Jako student četl, je storyboard může sloužit jako užitečný referenční charakter protokolu. Tento protokol (také nazývaný Mapa znaků ) umožňuje studentům připomenout relevantní informace o důležitých postav. S mapování znaků, budou studenti zaznamená tuto informaci a pomáhá jim sledovat spolu a chytit nuance, které činí čtení zábavnější!
Můžete kliknout na této mapě a vytvořit kopii na svém účtu učitelů. Neváhejte použít jako je, nebo jej upravit na úrovni vaší třídy. Vytisknout ji jako listy, pro své studenty dokončit při čtení, je rychlý a snadný způsob, jak začlenit tento znak mapy do své třídě.
Zde je příklad pro Hare:
Fyzický vzhled:
Charakterové rysy:
Důkaz
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Vytvoření mapy znaků pro hlavních postav.
Zapojte studenty do týmové práce tím, že uspořádáte skupinovou aktivitu, ve které každý tým mapuje jinou postavu z knihy Top a Bottoms. To zvýší účast a pomůže studentům učit se od sebe navzájem při diskusi o různých vlastnostech postav, důkazech a detailech příběhu.
Určete konkrétní úkoly, například zapisovatel, ilustrátor a prezentátor, aby každý student mohl přispět. Jasné role pomáhají udržet studenty soustředěné a činí spolupráci efektivnější.
Rozdejte předpřipravené pracovní listy mapy postav a umožněte přístup ke knize, lepícím poznámkám nebo digitálním zařízením jako referenci. Přístup ke zdrojům podporuje hlubší diskusi a přesné vytváření mapy.
Povzbuzujte studenty, aby našli textové důkazy pro každou vlastnost nebo detail, který zaznamenávají. Požádejte studenty, aby citovali příběh, čímž posilují porozumění čtení a kritické myšlení.
Pozvěte každou skupinu, aby sdílela svou mapu postav a vysvětlila své volby. Diskuse ve třídě a zpětná vazba budují sebedůvěru, objasňují nedorozumění a podporují spolupracující školní prostředí.
Mapa postav pro Tops a Bottoms je vizuální organizátor, který pomáhá studentům sledovat důležité detaily o postavách příběhu, jako je jejich fyzický vzhled, vlastnosti a podpůrné důkazy z textu.
Pro použití pracovního listu s mapou postav vytiskněte kopie pro studenty a nechte je vyplnit jména postav, vybírat obrázky a uvádět vlastnosti, vzhled a textové důkazy při čtení. To podporuje porozumění a zapojení do příběhu.
Mapování postav pomáhá žákům 2. a 3. třídy organizovat a pamatovat si detaily o každé postavě, což usnadňuje sledování děje, diskusi o příběhu a rozvoj hlubší schopnosti čtení s porozuměním.
Ano, můžete upravit mapu postav Tops and Bottoms tak, aby odpovídala úrovni čtení vaší třídy, zjednodušit pokyny, upravit počet postav nebo přidat věty na začátku, které povedou odpovědi.
V knize Tops and Bottoms je Zajíc popisován jako chytrý, mazaný, pracovitý, chudý a občas se dostává do problémů, což ukazují jeho riskantní rozhodnutí z minulosti a odhodlání zabezpečit rodinu.