Témata, symboly a motivy jsou cennými aspekty každé literární tvorby a obohacují příběhy o bohatství. Součástí společných základních standardů ELA je zavést a vysvětlit tyto komplexní koncepty. Nicméně, abstraktní nápady jsou často obtížné pro studenty analyzovat bez pomoci. Pomocí scénáře mohou studenti vizuálně demonstrovat své chápání těchto pojmů a zvládnout analýzu literárních prvků. Informace o osvědčených postupech naleznete v našem doplňkovém článku s konkrétními kroky plánů lekcí o nastavení učebny a aktivitách pro výuku témat, symbolů a motivů.
Ve třídě mohou studenti sledovat témata, která The Monsters mají na Maple Street, aby se naučili posluchačům a ilustrovat je.
Strach a podezření mohou způsobit, že normální, mírní lidé (sousedé a přátelé) se na sebe obrátí. I když se na nějakou dobu znají, idiosyncrasies je nutí znovu zkoumat, jak dobře znají své sousedy.
Všimli jste si někdy, jak se lidstvo táhne dolů? Toto téma je přítomno v tomto příběhu a v celé historii.
Když lidé činí předsudky, jsou často nevratní. Jakmile je myšlenka vložena do něčí mysli, je těžké vykořenit ji. Proto jsou předsudky tak nebezpečné. Vyhledávání obyvatel obětního beránka vede k podezření a předsudkům.
V celém příběhu autor vytváří metafory kolem lidí, kteří se chovají jako zvířata. To symbolizuje ztrátu kontroly lidí, kteří mají jednou hysterii a paranoiu převzít kontrolu. Stávají se lepšími než zvířata, žijí spíše instinktivně než racionálně.
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Vytvoření scénáře, který identifikuje opakující se témata v Netvoři jsou splatné na Maple Street. Ilustrují instance každé téma a napsat krátký popis pod každou buňku.
Požádejte studenty, aby identifikovali a sepsali různá témata přítomná ve vyprávění. Studenti mohou použít diagram zápletky k analýze toho, jak se všechna témata v příběhu vyvíjejí, a to rozdělením vyprávění do různých fází a zdůrazněním změn a vývoje.
Požádejte studenty, aby identifikovali postavy s protichůdnými nebo odlišnými názory. To často zesiluje napětí a posouvá vyprávění dál. Všimněte si, jak se tyto konflikty řeší nebo jak ovlivňují hlavní konflikty vyprávění. Studenti také mohou tyto pohledy propojit s širšími tématy příběhu.
Zvažte, zda má příběh nějaký důkaz o autorově osobní perspektivě. Studenti se také mohou zamyslet nad tím, jak autor předal své vlastní myšlenky a názory tím, že je promítne do různých postav přítomných ve vyprávění.
Analyzujte, jak každá perspektiva přispívá k zastřešujícím myšlenkám příběhu. Přemýšlejte o tom, jak rozšiřují a komplikují příběhové zpracování těchto myšlenek. Požádejte studenty, aby diskutovali o tom, jak jednotlivé perspektivy utvářejí příběh a co by se stalo, kdyby určitá perspektiva v příběhu chyběla.
Abyste pochopili vývoj různých perspektiv, požádejte studenty, aby si zahráli příběh. Studenti si mohou vybrat své vlastní postavy, napsat scénář podle příběhu a zahrát ho před celou třídou. To jim pomůže pochopit různé situace z pohledu různých postav.
Hlavní hnací silou toho, co se děje na Maple Street, je strach. Výpadek proudu nejprve způsobí, že místní obyvatelé pocítí úzkost, ale jak se podezření šíří a hrůza narůstá, sousedé se začnou obracet proti sobě. Strach se pak rozvine v paranoiu a způsobí, že se všichni obyvatelé Maple Street stanou skutečnými monstry.
Úzkost a nedůvěru občanů zvyšuje paranoia. Začnou si věřit, že jsou převlečení „mimozemšťané“, což v sousedství vyvolává spory a obviňování. To je důležitý vývoj ve vyprávění, protože ukazuje křehkost společnosti a lidských bytostí.
Příběh uvádí, že když se lidé potýkají s nejistotou nebo krizí, mají sklon jeden druhého zradit. Upozorňuje na náš sklon k iracionalitě a škodlivý dopad strachu.