„Použitím produktu byli tak nadšení a naučili se tolik...“–K-5 knihovník a učitel výukové techniky
Jako student četl, je storyboard může sloužit jako užitečný referenční charakter protokolu. Tento protokol (také volal mapy znaků) umožňuje studentům připomenout relevantní informace o důležitých postav. Při čtení románu, malé znaky a detaily se často stávají důležité jako děj pokračuje. S mapování znaků , budou studenti zaznamená tuto informaci a pomáhá jim sledovat spolu a chytit nuance, které činí čtení zábavnější!
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Vytvoření mapy znaků pro hlavních postav.
Úroveň Stupně 9-10
Stupeň Obtížnosti 2 (zesílení / vyvíjení)
Typ Přiřazení Jednotlivec Nebo Partner
Typ Aktivity: Mapa Znaků
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný 33 Points | Rozvíjejících 25 Points | Začátek 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Znak Picture & Mediální Scéna | Postavy a scény jsou oba vhodné pro postavy v knize. | Mnohé z postav a scén odpovídají postavy knihy. | Více než polovina z postav a scén neodpovídají postavy v knize. |
| Přesnost Poznámky | Většina informací o poznámkách je správná. | Mnohé z těchto poznámek mají správné informace, ale některé jsou nesprávné nebo chybí. | Méně než polovina z informací o poznámkách jsou správné a relevantní. |
| Snaha | Práce je kompletní, důkladné a upraveně. | Většina úseků mapě znaků byly přinejmenším pokoušel a práce je reprezentativní. | mapa charakter je nedokončený a / nebo zmatený. |
Jako student četl, je storyboard může sloužit jako užitečný referenční charakter protokolu. Tento protokol (také volal mapy znaků) umožňuje studentům připomenout relevantní informace o důležitých postav. Při čtení románu, malé znaky a detaily se často stávají důležité jako děj pokračuje. S mapování znaků , budou studenti zaznamená tuto informaci a pomáhá jim sledovat spolu a chytit nuance, které činí čtení zábavnější!
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Vytvoření mapy znaků pro hlavních postav.
Úroveň Stupně 9-10
Stupeň Obtížnosti 2 (zesílení / vyvíjení)
Typ Přiřazení Jednotlivec Nebo Partner
Typ Aktivity: Mapa Znaků
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný 33 Points | Rozvíjejících 25 Points | Začátek 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Znak Picture & Mediální Scéna | Postavy a scény jsou oba vhodné pro postavy v knize. | Mnohé z postav a scén odpovídají postavy knihy. | Více než polovina z postav a scén neodpovídají postavy v knize. |
| Přesnost Poznámky | Většina informací o poznámkách je správná. | Mnohé z těchto poznámek mají správné informace, ale některé jsou nesprávné nebo chybí. | Méně než polovina z informací o poznámkách jsou správné a relevantní. |
| Snaha | Práce je kompletní, důkladné a upraveně. | Většina úseků mapě znaků byly přinejmenším pokoušel a práce je reprezentativní. | mapa charakter je nedokončený a / nebo zmatený. |
Připravte studenty tím, že vysvětlíte, co je mapa postavy a proč pomáhá při porozumění příběhu. Studenti, kteří vědí, na co se zaměřit, si všimnou více detailů a naváží hlubší spojení při čtení.
Ukažte na tabuli proces s postavou z dobře známé knihy nebo filmu. Ukážte, jak vypsat fyzické znaky, osobnost a citát, aby si studenti mohli prohlédnout jasné příklady před vlastním pokusem.
Navádějte studenty, aby po každé kapitole nebo scéně aktualizovali své mapy s novými informacemi. Tím udržíte detaily čerstvé a podpoříte aktivní čtení místo čekání na konec.
Podněcujte studenty, aby našli přímé citáty nebo čísla stránek, které podporují každou vlastnost nebo detail. To rozvíjí schopnosti pozorného čtení a pomáhá studentům ospravedlnit jejich volby.
Nechte studenty sdílet své mapy postav s spolužáky. Porovnání poznámek podněcuje diskusi a pomáhá všem všimnout si vlastností nebo citátů, které mohli přehlédnout sami.
Mapa postav pro 'Harrison Bergeron' je vizuální nástroj, který pomáhá studentům sledovat hlavní rysy jednotlivých postav, jejich vzhled a citáty, což usnadňuje pochopení jejich rolí a vztahů v průběhu příběhu.
Hlavní postavy v 'Harrison Bergeron' zahrnují Harrison Bergeron, George Bergeron, Hazel Bergeron, Baletka a Diana Moon Glampers. Každá hraje klíčovou roli při ilustrování témat rovnosti a individuality.
Studenti mohou vytvořit mapu postav tím, že vypíšou každou hlavní postavu, vyberou obrázky nebo avatary, které je reprezentují, a doplní podrobnosti jako fyzické rysy, osobnostní vlastnosti a důležité citáty. Použití formátu storyboard pomáhá vizualizovat spojení mezi postavami.
Mapa postav pomáhá studentům zapamatovat si důležité detaily a jemné rysy, což usnadňuje sledování děje a pochopení hlubších zpráv v 'Harrison Bergeron'. Podporuje také pečlivé čtení a kritické myšlení.
Pro efektivní výuku 'Harrison Bergeron' používejte nástroje jako mapy postav, povzbuzujte diskuse o tématech příběhu a analyzujte, jak vlastnosti jednotlivých postav odrážejí autorovo poselství o rovnosti a individualitě.
„Použitím produktu byli tak nadšení a naučili se tolik...“–K-5 knihovník a učitel výukové techniky
"Dělám Napoleonovu časovou osu a nechávám [studenty] určit, zda byl Napoleon dobrý nebo špatný člověk nebo někde mezi tím."– Učitel historie a speciální Ed
"Studenti mohou být kreativní se Storyboard That a je zde tolik vizuálů, ze kterých si mohou vybrat... Díky tomu je skutečně dostupný pro všechny studenty ve třídě."– Učitel třetí třídy