Když studenti čtou povídku jako „Rikki-Tikki-Tavi“, měli by hledat, proč se věci dějí; to je jádro příčiny a následku. Požádejte studenty, aby si vybrali dvě scény z příběhu, aby ilustrovali a popsali, proč jedna věc způsobila druhou. Například Teddyho matka a otec zacházejí s Rikki-tikki jako s rodinným příslušníkem, a tak se Rikki-tikki stává vůči rodině velmi ochranitelskou.
Co by bylo jiné, kdyby se postava rozhodla udělat něco jinak?
Poznámka: učitelé mohou chtít odpovědět na otázku, jak vypadá T-graf? před zahájením tohoto úkolu.
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Vytvoření scénáře, který ukazuje příčinné vztahy v „Rikki-Tikki-Tavi“. Každý příčinný pár se zobrazí ve stejném řádku.
Zapojte studenty tím, že připravíte seznam otevřených otázek na příčinu a následek o klíčových momentech v "Rikki-Tikki-Tavi". Tyto otázky povzbuzují studenty k analýze rozhodnutí postav a jejich dopadů, což jim pomáhá kriticky myslet o textu.
Ukažte studentům, jak formulovat otázku o příčině a následku (například "Co způsobilo, že Rikki-tikki zaútočil na Nagainu?") a jak na ni odpovědět s využitím důkazů z příběhu. Tato struktura posiluje jejich sebedůvěru a porozumění.
Organizujte studenty do malých skupin nebo párů a přidělte každé skupině jiný scénář příčiny a následku z příběhu. Povzbuzujte je, aby diskutovali své uvažování a sdíleli příklady, čímž podpoříte spolupráci a hlubší porozumění.
Požádejte studenty, aby uvažovali o tom, co by se mohlo stát, kdyby postava učinila jinou volbu. Tento cvičení rozvíjí kritické myšlení a pomáhá studentům vidět význam příčiny a následku v ději.
Nechte studenty napsat krátký odstavec reflektující, jak jim porozumění příčině a následku pomáhá lépe pochopit příběhy. Tato reflexe upevňuje učení a podporuje metakognici.
T-Chart příčina a následek pro "Rikki-Tikki-Tavi" je dvousloupcový grafický organizér, kde na levé straně jsou uvedeny příčiny (proč se něco stane) z příběhu a na pravé straně jsou uvedeny jejich přímé důsledky. To pomáhá studentům vizuálně spojit události a pochopit vývoj děje.
Pro výuku příčiny a následku s "Rikki-Tikki-Tavi" požádejte studenty, aby vybrali scény, ilustrovali každou příčinu a její důsledek pomocí T-Chart a napsali krátké popisy. To podporuje porozumění spojováním činů postav s výsledky v příběhu.
Příklad: Rodiče Teddyho zacházejí s Rikki-tikki přátelsky (příčina), takže se Rikki-tikki stává ochráncem rodiny (následek). Další: Když Rikki-tikki porazí Nagainu, zvířata na zahradě se opět cítí v bezpečí.
Pochopení příčiny a následku pomáhá studentům sledovat logiku příběhu, vidět, jak volby postav ovlivňují děj, a rozvíjet kritické myšlení a porozumění textu.
T-Chart je jednoduchá tabulka se dvěma sloupci označenými jako "Příčina" a "Následek". Studenti zapisují nebo kreslí události pod každým nadpisem, což usnadňuje organizaci a vizualizaci vztahů v příběhu.