Výjimečný způsob, jak pomoci svým studentům sledovat příběh je nechat sledovat události z něj. Ne jen to skvělý způsob, jak učit části pozemku, ale také posiluje velké události, která pomáhá studentům rozvíjet lepší porozumění tomu, jak se události zapadají poskytnout celkovou strukturu příběhu.
Tento příklad uvádí šest hlavních událostí:
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Pokyny pro studenty
Vytvořte časovou posloupnost událostí pro zápletku Tučňáků pana Poppera, abyste ukázali strukturu příběhu.
Podporujte studenty, aby přehráli příběh pomocí vlastního jazyka. To zvyšuje porozumění a pomáhá jim internalizovat hlavní body děje.
Podněcujte studenty, aby sdíleli, na co si pamatují o hlavních událostech příběhu. Brainstorming společně podporuje participaci a vytváří základ pro shrnutí.
Představte, jak lze jednu událost z knihy zestručnit do jednoduché, jasné věty. Myslete nahlas, jaké detaily jsou nejdůležitější a které lze vynechat.
Podporujte studenty při psaní jednovětných shrnutí pro každou hlavní událost. Procházejte kolem nich a poskytujte zpětnou vazbu, aby se zaměřili na jasnost a přesnost.
Podněcujte studenty ke čtení svých shrnutí partnerovi a diskusi o možnostech jejich vylepšení. Zpětná vazba od spolužáků posiluje porozumění a psací dovednosti.
Hlavní události v Pinguinech pana Poppera zahrnují pana Poppera a jeho fascinaci polárními průzkumníky a pingviny, přijetí pingvina jménem Kapitán Cook, získání společníka pingvina Grety, narození deseti mláďat pingvinů, rodinné scénky na jevišti a připojení pana Poppera k admirálu Drakeovi na polární expedici.
Vytvořte aktivitu s časovou osou, kde žáci identifikují a ilustrují šest klíčových událostí z příběhu. Použijte šablonu k popisu každé události a zahrňte relevantní postavy a scény, čímž posílíte strukturu zápletky a porozumění textu.
Sledování posloupnosti událostí pomáhá žákům pochopit, jak se příběh vyvíjí, rozpoznat příčiny a následky a zapamatovat si klíčové detaily, což zlepšuje schopnosti analýzy zápletky a porozumění textu.
Nechte žáky přečíst knihu a pak použít pracovní list s časovou osou k identifikaci a popisu šesti hlavních událostí zápletky. Požádejte je, aby každou událost ilustrovali a diskutovali, jak tyto události souvisejí, aby vytvořili strukturu příběhu. Tento vizuální přístup podporuje hlubší porozumění.
Budete potřebovat šablonu časové osy, kreslící potřeby (například barevné tužky nebo fixy) a kopie Pinguinů pana Poppera. Volitelně: vzorové ilustrace nebo popisy událostí jako reference.