Zahájení jednotky nebo lekce s klíčovou slovní zásobou, kterou studenti uvidí ve svých čteních nebo prezentacích, pomáhá při celkovém porozumění a uchování. V této aktivitě studenti vytvoří scénář, který definuje a ilustruje klíčovou slovní zásobu související s The Miracle Worker od Williama Gibsona .
Studenti si prohlédnou pojmy a definice a použijí diskusi celé třídy nebo malé skupiny k prokázání porozumění každému významu. To lze provést na začátku každé kapitoly, aby si studenti mohli prohlédnout, co budou číst, nebo se učitelé mohli rozhodnout, že to udělají na konci kapitoly jako hodnocení. Studenti vytvoří dle vlastního uvážení mapu pavouků o 3–5 termínech. Každá buňka bude obsahovat termín, jeho definici a ilustraci, která zobrazuje význam. Když studenti definují a ilustrují každý semestr, osvojí si jeho aplikaci a ponechají si jej jako součást své lexiky.
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Datum splatnosti:
Cíl: Vytvořte scénář, který definuje a ilustruje klíčovou slovní zásobu v The Miracle Worker .
Pokyny pro studenty:
Požadavky: Musí mít 3 termíny, správné definice a vhodné ilustrace, které prokazují, že rozumíte slovům.
Přizpůsobte úkoly se slovní zásobou tak, aby odpovídaly individuálním potřebám učení, aby se každý žák mohl účinně zapojit. Nabízení voleb, podpory a vrstvených podpor zajišťuje přístup a zvládnutí klíčových termínů od žáků s potížemi až po pokročilé studenty.
Organizujte žáky do malých skupin podle jejich slovní zásoby nebo jazykové způsobilosti. Homogenní skupiny umožňují cílenou výuku a podporu žáků vlastním tempem.
Vyberte 3–5 slov odpovídajících úrovni každé skupiny. Pokročilé skupiny zvládají složitější termíny, zatímco začátečníci se zaměřují na slova vysoké užitečnosti.
Povolte žákům vybrat, jak prokázat znalost slovní zásoby: kreslením, skeči, digitálními snímky nebo ústními vysvětleními. To zvyšuje zapojení a ctí rozmanité silné stránky.
Nabídněte větné začátky a přístupné slovníky, které podporují psaní a mluvení o termínech. Tyto nástroje pomáhají všem žákům používat nová slova v kontextu.
Check in with students as they work and praise effort and progress. Highlight improvements in vocabulary use to build confidence and motivation!
Účinné způsoby výuky klíčové slovní zásoby z The Miracle Worker zahrnují využití vizuálních aktivit, skupinových diskuzí a motivaci studentů k definování a ilustraci jednotlivých termínů. Tento přístup zvyšuje porozumění a zapamatování nových slov.
Pro vytvoření vizuální tabule slovní zásoby vyberte 3-5 klíčových termínů, napište jejich definice a přidejte ilustrace vytvořené studenty, které ukazují význam každého slova. Uspořádejte je do storyboardu nebo pavoučí mapy pro snadný přehled.
Představení slovní zásoby před čtením pomáhá studentům lépe pochopit a zapojit se do textu, což usnadňuje sledování příběhu a pochopení hlubších významů při setkání s klíčovými termíny v kontextu.
Příklady klíčových slov z The Miracle Worker zahrnují bleat, indolent, impudence, oculist, zmatečný a tantrum. Tato slova rozšiřují porozumění jazyku a tématům hry.
Aktivita s storyboardem spočívá v tom, že studenti definují slovní termíny a ilustrují je vizuálně. Tento proces podporuje aktivní učení a pomáhá studentům ovládnout nová slova, spojováním definic s obrázky.