Aby mohli studenti lépe porozumět jazyku a argumentům uvedeným v prohlášení o emancipaci, měli by analyzovat vybrané citace nebo výňatky z dokumentu. V rámci této aktivity budou studenti používat mapu pavouků k podrobnému popisu a vysvětlení čtyř nebo více výňatků přímo z Emancipačního prohlášení. Student vysvětlí a analyzuje každý výňatek z dokumentu a vytvoří vizuální interpretaci. To zajišťuje, že studenti čtou dokument doslovně a vkládají slova dokumentu do svého vlastního jazyka. Je to skvělý způsob, jak vidět, jak dobře studenti rozumí historickým dokumentům.
Studenti se mohou také rozhodnout pro analýzu výňatků použít různá rozvržení - rozvržení mřížky nebo grafu se také hodí pro toto zadání!
Rozšířená aktivita
Nechte studenty, aby splnili stejný úkol jako projev Martina Luthera Kinga Jr. „Mám sen“. Požádejte studenty, aby navázali spojení, včetně porovnání podobností a rozdílů. Studenti mohou propojit a analyzovat výňatky z obou dokumentů na storyboardu T-Chart, což jim umožní porovnat a analyzovat výňatky ze dvou primárních zdrojů.
"... všechny osoby, které jsou drženy jako otroky v kterémkoli státě ... lidé, jejichž potom budou vzbouřeni proti Spojeným státům, budou odtud prozatím a navždy svobodní."
Toto cituje část dokumentu prohlašující, že všichni otroky, kteří existují v povstaleckých částech národa, budou od tohoto dne považováni za svobodné národy.
"... a jako vhodné a nezbytné válečné opatření k potlačení řečeného povstání udělejte tento první lednový den v roce našeho Pána tisíc osm set šedesát tři."
Tato citace znamená, že Lincoln také vydává prohlášení o emancipaci jako válečné opatření, a proto jej můžeme považovat za válečnou taktiku.
"... a oznámit, že takové osoby ve vhodném stavu, budou přijaty do ozbrojené služby Spojených států, aby posádaly pevnosti, pozice, stanice a další místa ..."
Tato citace znamená, že všechny osvobozené osoby, které jsou schopné, budou přijaty do armády Unie. Budou řídit a ovládat všechny a všechny aspekty vojenské povinnosti.
"... a že výkonná vláda Spojených států, včetně jejich vojenských a námořních orgánů, uzná a zachová svobodu uvedených osob."
Tato citace znamená, že armáda Unie bude udržovat a provádět příkazy v rámci vyhlášení emancipace. Konkrétně, pocta osvobození otroků v povstaleckých oblastech.
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Pokyny pro studenty
Vytvořte scénář interpretující a vizualizující úryvky z Prohlášení o emancipaci.
Přizpůsobte aktivitu analýzy úryvku pro třídy 2–8 tím, že vyberete kratší, přístupnější citáty a poskytnete jasný kontext. To pomáhá studentům zapojit se do složitých historických textů na jejich úrovni čtení.
Čtěte krátký úryvek nahlas a verbalizujte svůj myšlenkový proces při rozkládání jazyka a významu. Ukázání této strategie ukazuje studentům, jak přistupovat ke složitým textům krok za krokem.
Poskytněte rámce vět jako “To znamená, že…” nebo “Jinými slovy…”, které pomáhají studentům přeformulovat úryvek vlastními slovy. Tato podpora podporuje důvěru a jasnost porozumění.
Spolupracujte na kreslení nebo použití digitálních nástrojů k vizualizaci významu každého úryvku. Společné vizualizace činí abstraktní pojmy konkrétnější a zapamatovatelnější pro mladší žáky.
Organizujte studenty do malých skupin, aby sdíleli parafráze a ilustrace. Diskuze s vrstevníky prohlubují porozumění a umožňují studentům učit se od sebe navzájem.
Analýza úryvků Deklarace osvobození zahrnuje výběr klíčových citátů z dokumentu, interpretaci jejich významu vlastním slovem a vizuální znázornění myšlenek. To pomáhá studentům důkladně pochopit jazyk a záměr prohlášení.
Chcete-li studenty naučit analyzovat úryvky, nechte je vybrat několik citátů z Deklarace, vysvětlit jejich význam a znázornit své porozumění pomocí vizuálních nástrojů, jako jsou pavoučí mapy, mřížky nebo diagramy. Povzbuzujte je, aby parafrázovali a spojili každý úryvek s historickým kontextem.
Pavoučí mapa je grafický organizér s centrální myšlenkou a větvemi pro související detaily. Pro analýzu historických dokumentů umístěte úryvek do středu a používejte větve pro interpretaci, vysvětlení a vizuální znázornění, což studentům pomáhá rozkládat složité texty.
Efektivní rozvržení pro analýzu dokumentů zahrnují pavoučí mapy, mřížky a diagramy. Tyto formáty pomáhají studentům organizovat citace, interpretace a vizualizace, což usnadňuje srovnávání a pochopení klíčových myšlenek z primárních zdrojů.
Pro srovnání úryvků nechte studenty vybrat citáty z obou dokumentů a uspořádat je na T-Chart plánu. Měli by analyzovat podobnosti a rozdíly v jazyce, účelu a dopadu, což podporuje hlubší spojení mezi dvěma klíčovými primárními zdroji.