Zahájení jednotky nebo lekce s klíčovou slovní zásobou, kterou studenti uvidí ve svých čteních nebo prezentacích, pomáhá při celkovém porozumění a uchování. V této aktivitě studenti vytvoří scénář, který definuje a ilustruje klíčovou slovní zásobu související s Glory Be od Augusty Scattergoodové.
Studenti si prohlédnou pojmy a definice a použijí diskusi celé třídy nebo malé skupiny k prokázání porozumění každému významu. To lze provést na začátku každé kapitoly, aby si studenti mohli prohlédnout, co budou číst, nebo se učitelé mohli rozhodnout, že to udělají na konci kapitoly jako hodnocení. Když studenti definují a ilustrují každý semestr, osvojí si jeho aplikaci a ponechají si jej jako součást své lexiky.
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Datum splatnosti:
Cíl: Vytvořte scénář, který ilustruje a definuje novou slovní zásobu v Glory Be .
Pokyny pro studenty:
Požadavky: Musí mít 3 termíny, správné definice a vhodné ilustrace, které prokazují, že rozumíte slovům.
Vezměte studenty k sdílení jejich ilustrací slovní zásoby na storyboardech s vrstevníky. Povzbuďte každého studenta, aby představil svá vybraná slova, definice a ilustrace ve skupinách nebo jako třída. To studentům pomáhá procvičit vysvětlování konceptů vlastními slovy a prohlubuje porozumění prostřednictvím spolupracující diskuse.
Požádejte studenty, aby spojili každý termín slovní zásoby s něčím ve svém životě. Tím se abstraktní slova stávají konkrétnějšími a zapamatovatelnějšími. Například studenti mohou sdílet dobu, kdy byli svědky nebo se dozvěděli o „segregaci“ nebo „svobodě“ ve své komunitě nebo rodinné historii.
Přizvěte spolužáky, aby poskytli konstruktivní zpětnou vazbu nebo kladli otázky ohledně ilustrací ostatních. Tím se podporuje kritické myšlení a posiluje porozumění vysvětlováním vlastního výběru nebo objasněním významu. Používejte úvodní věty jako „Všiml jsem si...“ nebo „Můžeš vysvětlit, proč...?“ na podporu zpětné vazby.
Ukázat hotové storyboardy na nástěnce nebo na zdi. Vytváří vizuální stěnu slov, na kterou se mohou studenti odvolávat po celou dobu výuky. To posiluje učení a dává studentům pocit vlastnictví a hrdosti na jejich práci.
Používejte krátké, zábavné opakovací hry k pravidelnému upevnění slovní zásoby. Příklady zahrnují bingo s slovní zásobou, pantomimu nebo hry na přiřazení s ilustrovanými storyboardy. Tyto aktivity činí opakování zábavné a pomáhají udržet klíčová slova v myslích studentů.
Aktivita slovníkového storyboardu pro Glory Be spočívá v tom, že studenti vybírají klíčové termíny z románu, zapisují jejich definice a vytvářejí ilustrace ke každému slovu. Tento vizuální přístup pomáhá zlepšit porozumění a zapamatování důležitého slovní zásoby.
Pro atraktivní výuku slovní zásoby z 'Glory Be' nechte studenty vytvářet vizuální slovníkové tabule nebo storyboardy. Nechte je definovat termíny a ilustrovat jejich významy pomocí scén nebo postav z knihy, čímž podpoříte kreativitu a diskuzi.
Klíčová slovní zásoba z 'Glory Be' zahrnuje Občanská práva, Segregace, Rasismus, Letní svoboda, Kázání, Bič, Vyrovnání, Lednička, Yankee, Kazatel, Sbor a Vtip.
Ilustrace slovní zásoby pomáhá studentům spojit nová slova s vizuálními podněty, prohlubuje porozumění a napomáhá zapamatování. Vytváření obrazů spolu s definicemi oslovuje různé styly učení a zlepšuje trvalost slovní zásoby.
Pro vytvoření slovníkového storyboardu pro Glory Be: (1) Vyberte alespoň tři klíčové termíny, (2) Napište přesné definice, (3) Ilustrujte každé slovo relevantními scénami nebo postavami a (4) Zkontrolujte, zda je vše jasné a srozumitelné.