Using a G.R.A.P.E.S. Chart to organize information about Ancient Civilizations is a useful tool to enhance students' analysis of the characteristics and contributions of a society. Going further and including visuals helps students to better retain the details of each category.
When learning about Ancient Civilizations, students may need teachers to provide a variety of resources. The use of diverse resources such as primary sources, videos, songs, readings from textbooks, encyclopedias and literature can be helpful for students to gain an accurate and complete picture of the time period. Students can use graphic organizers to write notes about the different categories as they learn.
Studenti poté pomocí mapy v Storyboard That a vytvoření ilustrací a popisů, aby předvedli, co se naučili, vytvoří mapu pavouků zaměřenou na ekonomiku nebo pracovní místa starověké Mezopotámie .
Zaměřením pouze na jednu kategorii se studenti vyzývají, aby zahrnuli více informací a měli by vyplnit alespoň tři buňky. Studenti se mohou po vytvoření scénářů sejít a podělit se o to, co se naučili. Celý graf GRAPES lze použít jako post hodnocení po prezentaci studentů.(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po klepnutí na příkaz "Kopírovat přiřazení" změňte popis přiřazení na panel Dashboard.)
Datum splatnosti:
Cíl: Vytvořit mapu pavouků zaměřenou na různé charakteristiky ekonomiky nebo pracovních míst starověké Mezopotámie.
Pokyny pro studenty:
Požadavky: Minimálně 3–6 buněk představujících různé charakteristiky ekonomiky starověké Mezopotámie. Vhodné scény pro ilustraci každé buňky. Popis 1-3 věty pro každou buňku, který prokazuje vaše porozumění.
Úroveň Stupně 6-8
Stupeň Obtížnosti 3 (Rozvíjení na Mastery)
Typ Přiřazení Individuální