"Ved at bruge produktet blev de så begejstrede, og de lærte så meget..."–K-5 bibliotekar og instruktionsteknologilærer
Tegnkort er et nyttigt værktøj, som de studerende kan bruge, når de læser, selvom de også kan bruges efter færdiggørelse af en bog. I denne aktivitet vil eleverne oprette et tegnkort over tegnene i Amal Ubundet under nøje opmærksomhed på de fysiske egenskaber og træk ved både større og mindre tegn . De kan også give detaljerede oplysninger om de udfordringer, som karakteren står over for, de udfordringer, som karakteren pålægger, og karakterens betydning for historiens plot.
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Afleveringsdato:
Mål: Opret et tegnkort for tegnene i Amal Ubundet .
Elevinstruktioner:
Karakter Niveau 6-8
Sværhedsgrad 2 (styrkelse / Udvikling)
Type af Assignment Individuel
Type af Aktivitet: Tegnoversigt
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig 33 Points | Emerging 25 Points | Starten 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Tegn Billede & Scene | De figurer og scener er både egnet til bogens karakterer. | Mange af de figurer og scener matcher bogens karakterer. | Mere end halvdelen af de figurer og scener passer ikke tegnene i bogen. |
| Nøjagtigheden af Notes | De fleste oplysninger om tonerne er korrekt. | Mange af de notater har korrekte oplysninger, men nogle er forkerte eller mangler. | Mindre end halvdelen af de oplysninger af tonerne er korrekt og relevant. |
| Indsats | Arbejdet er afsluttet, grundig og pæn. | De fleste af de dele af tegnoversigten blev i det mindste forsøgt og arbejde er præsentabel. | Tegn kort er ufærdig og / eller uorganiseret. |
Tegnkort er et nyttigt værktøj, som de studerende kan bruge, når de læser, selvom de også kan bruges efter færdiggørelse af en bog. I denne aktivitet vil eleverne oprette et tegnkort over tegnene i Amal Ubundet under nøje opmærksomhed på de fysiske egenskaber og træk ved både større og mindre tegn . De kan også give detaljerede oplysninger om de udfordringer, som karakteren står over for, de udfordringer, som karakteren pålægger, og karakterens betydning for historiens plot.
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Afleveringsdato:
Mål: Opret et tegnkort for tegnene i Amal Ubundet .
Elevinstruktioner:
Karakter Niveau 6-8
Sværhedsgrad 2 (styrkelse / Udvikling)
Type af Assignment Individuel
Type af Aktivitet: Tegnoversigt
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig 33 Points | Emerging 25 Points | Starten 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Tegn Billede & Scene | De figurer og scener er både egnet til bogens karakterer. | Mange af de figurer og scener matcher bogens karakterer. | Mere end halvdelen af de figurer og scener passer ikke tegnene i bogen. |
| Nøjagtigheden af Notes | De fleste oplysninger om tonerne er korrekt. | Mange af de notater har korrekte oplysninger, men nogle er forkerte eller mangler. | Mindre end halvdelen af de oplysninger af tonerne er korrekt og relevant. |
| Indsats | Arbejdet er afsluttet, grundig og pæn. | De fleste af de dele af tegnoversigten blev i det mindste forsøgt og arbejde er præsentabel. | Tegn kort er ufærdig og / eller uorganiseret. |
Opfordr til teamwork ved at opdele elever i små grupper og tildele hver gruppe et sæt af karakterer fra Amal Unbound. Samarbejdskortlægning hjælper eleverne med at uddybe deres forståelse og lære af hinanden.
Udpeg grupper og lad hver gruppe vælge eller tildele en recorder, kunstner og præsentator. Klare roller holder alle involveret og sikrer, at hver elev deltager.
Opfordr elever til at diskutere deres tildelte karakterers træk, udfordringer og relationer. Opfordr til at citere beviser fra teksten for at støtte deres karakteranalyser for en mere tekstbaseret og præcis kortlægning.
Forsyn materialer som diagrampapir, markører eller digitale værktøjer. Lad grupperne designe deres kort – tilføje visuelle elementer, citater og farvekodning – for at skabe forbindelser og få karakterdetaljer til at skille sig ud.
Få hver gruppe til at præsentere deres karakterkort. Faciliter en klassediskussion om, hvordan karaktererne interagerer og påvirker historien. Refleksion hjælper elever med at syntetisere og sammenligne deres fund.
Et tegnkort for Amal Unbound er en visuel organiser, der hjælper eleverne med at spore hoved- og biroller, deres fysiske og personlighedstræk, relationer og nøgleudfordringer, de står over for gennem historien.
For at oprette et tegnkorts for Amal Unbound lister eleverne karakternavne, vælger billeder eller ikoner til at repræsentere dem og udfylder detaljer som træk, relationer, udfordringer og deres roller i plottet ved hjælp af en grafisk organiser eller digitalt værktøj.
At lave et tegnkorts hjælper eleverne med bedre at forstå Amal Unbound ved visuelt at organisere information om hver karakter, klargøre hvordan de interagerer, og følge deres udvikling og udfordringer gennem historien.
Et Amal Unbound tegnkorts skal indeholde karakternavne, fysiske og personlighedstræk, hvordan hver karakter interagerer med andre, udfordringer de står over for eller skaber, og deres betydning for plottet.
Ja, lærere kan bruge gratis online værktøjer som Storyboard That, udskrevne grafiske organiser eller Google Slides-skabeloner til hurtigt at hjælpe elever med at skabe effektive Amal Unbound tegnkorts.
"Ved at bruge produktet blev de så begejstrede, og de lærte så meget..."–K-5 bibliotekar og instruktionsteknologilærer
"Jeg laver en Napoleon-tidslinje, og jeg får [eleverne] til at afgøre, om Napoleon var en god fyr eller en dårlig fyr eller et sted midt imellem."-Historie og speciallærer
"Eleverne bliver kreative med Storyboard That, og der er så mange billeder, de kan vælge imellem... Det gør det virkelig tilgængeligt for alle elever i klassen."-Tredje klasses lærer