Velký závod je příběhem o tom, jak vznikl starověký čínský zvěrokruh.
Dát studentům grafický organizér, který si mohou během čtení vyplňovat, je užitečné pro výběr nejdůležitějších faktů a detailů.
Poté, co si studenti poslechnou příběh a (volitelné) vyplní poznámkový blok nebo grafický organizér, si mohou vytvořit Storyboard s obrázky a textem, které zdůrazní zvířata a klíčové události z příběhu! Studenti se mohou pobavit výběrem psa, který se jim nejvíce líbí, protože ve Storyboard Creatoru je k dispozici mnoho možností psů!
Existuje mnoho dalších poutavých knih, které studenty seznamují s tradičními lidovými pohádkami a příběhy ze starověké Číny. Zde je několik návrhů:
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Datum splatnosti:
Cíl: Po přečtení nebo poslechu The Great Race vytvořte příběhový scénář, který obsahuje důležité podrobnosti od začátku, středu a konce příběhu.
Pokyny pro studenty:
Požadavky: Začátek, prostředek a konec příběhu Velká rasa
Čtení příběhu nahlas se studenty jim pomáhá vytvářet si představy o příběhu. To jim také pomáhá s jakoukoli obtížnou slovní zásobou nebo nápady, s nimiž se mohou setkat, protože jste tam, abyste lešení v reálném čase.
Při čtení diskutujte o hlavních dějových prvcích vyprávění, abyste zajistili, že každý student porozumí tomu, co se v příběhu odehrává.
Studenti mohou použít scénář k umístění hlavních prvků příběhu. To jim pomáhá získat dovednosti v oblasti sekvenování a vývoje zápletek, které potřebují.
Ano, příběhy často dávají studentům nahlédnout do kultury, které je snazší porozumět než memorování a učení nazpaměť. Tím, že se studenti seznámí s postavami a jejich činy, mohou se dozvědět o tom, co je pro kulturu důležité.
Každá kultura na celém světě používá mytologii k vysvětlení nevysvětlitelného. Například ve „Velké rase“ je myšlenka zvěrokruhu a čínského kalendáře vysvětlena prostřednictvím zvířecích postav v příběhu.