BME Storyboards: Vyprávění příběhů se Storyboard That
https://www.storyboardthat.com/cs/lesson-plans/románová-studie/začátek-střed-konec
Souhrn Sadako a Tisíc Papírových Jeřábů
Více možností
Přehled Plánu Lekce
Šablona a Pokyny pro Třídu
Studentská Rubrika
Přehled Plánu Lekce Accordion Arrow

Přehled Plánu Lekce


Shrnutí příběhu do tří částí je skvělý způsob, jak žákům mladších ročníků představit strukturu děje a části příběhu. V této aktivitě studenti vytvoří narativní storyboard, který shrnuje příběh do tří částí: začátek, střed a konec . Jejich storyboard by měl obsahovat tři buňky. Začátek , který uvádí příběh a problém; prostřední , která představuje hlavní události a vyvrcholení; a konec , který ilustruje, jak je problém vyřešen a závěr příběhu.

Učitelé mohou tuto aktivitu upravit nebo přizpůsobit, aby přidali obrázky nebo popisy a nechali studenty vyplnit prázdná místa. Nezapomeňte podle potřeby aktualizovat pokyny pro studenty!


Šablona a Pokyny pro Třídu Accordion Arrow

Pokyny k Šablonám a Třídám

(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)



Datum splatnosti:

Cíl: Vytvořte vizuální příběhový scénář Začátek, Střed a Konec, který shrnuje příběh.

Pokyny pro studenty:

  1. Klikněte na "Start Assignment".
  2. Rozdělte příběh na začátek, střed a konec.
  3. Vytvořte obrázek, který představuje důležitý okamžik nebo soubor událostí pro každou z komponent příběhu pomocí vhodných scén, postav a předmětů.
  4. Napište krátký popis každého z příkladů do grafu.

Šablona Scénáře na Začátku Středního Konce
Více možností

Odkaz na Plán Lekce

Úroveň Stupně --- N / A ---

Stupeň Obtížnosti 2 (zesílení / vyvíjení)

Typ Přiřazení Individuální

Typ Aktivity: Části Story


Studentská Rubrika Accordion Arrow

Studentská Rubrika

(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)


Shrnutí Začátku, Středu a Konce
Vytvořte scénář, který shrnuje příběh. Scénář by měl mít tři buňky – jednu pro každou část. Pod každou buňku napište 1–2 věty, které popisují danou část příběhu.
Dovedný Vznikající Začátek
Spiknutí
Každá ze tří buněk představuje jinou část příběhu. Buňky jsou seřazeny od začátku do konce. Věty přesně shrnují každou část.
Jedna buňka je mimo provoz nebo ve scénáři chybí důležité informace.
Chybí důležité informace a/nebo jsou dvě nebo tři buňky nefunkční.
Snímky
Buňky obsahují obrázky, které pomáhají vyprávět příběh a nebrání porozumění.
Některé obrázky pomáhají vyprávět příběh. Popisy nemusí vždy odpovídat obrázkům.
Obrázky nedávají smysl s příběhem.
Pravopis a Gramatika
Pravopis a gramatika jsou většinou přesné. Chyby nebrání porozumění.
Pravopis je velmi nepřesný a brání plnému porozumění.
Text je obtížně srozumitelný.


Přehled Plánu Lekce


Shrnutí příběhu do tří částí je skvělý způsob, jak žákům mladších ročníků představit strukturu děje a části příběhu. V této aktivitě studenti vytvoří narativní storyboard, který shrnuje příběh do tří částí: začátek, střed a konec . Jejich storyboard by měl obsahovat tři buňky. Začátek , který uvádí příběh a problém; prostřední , která představuje hlavní události a vyvrcholení; a konec , který ilustruje, jak je problém vyřešen a závěr příběhu.

Učitelé mohou tuto aktivitu upravit nebo přizpůsobit, aby přidali obrázky nebo popisy a nechali studenty vyplnit prázdná místa. Nezapomeňte podle potřeby aktualizovat pokyny pro studenty!


Pokyny k Šablonám a Třídám

(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)



Datum splatnosti:

Cíl: Vytvořte vizuální příběhový scénář Začátek, Střed a Konec, který shrnuje příběh.

Pokyny pro studenty:

  1. Klikněte na "Start Assignment".
  2. Rozdělte příběh na začátek, střed a konec.
  3. Vytvořte obrázek, který představuje důležitý okamžik nebo soubor událostí pro každou z komponent příběhu pomocí vhodných scén, postav a předmětů.
  4. Napište krátký popis každého z příkladů do grafu.

Šablona Scénáře na Začátku Středního Konce
Více možností

Odkaz na Plán Lekce

Úroveň Stupně --- N / A ---

Stupeň Obtížnosti 2 (zesílení / vyvíjení)

Typ Přiřazení Individuální

Typ Aktivity: Části Story


Studentská Rubrika

(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)


Shrnutí Začátku, Středu a Konce
Vytvořte scénář, který shrnuje příběh. Scénář by měl mít tři buňky – jednu pro každou část. Pod každou buňku napište 1–2 věty, které popisují danou část příběhu.
Dovedný Vznikající Začátek
Spiknutí
Každá ze tří buněk představuje jinou část příběhu. Buňky jsou seřazeny od začátku do konce. Věty přesně shrnují každou část.
Jedna buňka je mimo provoz nebo ve scénáři chybí důležité informace.
Chybí důležité informace a/nebo jsou dvě nebo tři buňky nefunkční.
Snímky
Buňky obsahují obrázky, které pomáhají vyprávět příběh a nebrání porozumění.
Některé obrázky pomáhají vyprávět příběh. Popisy nemusí vždy odpovídat obrázkům.
Obrázky nedávají smysl s příběhem.
Pravopis a Gramatika
Pravopis a gramatika jsou většinou přesné. Chyby nebrání porozumění.
Pravopis je velmi nepřesný a brání plnému porozumění.
Text je obtížně srozumitelný.


Jak Vysvětlit Vývoj Různých Konceptů v Celém Vyprávění

1

Vytvořte Strukturu Plotru

Požádejte studenty, aby vybrali jeden příběh a analyzovali jeho děj. S ohledem na složitost zápletky pomozte studentům vybrat rámec (rámec o 5 krocích, graf zápletky nebo shrnutí BME), aby mohli zvýraznit složky struktury přítomné v zápletce a dále je shrnout, aby je mohli použít. to pro analýzu.

2

Sledujte Vývoj Postavy

Jakmile je struktura zápletky shrnuta pomocí rámce, mohou studenti analyzovat vývoj různých konceptů přítomných v celé zápletce. Jedním z příkladů je vývoj postavy. Studenti mohou analyzovat vzorce chování, rysy a motivace postav v každé fázi a analyzovat jejich pokrok a vývoj.

3

Diskutujte o Tématech a Ústředních Myšlenkách

Další důležitou složkou, kterou mohou studenti analyzovat, je vývoj témat a ústředních myšlenek přítomných v příběhu. Studenti mohou diskutovat o tom, jak tyto myšlenky pomáhají při vývoji celkového vyprávění a dokonce jej propojují s vývojem postavy.

4

Zapojte se do Třídních Diskuzí

Chcete-li studentům umožnit vyjádřit své názory na vývoj a pokrok koncepce, propagujte diskuse ve třídě. Pokládejte otevřené dotazy, které povzbuzují k přemýšlení a introspekci. Mluvte o různých úhlech pohledu a výkladech. Učitelé mohou také požádat studenty, aby se zapojili do debat a naučili se, jak podložit své názory logikou a fakty.

5

Connect and Relate

Spojte myšlenku s případy nebo okolnostmi ze skutečného života. Pomozte studentům uvědomit si význam konceptu mimo vyprávění a motivujte je, aby jej aplikovali do svého vlastního života. Učitelé mohou pro tento proces zavádět různé poutavé aktivity.

6

Shrnout a Shrnout

Shrňte hlavní myšlenky, které byly diskutovány ohledně vývoje konceptu v průběhu příběhu. Zdůrazněte vliv konceptu na celkový význam a poselství příběhu. Povzbuďte studenty, aby si aktivně dělali poznámky a účastnili se výuky.

Často kladené otázky o identifikaci a analýze struktury začátku, středu a konce (BME) pro romány a příběhy

Může se struktura BME změnit v závislosti na žánru příběhu?

Ano, různé žánry a styly vyprávění mohou používat různé verze rámce BME. Mnoho příběhů má lineární strukturu BME, ale jiné žánry – jako experimentální fikce nebo nelineární vyprávění – mohou mít pro tyto části různá uspořádání. V závislosti na úrovni porozumění studentům mohou učitelé zavést tyto pokročilé úrovně struktury BME.

Jak mohou studenti identifikovat a analyzovat střed příběhu?

Střed příběhu je identifikován podle toho, jak děj postupuje, zvyšuje se úroveň akce a objevují se potíže nebo konflikty. Hlavní konflikt se prohlubuje a postavy se mohou setkat s obtížemi, jak se vyprávění blíží ke konci.




Zobrazit Všechny Zdroje pro Učitele

Posudky

„Použitím produktu byli tak nadšení a naučili se tolik...“
–K-5 knihovník a učitel výukové techniky
"Dělám Napoleonovu časovou osu a nechávám [studenty] určit, zda byl Napoleon dobrý nebo špatný člověk nebo někde mezi tím."
– Učitel historie a speciální Ed
"Studenti mohou být kreativní se Storyboard That a je zde tolik vizuálů, ze kterých si mohou vybrat... Díky tomu je skutečně dostupný pro všechny studenty ve třídě."
– Učitel třetí třídy
https://www.storyboardthat.com/cs/lesson-plans/románová-studie/začátek-střed-konec
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA