Propojení mezi vědeckou revolucí a osvícením je důležité, aby studenti pochopili, kdy studují toto časové období. Je zřejmým důkazem, že způsob nebo metoda myšlení může mít dopad na širokou škálu sociálních otázek. V tomto případě bylo přijetí logiky a rozumu ve vědě inspirováno zcela novým způsobem pohledu na vládu.
V této aktivitě studenti vytvoří T-graf, který poskytne příklady toho, jak byly staré způsoby myšlení o vědě transformovány rozumem a logikou . Scénář musí mít:
Rozšířená aktivita
Studenti by mohli vytvořit další příklady politických změn, ke kterým došlo v důsledku důvodu. Studenti by se měli také zabývat následující otázkou: „Proč bylo použití rozumu a logiky na vědecké problémy snazší, než aplikovat stejné pojmy na politické a sociální problémy?“
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Pokyny pro studenty
Vytvořte scénář, který ukazuje, jak byly staré způsoby vědy změněny rozumem a logikou.
Povzbuzujte studenty, aby během výuky kladli otevřené otázky, které propojují myšlenky Osvícenství s každodenními situacemi. Tento přístup pomáhá studentům vidět význam logiky a rozumu i mimo historické fakty, a rozvíjí kritické myšlení v reálném čase.
Používejte scénáře 'co kdyby' z období Osvícenství k podněcování studentů, aby zpochybňovali předpoklady a hodnotili důkazy. Tato praktická strategie ukazuje, jak otázky vedou k novým perspektivám a objevům, odrážejíc přechod od starého k novému myšlení.
Přiřaďte skupiny k diskuzím o rolích rozumu ve vládě nebo vědě. Tato metoda zapojuje všechny žáky, podporuje respektující diskusi a prohlubuje pochopení, jak zásady Osvícenství ovlivňují dnešní problémy.
Požádejte studenty, aby identifikovali a diskutovali příklady v dnešních zprávách, kde logika a rozum ovlivňují rozhodnutí. Vytváření spojení s reálným světem pomáhá studentům internalizovat osvětlené myšlení a rozpoznat jeho trvalý dopad.
Vědecká revoluce zavedla metody logického uvažování a pozorování, které inspirovaly myslitele Osvícenství k použití podobných principů ve vládě a společnosti, což vedlo k významným politickým a společenským reformám.
Použijte aktivitu s tabulkou T, kde studenti uvedou příklady Starého myšlení a Nového myšlení v vědě a vládě. Tato vizuální srovnání pomáhají objasnit přechod od tradičních přesvědčení k racionálním přístupům.
Mezi příklady patří přechod od geocentrického modelu k heliocentrickému modelu sluneční soustavy, nahrazení pověr vědeckou metodou a posun od závislosti na starověkých textech k důkazům založeným na důkazech.
Uplatňování rozumu ve vědě se opíralo o pozorovatelné fakta a experimenty, zatímco politické a společenské změny čelily odporu od tradic, mocenských struktur a hluboce zakořeněných přesvědčení, což reformy zpomalovalo a činilo je obtížnějšími.
Nechte studenty vytvořit storyboard s tabulkou T, která porovnává staré a nové nápady ve vědě a vládě, a ilustruje každý příklad. Tato praktická aktivita posiluje dopad logického uvažování v době Osvícenství.