Další skvělý způsob, jak zapojit své studenty, je vytvoření scénáře, který používá slovní zásobu z „Jak Camel dostal jeho hrbem“.
V této činnosti, studenti prokázat své porozumění slovníkových slov s využitím věty a odpovídající obrázky. Studenti mohou být za předpokladu, že slovní zásobu slov, nebo se mohou použít slova, která mají objevili přes jejich čtení textu. Věty a obrazy ověřit chápání slova a kontext, který byl použit v románu.
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Prokažte své porozumění slovům slovní zásoby v How the Camel Got His Hump vytvořením vizualizací.
Hrajte s rozšiřováním slovní zásoby pomocí rychlých aktivit, jako je Slovní Bingo nebo Slovní pantomima. Tyto hry činí učení nových slov zábavným a pomáhají studentům zapamatovat si významy prostřednictvím pohybu a hry.
Přiřaďte studenty tak, aby si mohli navzájem učit nová slovíčka. Peer teaching podporuje spolupráci a umožňuje studentům slyšet vysvětlení v různých formách.
Určete místo na stěně pro zobrazení slovní zásoby, definic a obrázků. Tento vizuální připomínka podporuje průběžné učení a zpřístupňuje slova všem studentům.
Vyzvěte studenty, aby napsali krátké příběhy nebo básně s použitím nových slov. Kreativní psaní posiluje porozumění a umožňuje studentům aplikovat slova v nových kontextech.
Vizuální tabule slovní zásoby pro 'Jak kamél s získal svůj hrb' je aktivita, při které si studenti vybírají slovíčka z příběhu, píší věty s těmito slovy a vytvářejí obrázky, které ilustrují jejich význam. To studentům pomáhá pochopit a zapamatovat si nová slova v kontextu.
Abyste mohli učit slovní zásobu z 'Jak kamél s získal svůj hrb' druhákům a třeťákům, požádejte je, aby vybírali slova z příběhu, vyhledali jejich definice, psali příkladové věty a vytvářeli kresby nebo našli obrázky, které každé slovo reprezentují. Tento praktický přístup posiluje význam a kontext slov.
Některá klíčová slova slovní zásoby z 'Jak kamél s získal svůj hrb' zahrnují pow-wow, lollop, idle, palaver, howler, tamarisk, milkweed, prickles, indaba, punchayet a bearing.
Nejlepší způsob vizualizace slovní zásoby je kombinace psaní vět s ilustracemi nebo fotografiemi. Tím, že si studenti kreslí scény nebo hledají relevantní obrázky pro každé slovo, propojují význam, použití a vizuální paměť.
Tvorba vizuálních tabulí slovní zásoby podporuje porozumění čtení tím, že studenty povzbuzuje k hlubšímu zapojení s novými slovy. Proces definování, používání a ilustrování slovní zásoby pomáhá studentům zapamatovat si termíny a pochopit, jak zapadají do příběhu.