Spider mapy jsou vynikajícím nástrojem, který studentům pomáhá systematicky a vizuálně organizovat fakta. V této aktivitě budou studenti zkoumat přírodní zdroje na jihovýchodě a vytvořit mapu pavouků pro ilustraci toho, co se naučili. Tento projekt je skvělý způsob, jak představit jednotku nebo zkontrolovat porozumění studenta na konci. Může také sloužit jako reference pro pozdější případy, kdy se studenti dozvěděli o jednotlivých regionech Spojených států a chtějí si je prohlédnout!
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Datum splatnosti:
Cíl: Vytvořit 3–5 buněčnou pavoučí mapu vysvětlující přírodní zdroje jihovýchodu.
Pokyny pro studenty:
Požadavky:
Začněte tím, že studentům vysvětlíte důležitost přírodních zdrojů v našem každodenním životě a jak pocházejí z prostředí. Uveďte příklady se sluncem, stromy, vodou a vzduchem. Spojte přírodní zdroje se známými pojmy. Řekněte jim například, že dřevo použité na stavbu budov, vzduch, který dýchají, a voda, kterou pijí, jsou přírodní zdroje.
Učitelé mohou k diskusi o přírodních zdrojích používat knihy s vizuálními prvky a zajímavými příběhy. Studenti si mohou informace lépe uchovat, pokud se je naučí pomocí vizuálů a zajímavých příběhů. Učitelé mohou také doporučit nějaké další materiály ke čtení domů.
Zapojte studenty do skupinových aktivit a podpořte kreativní prostředí pro učení a spolupráci. Učitelé mohou třídu rozdělit do skupin po 3–4 lidech a požádat je, aby prozkoumali jakýkoli aspekt přírodních zdrojů s pomocí knih a materiálů poskytnutých ve třídě. Studenti si mohou připravit 5minutovou prezentaci o významu, vývoji a využití přírodních zdrojů.
Spojte myšlenku s tím, co dělají každý den. Vysvětlete například, že energie pochází ze slunce (solární energie) nebo vody (vodní elektrárna), když rozsvítí světlo. Požádejte studenty, aby uvedli několik dalších příkladů na základě jejich dosavadního porozumění. Sestavte přednášku na základě jejich příkladů a porozumění.
Diskutujte o tomto konceptu na různých přednáškách a spojte se s jinými koncepty, abyste předmět posílili. Povzbuďte studenty, aby na konci každé přednášky přemýšleli o všech informacích a shrnuli své poznámky, aby analyzovali pojmy, které se naučili.
V této oblasti USA je mnoho rozmanitých a bohatých přírodních zdrojů. Lesy, zemědělská půda, voda, nerosty (včetně uhlí, vápence a zemního plynu) a mnoho druhů volně žijících živočichů jsou některé z nejdůležitějších zdrojů této oblasti. Studenti dokážou analyzovat využití různých druhů zdrojů přítomných v tomto regionu a jak pomáhají udržovat životní úroveň lidí.
Jihovýchodní vodní zdroje jsou nezbytné pro mnoho odvětví hospodářství, včetně průmyslu, zemědělství a výroby energie. Kromě toho existují možnosti rekreace a rybolovu podél širokého pobřeží regionu. Kromě zdrojů založených na vodě existuje mnoho dalších typů významných zdrojů, které mohou studenti studovat a analyzovat, aby získali více znalostí.