Přehled Aktivity
Mnoho učeben ELL má studenty, jejichž rodiny pocházejí z celého světa. Tento projekt dává studentům šanci sdílet důležité a zajímavé informace o zemi jejich původu. V tomto procesu buduje třídní komunitu, umožňuje studentům cítit se viděni a oceňováni a také dává studentům perfektní příležitost procvičit si angličtinu! Učitelé mohou studenty nechat vymyslet odpovědi na následující výzvy týkající se jejich země: jméno, typický pozdrav, místo, vlajka, hlavní město, typické jídlo, místní zvyky nebo tradice, tradiční hudba, oblíbená turistická místa a typické rozloučení. Poté studenti vytvoří 10buněčný narativní storyboard, který obsahuje ilustrace a bubliny s textovým popisem, který odpovídá na výzvy . Studenti si mohou vybrat postavu, která vypadá jako oni, nebo někoho imaginárního, aby čtenáře provedli poznáním jejich země! Po dokončení mohou studenti sdílet svůj scénář se třídou nebo malou skupinou!
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Datum splatnosti:
Cíl: Vytvořte scénář o 10 buňkách, který odpovídá na výzvy a obsahuje ilustrace a bubliny k vysvětlení důležitých faktů o dané zemi.
Pokyny pro studenty:
- Klikněte na "Spustit přiřazení"
- Pomocí šablony odpovězte na výzvy pro každou buňku.
- Pro každou buňku zahrňte ilustrace postavy a designu, které obsahují scény a položky, abyste odpověděli na výzvu.
- Dejte své postavě bubliny, kde vysvětlují odpovědi na výzvy pro každou buňku.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný 5 Points | Vznikající 3 Points | Začátek 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Psaní a použití gramatiky | Všechny popisy jsou podrobné a úplné. Odpovídají na výzvy přesně a jsou gramaticky správné. | Většina popisů je podrobná a úplná. Na většinu výzev odpovídají přesně s několika gramatickými chybami. | Pouze některé popisy jsou podrobné a úplné a je v nich mnoho gramatických chyb. |
| Ilustrace | Všechny ilustrace jasně zobrazují psané popisy pomocí vhodných postav, scén a předmětů. | Většina ilustrací zobrazuje psané popisy pomocí vhodných postav, scén a předmětů. Některé jsou nejasné nebo nedokončené. | Pouze několik ilustrací zobrazuje psané popisy s použitím vhodných postav, scén a předmětů. Většina je nejasná nebo nedokončená. |
| Snaha | Veškerá práce je kompletní, důkladná a úhledná. Je vidět, že student vynaložil hodně úsilí | Většina práce je kompletní, důkladná a úhledná. Je zřejmé, že student vynaložil určité úsilí. | Pouze některé práce jsou kompletní, důkladné a úhledné. Je zřejmé, že student nevyvinul dostatečné úsilí. |
Jak Integrovat Storyboardy do Výuky Kulturních Festivalů v Nastavení ESL
Úvod do Kulturních Festivalů
Začněte lekci diskuzí o konceptu kulturních festivalů. Seznamte studenty s různými festivaly z celého světa a zdůrazněte jejich význam, tradice a zvyky. Použijte fotografie nebo videa z festivalů, aby byl úvod poutavý a informativní.
Výzkum Specifického Kulturního Festivalu
Přidělte každému studentovi nebo skupině studentů konkrétní kulturní festival, který má prozkoumat. Poskytněte pokyny, na jaké aspekty se zaměřit, jako je historie festivalu, jak se slaví, tradiční jídla, kostýmy, hudba, tance a jakékoli jedinečné rituály s ním spojené. Povzbuďte studenty, aby používali zdroje ESL k podpoře jejich výzkumu.
Vytváření Storyboardů pro Vybraný Festival
Požádejte studenty, aby vytvořili 10-buněčný příběhový příběh zobrazující festival, který zkoumali. Každá buňka by měla představovat jiný aspekt festivalu s ilustracemi a stručnými textovými popisy v angličtině. Povzbuďte studenty, aby do některých buněk zařadili bubliny nebo krátké dialogy, aby scény ožily. Tento krok umožňuje studentům kreativně vyjádřit své porozumění festivalu a zároveň si procvičit své znalosti anglického jazyka.
Prezentace a Diskuse
Požádejte studenty, aby své storyboardy představili třídě. Povzbuďte je, aby vysvětlili každou buňku v angličtině a zdůraznili, co se o festivalu dozvěděli. Po prezentacích usnadněte třídní diskusi o podobnostech a rozdílech mezi studovanými festivaly, čímž podpoříte kulturní povědomí a uznání.
Často kladené otázky o kulturních souvislostech
Proč je v Jazykovém Vzdělávání Důležité Kulturní Porozumění?
Kulturní porozumění je důležitou součástí jazykového vzdělávání, protože obohacuje proces učení a zlepšuje komunikační dovednosti. Učení jazyka není jen o zvládnutí gramatiky a slovní zásoby; jde také o pochopení kontextu, ve kterém se jazyk používá. Kulturní znalosti poskytují vhled do zvyků, hodnot a společenských norem rodilých mluvčích, což je nezbytné pro efektivní a odlišnou komunikaci. Pomáhá studentům pochopit idiomatické výrazy, humor a odkazy, které jsou kulturně specifické. Kulturní porozumění navíc podporuje empatii a respekt k rozmanitosti a připravuje studenty na interakce v reálném světě v globalizovaném prostředí, kde je mezikulturní komunikace stále běžnější.
Jaké Jsou Některé Efektivní Kulturní Aktivity pro Třídu?
Začlenění kulturních aktivit do třídy může být jak poutavé, tak vzdělávací. Efektivní aktivity zahrnují kulturní prezentace, kde studenti sdílejí informace o své vlastní kultuře nebo kultuře, kterou zkoumali, a usnadňují vzájemnou vzdělávací zkušenost. Cvičení hraní rolí, která simulují sociální situace nebo zvyky z různých kultur, mohou poskytnout praktické poznatky. Použití autentických materiálů, jako jsou filmy, hudba, literatura a zpravodajské články z různých kultur, vystavuje studentům jazyk v jeho kulturním kontextu. Diskuse o kulturních zvyklostech, festivalech a tradicích mohou být také poučné. Tyto aktivity povzbuzují studenty k prozkoumávání a respektování kulturních rozdílů, čímž se zlepšuje jejich porozumění jazyku a jeho mluvčím.
Jaké Problémy Mohou Nastat při Výuce Kulturních Aspektů v Jazykových Třídách?
Výuka kulturních aspektů v jazykových třídách však může představovat několik problémů. Jednou z hlavních výzev je zajistit kulturní citlivost a vyhnout se stereotypům. Učitelé musí prezentovat kultury přesně a s respektem s ohledem na různorodé zázemí studentů ve třídě. Další výzvou je zvládnutí rozdílných úhlů pohledu a potenciálních nedorozumění, která mohou nastat během diskusí o kulturních tématech. To vyžaduje dovednost usnadnit tyto diskuse způsobem, který je inkluzivní a respektuje všechny názory. Kromě toho je zde problém zůstat aktuální a relevantní, protože kultury jsou dynamické a neustále se vyvíjejí. Učitelé musí své znalosti a učební materiály neustále aktualizovat, aby tyto změny přesně odrážely. Řešení těchto výzev je zásadní pro vytvoření inkluzivního, respektujícího a efektivního prostředí pro výuku jazyků.
Více Storyboard That Aktivity
Aktivity ELL
- • davidcmiller • Licence Free for Commercial Use / No Attribution Required (https://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0)
- • mayns82 • Licence Free for Commercial Use / No Attribution Required (https://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0)
- 4504060 • Vicafree • Licence Free for Most Commercial Use / No Attribution Required / See https://pixabay.com/service/license/ for what is not allowed
- 5860680 • Gustavo Santana • Licence Free To Use / No Attribution Required / See https://www.pexels.com/license/ for what is not allowed
- 8279585 • Los Muertos Crew • Licence Free To Use / No Attribution Required / See https://www.pexels.com/license/ for what is not allowed
- 9216207 • Red Light Films & Photography • Licence Free To Use / No Attribution Required / See https://www.pexels.com/license/ for what is not allowed
Zkuste 1 Měsíc
30denní záruka vrácení peněz Pouze noví zákazníci Plná cena po zaváděcí nabídce
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA
