Přehled Aktivity
Mnoho románů a příběhů má příklady obrazného jazyka, které zlepšují porozumění čtenáři a pomáhají mu představit si události příběhu, postavy, jejich motivace a emoce. Obrazný jazyk je technika, kterou autor používá k popisu něčeho tím, že to srovnává s něčím jiným. Slova nebo fráze nejsou doslovné, ale používají metafory, přirovnání, hyperboly, personifikace a další příklady k popisu předmětu, pocitu nebo události, o které mluví. V této aktivitě studenti identifikují různé příklady obrazného jazyka a ilustrují příklady z textu.
Aby bylo možné tento úkol upravit nebo upravit, mohou učitelé poskytnout studentům seznam prvků obrazového jazyka v textu, nebo mohou požádat studenty, aby je sami identifikovali. Mohou také chtít, aby studenti vysvětlili doslovný význam prvku kromě toho, co představuje. Nezapomeňte podle potřeby aktualizovat pokyny pro studenty!
Nezapomeňte se podívat na naše nápady na grafické novinky pro ještě více inspirace!
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Datum splatnosti:
Cíl: Vytvořte scénář, který identifikuje obrazný jazyk, jako jsou přirovnání, metafory, hyperboly nebo personifikace nalezené v textu. Každou z nich ilustrujte a pod každou buňku napište krátký popis.
Pokyny pro studenty:
- Klikněte na "Start Assignment".
- Identifikujte obrazný jazyk z příběhu, který chcete zahrnout, a napište je do pole názvu nahoře.
- Vytvořte obrázek pro příklady, které reprezentují každý symbol pomocí vhodných scén, postav a předmětů.
- Napište popis každého z příkladů do černého textového pole.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný | Vznikající | Začátek | |
|---|---|---|---|
| Příklady Figurativního Jazyka | Existují tři příklady obrazného jazyka. | Existují dva správné příklady obrazného jazyka. | Pouze jeden z příkladů obrazného jazyka je správný. |
| Typy Obrazného Jazyka | Všechny tři příklady jsou v poli názvu správně označeny jako přirovnání, metafora nebo personifikace (nebo jiné). | Dva příklady obrazného jazyka jsou správně identifikovány jako přirovnání, metafora nebo personifikace (nebo jiné). | Pouze jeden příklad obrazného jazyka je správně identifikován jako přirovnání, metafora nebo personifikace (nebo jiné). |
| Ilustrace | Ilustrace zobrazují příklad figurativního jazyka z příběhu s jasnou vizualizací vhodných scén, postav, předmětů atd. | Ilustrace zobrazují příklad obrazného jazyka z příběhu, ale jsou nejasné nebo neúplné. | Ilustrace u vybraných příkladů nedávají smysl. |
| Popisy | U všech tří příkladů obrazového jazyka jsou uvedeny popisy, které správně vysvětlují, co obrazný jazyk v kontextu příběhu znamená. | Jeden z popisů chybí nebo popisy plně nevysvětlují, co obrazný jazyk v kontextu příběhu znamená. | Dva nebo více popisů chybí nebo nevysvětlují, co obrazný jazyk znamená. |
Jak Pomoci Studentům Zlepšit Jejich Tvůrčí Psaní Pomocí Figurativního Jazyka
Zavést Figurativní Jazyk
Učitelé mohou nejprve studentům představit koncept obrazového jazyka a poté podrobně vysvětlit různé formy obrazného jazyka. Některé běžné typy obrazného jazyka, které mohou učitelé ve třídě vysvětlit, jsou přirovnání, metafora, narážka, nadsázka a personifikace. Vysvětlete studentům, jak tyto prvky pomáhají zlepšit obraznost přítomnou ve vyprávění, a ponechat věci na čtenářově interpretaci.
Zobrazit Vzorky
Ukažte studentům některé příklady těchto prvků a typů obrazného jazyka. Začněte s jednoduchými příklady a jak studenti začnou konceptu více rozumět, učitelé mohou přejít ke složitějším příkladům. Další činností, kterou mohou učitelé ve třídě provádět, je ukázat studentům, jak jednoduchý a prostý text lze převést na něco zajímavého pomocí obrazného jazyka.
Vytvářejte Jazykové Banky
Pomozte svým studentům při vytváření metaforických slovních bank. Pro každý druh obrazného jazyka vyzvěte studenty, aby vytvořili seznamy termínů, frází a instancí. Tyto databáze lze použít jako snadný přístupový bod, když studenti chtějí pracovat na svých tvůrčích spisech.
Dejte Výzvu
Dejte studentům výzvu, kde jim poskytnou nějaký jednoduchý text, a požádejte je, aby tento text vylepšili a učinili ho zajímavějším pro publikum pomocí obrazného jazyka, jak bylo uvedeno výše. Učitelé si mohou nechat malou pobídku pro tuto výzvu, kde studenti s nejlepším výkonem mohou získat malou cenu, jako je čokoláda. To udrží vysokou motivaci a navodí konkurenční prostředí.
Podporujte Reflexi
Pomozte studentům přemýšlet o používání jazyka k ovlivnění čtenářů a různých prvků literárních prostředků. Proveďte obecnou diskusi o důležitosti správného používání jazyka a o tom, jak může ovlivnit mnoho lidí a ovlivnit jejich rozhodnutí a výklady.
Často Kladené Otázky o Analýze Obrazného Jazyka
Jaký je význam obrazného jazyka v literatuře a jak může pomoci studentům zlepšit jejich porozumění a porozumění vyprávění?
Literární díla získávají emocionální působivost, hloubku a živou představivost prostřednictvím použití figurativního jazyka. Umožňuje autorům komunikovat obtížné koncepty, poskytuje čtenářům zajímavější a trvalejší čtenářský zážitek a pomáhá jim propojit se s příběhem na hlubší úrovni. Jakmile studenti pochopí význam a použití tohoto jazyka, budou schopni lépe porozumět příběhu.
Co je to hyperbola v literatuře?
Tvrzení nebo tvrzení, které je přehnané a není míněno doslovně, se nazývá hyperbola. Používá se ke zvýraznění bodu, sdělení humoru nebo posílení myšlenky.
Jak mohou studenti dále procvičovat svůj obrazný jazyk, aby zlepšili své techniky psaní?
Na Storyboard That je mnoho aktivit, které poskytují pracovní listy a aktivity pro procvičování obrazné jazykové analýzy. Tyto nástroje provedou studenty procesem interpretace a často obsahují literární příklady.
Více Storyboard That Aktivity
Románová Studie
Zkuste 1 Měsíc
30denní záruka vrácení peněz Pouze noví zákazníci Plná cena po zaváděcí nabídce
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA
