Motivy, symboly a motivy ožívají, když používáte scénář. V této aktivitě studenti identifikují témata a symboly z románu a podporují jejich volby s detaily z textu.
Richardův ambice stát se králem vede k tomu, aby zabili mnoho lidí a byli prokletí jak královnou Margaretou, tak i svou vlastní matkou, vévodkyní z Yorku. Do konce hry nemá prakticky žádné spojence. Jeho chamtivost a touha po moci vedou ho k vraždění dvou nevinných mladých chlapců, svého bratra a své ženy. Tato ambice však vede k jeho úplnému zkáze, prorokovanému duchovními duší, které zavraždila chladnou krví. Hra zjevuje zlo, které doprovází hledání absolutní moci.
Richard se nemůže jednoduše dostat svým vzhledem: je ošklivý, deformovaný a špatně vyrobený. Dostává se k jeho slovům. Jeho oratorní schopnosti mu umožňují zvítězit nad lady Annou, jejíž manžel právě zavraždil; on je také schopný hrát Lorda primátora Londýna k přesvědčení, že on je zdráhavý (a zbožný) kandidát na korunu. Hodně z Richardových úspěchů v hře pochází z jeho čisté schopnosti manipulovat s ním kolem sebe, skrze zradu a podvod.
Na začátku hry Richard říká divákům, že protože je tak špatně, rozhodl se, že se stane darebákem, aby dosáhl svých cílů. To by naznačovalo, že Richard učinil vědomou volbu být zlem; nicméně, mnoho lidí bylo myšleno v této době být definován jejich fyziognomie. Vzhledem k tomu, že se Richard narodil deformovaným, to by naznačovalo, že se narodil zlo a že to nebyla volba.
Stejně jako mnoho shakespearovských her také zdůrazňuje otázku osudu vs. svobodné vůle. Kvůli Richardovým rozhodnutím se zdá nevyhnutelné, že se na něj nakonec zhroutí. Nicméně, na začátku si najme zuby, že Edwarda proti Clarenceovi ukáže, že "G" bude vraždu Edwardových dětí. Zdá se, že "G" nastává, když Richard, vévoda z Gloucesteru, skutečně vraždí Edwardovy děti. Navíc kletby královny Margarety a duchové Richardových obětí zřejmě naznačují, že pro Richarda přichází osud, i když vyjadřuje hrůzu nad skutečností, že se dopustil tolika vražd.
Richardův královský symbol je kanec, který lord Stanley vidí ve snu a následně se začal bát pro jeho a Hastingsovu bezpečnost od Richarda (a správně). Kanec je také zvíře, které může zabít pouze šlechtic; to předznamenává Richardovu smrt v rukou Richmonda. Richard je také označován jako pavouk, ropucha a ježek. Tato ošklivá zvířata zdůrazňují Richardovy deformity a vzhled.
Richardovy deformity naznačují vnitřní duše své duše. Má hrbatou hlavu, jeho ruku je uschnutá (kterou později připisuje čarodějnictví od královny Alžběty a Lady Shore, dává mu důvod zabít Hastingse), jeho tvář je ošklivá a předčasně se narodil. Shakespear se snaží zaměřit na fyzické vady Richarda, aby ukázal divákům, že ano, opravdu jeho vady běží mnohem hlouběji: pouze tenhle ošklivý člověk by mohl spáchat takové hrozné činy.
Richard používá falešné proroctví k manipulaci s Edwardem, aby uvěznil Clarence; ale toto proroctví skutečně zdůrazňuje Richardův plán zavraždění dvou mladých princů, i když o tom ještě neví. Královna Margaretova kletba splňuje: Edward IV a jeho syn umírají; Královna Alžběta žije, aby viděla, jak se to všechno děje; a ona si přeje, aby Richard nikdy nebyl schopen důvěřovat svým spojencům a že je mučeni noční můry. Clarence má sen, že Richard ho hodí přes palubu; Stanley má sen, že "kanec" ho zabije a Hastingse. Duchy Richardových obětí proklínají Richarda a přinášejí Richmondu naději a vysokou náladu. Všechny tyto prvky spolupracují a zdůrazňují roli osudu při vedení bitvy na trůn.
Žádost Richarda, aby byli dva knížata zavražděni, se zdá být konečným zlem v mnoha ohledech. Za prvé, dává Buckinghamovi pauzu a v podstatě vede klín mezi jeho a Richardovou aliancí. Současně, pokud by diváci měli před Richardem jakoukoli soucit, je to zlomení soucitu. Dva chlapci jsou mladí a nevinní a zabíjení dětí je konečným hříchem ve většině lidí. Tento plán je rychle následován oznámením, že Richard také zabije chudou královnu Annu a oženil se s vlastní neteří. To je začátek konce Richardova úsilí o moc.
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Vytvoření scénáře, který identifikuje opakující se motivy The tragédie Richard III. Ilustrují instance každé téma a napsat krátký popis pod každou buňku.
Zapojte studenty do zkoumání motivací, činů a důsledků klíčových postav v Richardovi III., aby prohloubili porozumění tématům a symbolům hry. Analýza postavy pomáhá studentům osobně se spojit s textem a podporuje kritické myšlení.
Rozdělte role postav, jako jsou Richard, královna Margareta, Buckingham nebo Lady Anne, jednotlivcům nebo malým skupinám. Zaměření na jednu postavu umožňuje studentům podrobně analyzovat motivace, volby a vztahy v průběhu hry.
Povzbuzujte studenty, aby našli citáty a konkrétní akce, které odhalují osobnost, ambice a roli postavy v příběhu. Textové důkazy podporují jejich analýzu a procvičují dovednosti detailního čtení.
Vedením třídy nebo skupinové diskuse propojte činy každé postavy s hlavními tématy, jako jsou ambice, manipulace nebo osud versus volba. Tato spojení posilují porozumění a dávají studentům skutečný důvod k analýze literatury.
Pozvěte studenty, aby sdíleli své poznatky pomocí storyboardu, scénky, plakátu nebo digitální prezentace. Kreativní prezentace zvyšují zapojení a dávají studentům pocit vlastnictví nad jejich učením.
Richard III explores themes like ambition and the corrupting nature of power, manipulation, the debate between fate and free will, and the origins of evil. These themes are shown through Richard’s actions, his rise and fall, and the consequences of his ruthless quest for the throne.
Shakespeare uses animal imagery (like boars, spiders, and toads), Richard’s physical deformities, and supernatural elements (prophecies, ghosts, curses, dreams) as recurring motifs and symbols to emphasize Richard’s evil nature and the play’s central themes.
Animal imagery helps characterize Richard as dangerous and unnatural. He is called a boar, spider, and hedgehog—symbols that highlight his physical and moral deformity, and foreshadow his violent downfall.
The play raises the question of fate versus free will by showing how Richard’s choices drive his destiny, while curses, prophecies, and ghosts suggest that fate is also guiding events toward his ruin.
Students can see that unchecked ambition and the pursuit of power at any cost can lead to betrayal, isolation, and destruction. Richard’s story is a warning about the dangers of sacrificing morality for personal gain.