Analyzovat téma a symbolika „Black Veil ministra“

Tato aktivita Storyboard That je součástí plánů lekcí Black Veil Ministra




Kopírovat Aktivitu*


Přehled Plánu Lekce

Témata, symboly a motivy ožívají při použití scénáře. V této činnosti budou studenti identifikovat témata a symboly z příběhu, a podporovat jejich volby s podrobnostmi textu.

Témata a nápady, aby diskutovali

Sin a tajemství

nalézt v „černém závoji ministra je“ jedno téma je hřích a tajemství. Puritánský komunita zejména se zabývá tím, jak budou jejich hříchy ovlivnit jejich šance na dostat se do nebe. Jejich strach z hříchu, vede k tomu, označovat mnoho radosti jako hříšný. Nicméně, v jejich úsilí o vymýcení hříchu, mnoho členů puritánské společenství vést pokrytecké život; jiní spáchal hřích za účelem ochrany Společenství (jako soudci v Salem čarodějnických soudech). Je to strach ze svých nejhlubších, nejtemnějších tajné hříchy jsou zjistil, že vede členy pana Hoopera společenství, aby mu vyhýbají, protože oni vidí jejich přestoupení promítají do závoje, který zakrývá tvář. Uvědomují si, že to je hodně jako obrazné závojů, které nosí přes jejich každodenní život, aby skryl své hříchy.


Vina

Dalším tématem nalézt v „černém závoji ministra je“ vina. Tajné hříchy, které lidé z komunity schovat přináší pocit hanby, které vyplývají z jejich viny ze spáchání těchto hříchů. Pane Hooper, zejména Zdá se, že se snaží odčinit hřích se dopustil, a vidí závoj jako vhodnou trest za co to je udělal. Někteří se domnívali, že pan Hooper se snaží odčinit prvotního hříchu, který dává kořen všech ostatních hříchů. Vzhledem k tomu, obyvatelé města sledovat pan Hooper žít s rouškou na jeho zbývající dny, ale je třeba připomenout, že nemusí mít ještě usmířil hříchy, které jsme spáchali, a mají pocit viny a strachu na jeho blížící se siluetou na ulici.


Izolace

Dalším tématem nalézt v „černém závoji ministra“, je izolace. Pan Hooper ochota „nosit svůj hřích na rukávu“ (nebo obličeje, chcete-li), vede jej, aby byl vyloučen ze strany členů své komunity, kteří ho jednou přijali. Ten již není pozván na večeři, lidé nechtějí chodit vedle sebe nebo s ním mluvit příliš dlouho, a jeho snoubenka ho opustí. Jediní lidé, kteří se chtějí obšírně hovořit k němu jsou ti, kteří věří, že jsou pod rouškou s ním - hříšníci z obce, mučeni svědomí a umírající. To vede k životu v izolaci pro pana Hoopera, který je smutný a vystrašený jeho okolnosti. Jak on zemře, řekne ti v místnosti, aby přestat být tak z něho strach a dívat se na sebe - každý má na sobě černý závoj. Jsou obsaženy ve svých hříších, jejich viny, a jejich tajemství. Možná, že kdyby více lidí si myslel, že se, že by se zavřel pana Hoopera ven.



Motivy a symboly hledat

The Black Veil

Symbol „Black Veil ministra“, je samozřejmě černý závoj. Vyrobena z tkaniny obvykle nosí na pohřbu, černý závoj pokrývá všechny pana Hoopera tváře s výjimkou úst a brady. Zatímco lidé mohou stále vidět jeho slabé úsměvy, se obávají závoj a co to znamená. Alegoricky, závoj je symbolem hříchu, který odděluje lidi od Boha a od sebe navzájem. Vzhledem k tomu, každý člověk hříchů, každý člověk je oddělena od dokonalosti viny a tajemství svých vlastních zahalených hříchy. Hooper je závoj dal Puritans příležitost k obětním beránkem se bát, spíše než vypořádat se s vlastními vlastních hříšné přirozenosti.



Kopírovat Aktivitu*


Pokyny k Šablonám a Třídám

(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)


Pokyny pro studenty

Vytvořit příběh zobrazující důležitá témata, symboly a motivy v příběhu.

  1. Použijte šablonu poskytovanou vaším učitelem.
  2. Identifikujte důležitá témata, symboly a motivy.
  3. Popište, jak je téma, symbol nebo motiv důležitý pro příběh.
  4. Každý příklad ilustrujte vhodnými obrázky, scénami, znaky a položkami.
  5. Uložte a odešlete svůj scénář.


Kopírovat Aktivitu*



Jak na to s tématem a symbolikou v knize „Ministrův černý závoj“

1

Rychlé představení konceptu symboliky na příkladu z reálné třídy

Zapojte studenty odkazem na každodenní předměty, které nesou hlubší význam, například srdce symbolizující lásku nebo dopravní značka zastavení představující bezpečí. Propojování symboliky s jejich životy pomáhá studentům lépe pochopit abstraktní literární koncepty.

2

Vedení studentů k spojení osobních zkušeností s tématy příběhu

Pokládejte otázky, aby si studenti promysleli, kdy se cítili vyloučeni nebo špatně pochopeni, a tyto pocity spojili s izolací pana Hoopera. Vytváření osobních spojení prohlubuje porozumění a empatii vůči postavám.

3

Usnadněte diskusi ve skupinách o skrytých znacích v pravidlech třídy

Rozdělte studenty do skupin a požádejte je, aby diskutovali, proč určitá pravidla existují a co mohou symbolizovat (například zvednutí ruky symbolizuje respekt). Tato aktivita rozvíjí analytické dovednosti a pomáhá přenést myšlenku symboliky do známých prostředí.

4

Podporujte studenty, aby vytvořili vlastní symbolický předmět pro třídu

Vyvolejte nápad, aby studenti navrhli jednoduchý předmět, který by mohl představovat pozitivní hodnotu ve třídě (například týmovou práci nebo poctivost). Sdílení těchto předmětů podporuje kreativitu a upevňuje pochopení, jak symboly fungují v literatuře a v reálném životě.

Často kladené otázky o tématu a symbolice v knize „Ministrův černý závoj“

Jaká jsou hlavní témata v 'Černém závoji kazatele'?

Hlavní témata v 'Černém závoji kazatele' jsou hřích a tajemství, vina a izolace. Příběh zkoumá, jak skryté hříchy ovlivňují jednotlivce a jejich vztahy, přičemž zdůrazňuje dopad tajemství a strachu z odsouzení v puritánské komunitě.

Co symbolizuje černý závoj v 'Černém závoji kazatele'?

Černý závoj symbolizuje skryté hříchy a vinu, které oddělují lidi od sebe a od Boha. Funguje jako silná metafora pro tajemství, stud a univerzální povahu lidské nedokonalosti v příběhu.

Jak mohu učit symboliku a téma ve své třídě pomocí 'Černého závoje kazatele'?

Můžete učit symboliku a téma, když požádáte studenty, aby identifikovali klíčové symboly, například černý závoj, a diskutovali jejich významy. Použijte příběhové tabule nebo vizuální organizéry, aby studenti mohli spojit důkazy z textu s tématy, jako je hřích, vina a izolace.

Proč si pan Hooper vybírá nosit černý závoj?

Pán Hooper nosí černý závoj, aby reprezentoval skryté hříchy, které každý skrývá. Jeho činy vyzývají komunitu, aby se postavila své vlastní vině a pokrytectví, a připomínají, že každý má skryté aspekty sebe sama.

Jaká je jednoduchá aktivita ve třídě k průzkumu motivů v 'Černém závoji kazatele'?

Účinnou aktivitou je nechat studenty vytvářet příběhové tabule zobrazující důležité témata, symboly a motivy z příběhu. To pomáhá studentům vizuálně propojit nápady a podpořit své volby detaily z textu.

Více Storyboard That Aktivity

Black Veil Ministra



Kopírovat Aktivitu*