Při studiu alegorické textů, je důležité, aby studenti pochopili pojetí alegorie jako základ pro čtení. Vzhledem k tomu účelu alegorií je přidat hlubší, symbolický význam textu, studenti musí být schopni definovat pojem a na místě odkazy v práci. Alegorie jako The Crucible skrýt morální nebo politický význam, a proto je důležité, aby studenti znát pozadí před zahájením hry.
V kelímku, Miller používá masové hysterie a ukazování prstem během Salem čarodějnických soudech jako srovnání s ‚honu na čarodějnice‘ ze zkoušek McCarthyho v roce 1950. Ve hře, Miller vytvoří mnoho paralel mezi honu na čarodějnice a hon na komunisty. Například během soudy McCarthyho, obviněná osoba by být prokázáno, shovívavost, pokud dali jména dalších spiklenců. To znamenalo, že by často vzdát jména lidí, kteří nebyli komunisté, jen aby mohli uniknout kruté tresty a pokuty. V roce 1692 během čarodějnických procesů Salem, lidé také dával falešné svědectví, aby se vyhnuli trestu. Ti, kteří se přiznali měl jejich životy ušetřeny. Miller vysvětluje své názory pomocí těchto paralel.
Žáci vytvořit scénář, který ukazuje více paralely mezi textem a jeho alegorické reference. Ujistěte se, podívejte se na naši lekci o alegorii!
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Vytvoření scénáře, který ukazuje příklady alegorie v kelímku.
Vysvětlete, co je to alegorie a jak Arthur Miller, autor knihy The Crucible, využil čarodějnické procesy v Salemu jako alegorii ke kritice mccarthismu své vlastní doby. Učitelé mohou poskytnout i další příklady alegorií používaných v literatuře, které studenti znají.
Začněte tím, že studentům poskytnete historický kontext honu na komunisty a definujete, kdo přesně jsou komunisté. Dále seznámit studenty s pojmem komunismus a dalšími sociálními ideologiemi. Vysvětlete rozdíl mezi kolektivismem a individualismem jako pozadí pro vysvětlení komunismu.
Doporučte studentům, aby se nejprve seznámili s historickými fakty, aby mohli později porovnat příběh a skutečnost. Studenti mohou získat základní informace o sledu událostí, hlavních zúčastněných osobách a politických ideologiích společnosti.
Povzbuďte své studenty, aby porovnali lidi a prostředí z „The Crucible“ a historické osoby a události z McCarthyho éry. Senátor McCarthy může být například porovnán s někým, jako je viceguvernér Danforth. Studenti mohou propojit historická fakta s příběhem a postavy s postavami, aby zjistili přesnost a skryté motivace.
Studenti mohou uspořádat několik debat a diskuzí na témata a témata týkající se Crucible a skutečných Salemských čarodějnických procesů. To jim pomůže přemýšlet o různých tématech a získat různé pohledy.
Autor příběhu „The Crucible“ napsal tuto hru v 50. letech, kdy senátor Joseph McCarthy vedl bitvu proti údajným komunistům v americkém vládním a zábavním sektoru. McCarthyismus byla doba charakterizovaná podezřívavostí, pomluvami a zařazováním podezřelých komunistů na černou listinu. Miller srovnával paniku a nespravedlnost té doby se současnými událostmi mccarthismu s použitím čarodějnických procesů v Salemu jako historické kulisy. Arthur se odehrává v 17. století během období čarodějnického procesu v Salemu a použil rozsáhlou symboliku k vyjádření svých názorů a skutečnosti.
Hlavním tématem hry i její metaforické interpretace je konflikt mezi nutkáním přizpůsobit se a individuální integritou, jak je vidět u postav jako John Proctor a Mary Warren. Hon na komunisty má také pozadí v ideologiích individualismu a kolektivismu.