Figurativní jazyk se v tomto domě The House of Mango Street často používá, zejména v kapitole „Vlasy“. Čtyři běžné formy figurativního jazyka jsou metafora, podobnost, personifikace a nadsázka.
Typ |
Definice |
Příklad |
|---|---|---|
| Metafora | implicitní srovnání dvou věcí | Její úsměv byl paprsek slunce za bouřlivého dne. |
| Přirovnání | porovnání pomocí slov „jako“ nebo „jako“ | Trn byl jako břitva. |
| Zosobnění | dávat člověku podobné vlastnosti nehumánním objektům | Vítr zašeptal svá tajemství mezi stromy. |
| Nadsázka | použití přehánění k prokázání bodu | Toto semafor trvá věčně! |
Najděte tři nebo více příkladů obrazového jazyka a pomocí T-grafu vytvořte dva sloupce: jeden cituje knihu s odpovídající ilustrací a druhý zobrazuje obrazový jazyk s ukázkou toho, jak by to doslova vypadalo. Například: spolu s „Papovými vlasy jsou jako koště“ může buňka ukázat Papovi se skutečnými košťaty na hlavě.
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Vytvoření scénáře, který ukazuje příklady figurativního jazyka v domě Mango Street.
Ukotvovací diagramy pomáhají studentům rozpoznat a zapamatovat si typy obrazového jazyka. Zobrazte příklady a definice na viditelném diagramu, aby je mohli snadno odkazovat během čtení a psaní.
Čtěte pasáže nahlas a verbálně vyjádřete svůj myšlenkový proces, když odhalujete obrazový jazyk. To ukazuje, jak analyzovat a interpretovat literární prostředky, čímž činí abstraktní koncepty konkrétními pro studenty.
Začněte každou lekci rychlým příkladem, aby si studenti mohli identifikovat a vysvětlit. Pravidelná praxe buduje důvěru a ostří rozpoznávací schopnosti napříč žánry a tématy.
Pozvěte studenty k psaní originálních metafor, přirovnání nebo personifikací souvisejících s tématy ve třídě. Tato kreativní aktivita prohlubuje porozumění a činí učení zábavnější a zapamatovatelnější.
Examples of figurative language in The House on Mango Street include similes like “Papa’s hair is like a broom,” metaphors such as “Her smile was a ray of sunshine,” and personification like “The wind whispered its secrets through the trees.” These enrich the text and help readers visualize characters and scenes.
To teach figurative language with The House on Mango Street, have students find examples in the text, identify their types (simile, metaphor, personification, hyperbole), and illustrate both the figurative and literal meanings using a T-Chart or storyboard. This makes abstract language more accessible and engaging.
A T-Chart activity for figurative language involves creating two columns: one with a quoted example from the book and an illustration, and the other showing what the phrase would literally look like. This helps students distinguish between figurative and literal language.
The chapter “Hair” in The House on Mango Street is especially rich in figurative language, featuring vivid similes and metaphors that describe the characters. It’s a great section for teaching and analyzing creative comparisons.
Figurative language is crucial in middle school because it helps students interpret deeper meanings, develop analytical skills, and appreciate authors’ craft. Activities using texts like The House on Mango Street make lessons interactive and memorable.