětlili vyprávění pomocí hotového diagramu. Jejich chápání organizace zápletky je tím posíleno. Učitelé mohou také poskytnout vzorové texty k procvičení sumarizace.
Často si prohlížejte diagramy různých příběhů, abyste studentům pomohli udržet si to, co se naučili. Jak studenti získávají důvěru v nápad, postupně přidávají příběhy a příběhové struktury, které jsou složitější.
„Výklad“ odkazuje na začátek příběhu. Poznáme tam hlavní postavy příběhu a zjistíme více o prostředí a náladě, kterou je v případě Charlotte's Web farma a hlavními postavami jsou prase Wilbur, pavouk Charlotte a člověk Fern, který chce. zachránit Wilbura před jeho tragickým osudem.
„Rozlišení“ se vztahuje k závěru vyprávění. V této kapitole se dozvíme, co se stane s postavami a jak se jejich problémy vyřeší. V "Charlotte's Web" najde Wilbur nějaké nové známé a my se dozvíme o nově narozených pavoucích. V tomto bodě příběhu jsou všechny konflikty buď vyřešeny, nebo uzavřeny.
Wilbur v průběhu vyprávění získává sebejistotu a objevuje význam přátelství a soucitu. Charlotta, i když je docela malá, je příkladem toho, jak moc člověk může podpořit svého přítele.