Once je napsáno v první osobě a sděleno desetiletým chlapcem. Jazyk a způsob, jakým Felix mluví, je dětský, nevinný a divoce kreativní. Děti budou rádi objevovat jejich oblíbenou část příběhu a způsob, jakým je vyprávěn. Pro tuto aktivitu si studenti vyberou jednu část nebo nabídku a vytvoří scénář, který ilustruje, co to pro ně znamená .
Když si studenti vyberou z knihy oblíbený citát nebo scénu, umožní jim to osobně vyjádřit, které části příběhu s nimi rezonovaly. Tímto způsobem si studenti vytvářejí spojení typu text-to-self, které demonstruje jejich porozumění postavám a jejich vývoji nebo tématům románu. Studenti mohou poté sdílet své scénáře a krátce diskutovat o tom, co pro ně citace znamenají.
Někteří studenti mohou nakonec zvolit stejnou nabídku, ale mají různé pohledy. To je vždy zajímavé pro studenty vidět a může otevřít diskusi o tom, jak ne každý může číst stejné řádky stejným způsobem na základě svých vlastních perspektiv a osobních zkušeností.
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Datum splatnosti:
Cíl: Vytvořte scénář, který identifikuje váš oblíbený citát nebo scénu v Once . Ilustrujte svou nabídku a napište, co to pro vás znamená.
Pokyny pro studenty:
Požadavky: Citace, ilustrace, 1-2 věty o tom, co to pro vás znamená.
Set up a weekly or bi-weekly quote journal for your class. This encourages ongoing reflection and helps students make personal connections throughout the book.
Share an example of a quote that resonates with you and explain your personal connection. Demonstrating your thought process guides students and builds their confidence.
Prompt students to notice lines that make them feel, think, or wonder as they read. Encouraging reflection helps students pick quotes that truly matter to them.
Organize brief sharing sessions where students read their chosen quote and journal entry aloud. This builds classroom community and exposes students to diverse perspectives.
Invite students to add quick sketches or visual notes alongside their quote reflections. Visual elements support understanding and creativity, making the activity more engaging.
Aktivita Připojení citátu vyzývá studenty, aby vybrali oblíbený citát nebo scénu z románu Once od Morrise Gleitzmana a vytvořili storyboard, který ilustruje její význam. Tato aktivita podporuje propojení textu se sebou samými a tvůrčí vyjádření.
Povzbuzujte studenty, aby vybírali citáty nebo scény, které osobně rezonují nebo odrážejí důležitá témata či vývoj postav. Navádějte je, aby přemýšleli o momentech, které je rozesmutnily, přiměly k otázkám nebo zamyšlení.
Propojováním citátů s vlastním životem studenti posilují porozumění, empatii, kritické myšlení a schopnost interpretovat literaturu z různých perspektiv.
Studenti by měli: 1) Kliknout na „Začít úkol“, 2) Vybrat oblíbený citát nebo scénu, 3) Vytvořit obrázek reprezentující citát a 4) Napsat 1-2 věty vysvětlující, co citát pro ně znamená.
Sdílení a diskuse vybraných citátů umožňuje studentům vidět různé perspektivy, porozumět osobním spojení a ocenit, jak rozmanité interpretace obohacují zážitek ze čtení.